最近,，在挪威科技大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)研究表明，嬰兒時(shí)的游泳訓(xùn)練有助于其身體平衡感和運(yùn)動能力的增強(qiáng),，這種作用甚至可以一直持續(xù)到5歲左右,。

　　這個(gè)研究項(xiàng)目是由挪威大學(xué)的西蒙森教授和霍普金斯教授共同主導(dǎo)的,。他們將38個(gè)嬰兒分為兩組，其中一組給他們進(jìn)行游泳訓(xùn)練,，而另一組則不讓他們游泳,。而所有這些嬰兒的其他條件，比如父母的受教育程度,、住房條件,、經(jīng)濟(jì)條件等等，是全部相同的,。

　　游泳組的嬰兒從2個(gè)月大開始到7個(gè)月大,，一直接受游泳訓(xùn)練。這期間,，他們每周進(jìn)行為時(shí)2個(gè)小時(shí)的游泳訓(xùn)練,，訓(xùn)練的項(xiàng)目很多，包括在漂著的墊子上翻身,、潛水,、從池邊上跳下去、以及在父母幫助下去抓水上漂著的東西等等,。

　　4年多之后,，在這群幼兒大概5歲的時(shí)候，他們被召回來進(jìn)行測試,。測試的項(xiàng)目有單腳站立,、跳繩、抓袋子等等,。這兩組孩子的測試結(jié)果差異很大,，而且從結(jié)果中可以很清楚地看出，在與身體平衡感及抓東西相關(guān)的測試中,，游泳組孩子的表現(xiàn)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于另一組,。

（實(shí)習(xí)編輯：鄺艷鳴）