重頭戲1 注意寶貝活動(dòng)居室的安全
寶貝到了10個(gè)月已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬行和坐,，有人扶著就能夠站起來,，還能在扶持下?lián)u搖晃晃地走起來。由于視野和活動(dòng)范圍越來越大,，加上這一時(shí)期的寶貝有著強(qiáng)烈的好奇心,，他們在媽咪的扶持下到處都想去摸一把，天知道什么時(shí)候會(huì)闖出什么禍,。因此,，媽咪在安全上一定要多加防范。
呵護(hù)提示：
保持地板不滑,，因?yàn)閷氊惖牟綉B(tài)很不穩(wěn)定,，走起來頭重腳輕很容易摔倒。如果碰到帶尖或棱角的物品就很危險(xiǎn),，家里的這些地方都要安置防護(hù)用品,，以防發(fā)生意外。
在家里為寶貝專門準(zhǔn)備一個(gè)空曠的地方玩耍,，周邊的家具要固定好,，以免寶貝拉、拽或攀爬時(shí)將其弄倒,，砸傷寶貝,。
小床、桌子,、椅子都要遠(yuǎn)離窗戶,，10個(gè)月的寶貝攀爬能力很強(qiáng)，一不留神便有可能爬到窗戶邊,，搞不好就會(huì)掉出去,。
寶貝的小床床欄的高度要超過他們的胸部，玩耍的小桌子或吃飯的餐椅一定要穩(wěn)固,，避免翻倒使寶貝受傷,。
重頭戲2 為寶貝選一雙合適的鞋
10個(gè)月的寶貝逐漸能扶著欄桿站起來了，平時(shí)喜歡在大人的腿上跳來跳去,，這時(shí)媽咪最好為寶貝選擇一雙合適的鞋,，這樣有助于寶貝更好地學(xué)站、學(xué)走路,。鞋的大小要適宜,，太大或太小都會(huì)影響寶貝活動(dòng)。太大的鞋寶貝一活動(dòng)就掉下來,；太小的鞋會(huì)擠壓寶貝的腳,，影響血液循環(huán)。通常,，軟底布鞋或粗毛線編織的鞋較適合這么大的寶貝穿,，鞋幫稍稍硬一些，保護(hù)寶貝的踝關(guān)節(jié),。
呵護(hù)提示：
大小適宜的鞋應(yīng)該是寶貝穿上鞋后站起來時(shí),，腳尖前有半個(gè)拇指大小的空間。這樣,，在寶貝站起來或走起來時(shí)正好腳頂?shù)叫懊妗?/p>
寶貝的腳長得特別快,，通常2個(gè)月左右就需要給他們換鞋了。媽咪要經(jīng)常量一量寶貝腳的大小,，及時(shí)為寶貝換上舒適合腳的鞋,，保證寶貝能夠活動(dòng)方便。
重頭戲3 幫助寶貝學(xué)會(huì)獨(dú)自站立
10個(gè)月的寶貝已經(jīng)能夠爬得很好了,，如果媽咪利用一些玩具或用品讓寶貝學(xué)會(huì)獨(dú)自站立,，不僅有利于動(dòng)作發(fā)育，對智力發(fā)展也大有好處,。但剛開始學(xué)站立時(shí),，寶貝往往還不會(huì)從站立坐下來，常會(huì)陷入困境,，或是長時(shí)間站立后由于筋疲力盡而很煩躁,，哭鬧不休。這時(shí),，媽咪都會(huì)很著急,，甚至還會(huì)對寶貝不耐心。但這樣做不利于寶貝的心理健康,，容易使寶貝對學(xué)站失去興趣,。
呵護(hù)提示：
在寶貝的生活區(qū)安置小欄桿，媽咪可以在不同的位置用寶貝喜歡的玩具逗引,，試圖讓寶貝扶著欄桿邁步,。
一開始媽咪可以讓寶貝靠著墻站，兩條小腿分開,，后背部和小屁股貼著墻,，腳跟稍離開墻壁一點(diǎn)。然后，媽咪用玩具引逗寶貝,，讓寶貝興奮地晃動(dòng)身體,，以此增強(qiáng)身體的平衡感。
待寶貝逐漸適應(yīng)了,，心理上也不害怕了,，媽咪扶住寶貝的腋下幫助站穩(wěn)，然后輕輕松開手讓寶貝嘗試一下獨(dú)站的感覺,。
如果寶貝還不能站穩(wěn)趕快扶住,，以免寶貝被嚇著再也不愿練習(xí)。經(jīng)過多次訓(xùn)練一般到了11個(gè)月,，寶貝就能夠獨(dú)站得比較穩(wěn)了,。
寶貝剛學(xué)會(huì)站時(shí)動(dòng)作還不夠穩(wěn)定，需要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,，以提高穩(wěn)定性和持久性,，為學(xué)走打下好的基礎(chǔ)。
重頭戲4 不宜給寶貝睡軟床
寶貝的身體正在快速生長發(fā)育,，包括脊柱也正在逐漸形成正常人體應(yīng)該有的3個(gè)生理彎曲,。可是寶貝的骨骼中有機(jī)質(zhì)含量多,，而無機(jī)質(zhì)含量相對較少,，因此非常有彈性，也很柔軟,，不容易發(fā)生骨折,。但如果經(jīng)常讓寶貝睡在比較軟的床上如彈簧床，就會(huì)影響生理彎曲的形成,，導(dǎo)致胸曲,、腰曲的曲度變小，久而久之形成駝背,、漏斗胸,。更重要的是，還會(huì)影響腹腔里的臟器發(fā)育,。
呵護(hù)提示：
可以給寶貝睡木板床,，或既有彈性又不軟的棕繃床，這樣的床可以使脊柱處于正常的生理彎曲狀態(tài),，不影響寶貝的脊柱發(fā)育,。
總是讓寶貝側(cè)臥也不好，這樣容易造成脊柱側(cè)彎,。
重頭戲5 不要過分限制寶貝使用左手
人的手的動(dòng)作是受大腦兩個(gè)半球控制和支配的,，大多數(shù)人都習(xí)慣于使用右手做事情。但在生活中，有一部分人卻習(xí)慣于使用左手,，包括寶貝在內(nèi),。因此，有些寶貝從嬰幼兒時(shí)期就有了左撇子或右撇子的相應(yīng)表現(xiàn),，如用左手拿積木,，吃東西或抓物，別人給遞東西時(shí)總是伸出左手去接,。有些媽咪會(huì)擔(dān)心，總是用左手會(huì)不會(huì)影響大腦發(fā)育,，于是就開始限制寶貝使用左手,。然而，這一時(shí)期是嬰幼兒通過用手接觸世界,，促進(jìn)大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)間,，也是創(chuàng)造性使用手的最佳階段。這種動(dòng)作習(xí)慣是先天形成的(當(dāng)然有些人是后天練習(xí)所致),，并不會(huì)影響寶貝的智力發(fā)育,。過分在意或加以限制，就會(huì)影響寶貝用手去探索世界,，認(rèn)識(shí)世界,，不僅影響寶貝的創(chuàng)造力發(fā)展，還容易影響寶貝的心理健康,。
呵護(hù)提示：
這么大的寶貝習(xí)慣于使用左手沒有必要加以限制,，可以任憑他們隨意使用。
最好的辦法是讓寶貝左右手一起并用,，這樣可以促進(jìn)大腦的兩個(gè)半球充分發(fā)展,。
頁次：[1] [2] 下一頁
來源：千龍網(wǎng)
