轉(zhuǎn)眼間,，寶寶已經(jīng)9個月了，這個月齡的孩子,，與之前相比會有很明顯的變化,，身子也不再是肉肉的、圓滾滾的了,，身體結(jié)構(gòu)開始變得勻稱了,。與此同時，隨著小家伙運(yùn)動能力的逐漸提高,，活動范圍也變大了很多,。他們就像個小探險家，對所有東西都充滿好奇,，喜歡東摸摸西看看的,。他們很快樂，但又愛發(fā)小脾氣,，不僅貪玩,，還喜歡被人抱抱，甚至還會用手勢、表情或者發(fā)出一連串咿呀的語言告訴你他的想法呢!
寶寶一天天地在長大,，每一天都會有新的進(jìn)步,，媽媽們可不要只顧著高興而忘記督促寶寶“健身”哦!適當(dāng)?shù)木毩?xí)還是必不可少的。
一,、 爬爬持久戰(zhàn)
游戲：揪尾巴
玩法：在地上鋪好泡沫拼圖或小墊子,，然后媽媽在寶寶的褲子外塞一條顏色鮮艷的小手帕，做成尾巴的形狀,。
開始游戲時,，寶寶和媽媽一起在地上爬，媽媽裝作要抓寶寶“尾巴”的樣子,，在寶寶后面可以一邊追一邊說：“寶寶快快爬呀,，我要抓住你的小尾巴嘍!”
游戲最后，媽媽可以假裝沒有抓住寶寶的尾巴,，然后抱起寶寶,，說：“寶寶真棒，爬得好快呀,，媽媽都抓不住寶寶的‘小尾巴’呢!”
目的：爬行時,，寶寶可以抬頭轉(zhuǎn)頸四處看，不僅頸部肌肉得到了鍛煉,，而且接受環(huán)境刺激的機(jī)會增多了,，可促進(jìn)大腦發(fā)育。
二,、 超級模仿秀
游戲：跟我學(xué)
玩法：媽媽可以對著寶寶,，把“謝謝”、“再見”等這樣簡單,、常用的詞語用肢體動作表現(xiàn)出來,，然后讓寶寶試著模仿。如果寶寶做得好,，別忘了贊揚(yáng)一下寶寶,。
除了模仿動作，還可以讓寶寶模仿媽媽的一些做法,，比如,，媽媽可以拿一塊糖給爸爸，再拿一個蘋果給爸爸,，爸爸每次都要說“謝謝”,。這時，試著讓寶寶把他手里的糖果或是玩具給媽媽,?？梢赃@樣說：“寶寶，看媽媽把東西都給爸爸了,，寶寶能不能分給媽媽一些呢?”如果寶寶很大方把東西分給媽媽,，那媽媽一定要記得大聲地說謝謝，還可以親一下寶寶的小臉蛋哦!
目的：讓寶寶學(xué)會觀察,，也同時培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)、交往的能力,，適應(yīng)和體味什么是“分享”。其實對他們來說,，把東西交給別人,，就像東西被搶一樣。這個游戲就是要讓寶寶知道“把東西交給別人,，別人會很高興的。”
三,、 認(rèn)識身體
游戲：“在哪里”
玩法：媽媽先問：“眼睛眼睛在哪里呢?”然后一邊指著自己的眼睛，一邊說：“媽媽的眼睛在這里!”
示范幾次之后,，輪到寶寶了,。如果寶寶一開始不能跟著指令做,，媽媽可以握著寶寶的手,，指向?qū)殞毜难劬?，然后說“寶寶的眼睛在這里!”
當(dāng)學(xué)會了找眼睛之后,，還可以慢慢教寶寶找鼻子、嘴巴,、耳朵等,。如果寶寶聽到指令后，可以正確地指出相應(yīng)的部位,，哪怕只找對了一個,，媽媽也應(yīng)該給予鼓勵。
目的：訓(xùn)練寶寶的認(rèn)知能力和肢體協(xié)調(diào)能力,。當(dāng)然,，這項游戲也許寶寶很難一次就學(xué)會，有時候甚至需要2～3個月,，所以媽媽們要準(zhǔn)備充足的耐心,，切不可操之過急。
四、 認(rèn)識物體
游戲：找找看
玩法：9個月的寶寶已經(jīng)開始在慢慢學(xué)習(xí)語言了,。所以在平時的生活中,，就要多對著寶寶說話，并鼓勵寶寶主動去認(rèn)識物體,。
媽媽可以說“燈在哪里呢?”,，然后指著燈說：“燈在那里呢!”類似的問題有很多，像是“鞋子在哪里呢?”“爸爸呢?”“寶寶的玩具熊呢?”等等,。
目的：總是對著寶寶重復(fù)這樣的問題,，特別是對應(yīng)的實物尋找，可以加深這些名詞在寶寶腦海中的印象,，不僅能為寶寶開口說話打下基礎(chǔ),，還可以增強(qiáng)寶寶的觀察力以及思維關(guān)聯(lián)能力呢!
9個月寶寶健康小貼示
A： 9個月寶寶身體發(fā)育參照標(biāo)準(zhǔn)(平均值)
1. 男嬰體重9.4千克，女嬰體重8.8千克;
2. 男嬰身高73厘米,，女嬰身高71厘米;
3. 男嬰頭圍45.6厘米,，女嬰頭圍44.5厘米;
4. 男嬰胸圍45.6厘米，女嬰胸圍44.6厘米;
5. 男嬰坐高46厘米,，女嬰坐高45.2厘米;
6. 牙齒應(yīng)出3～5顆。
B： 9個月寶寶神經(jīng)發(fā)育參照標(biāo)準(zhǔn)
1. 可以在父母的扶助下站立片刻,。
2. 能用拇指,、食指相對摘取小東西，兩手握物擺玩,，喜歡把手中的物件放入盒內(nèi)或從盒里取出,。
3. 能夠用聲音表示自己的需求。
4. 能聽懂不同語氣所表達(dá)的不同含義,，對周圍事物的反應(yīng)增強(qiáng),。
5. 能很好地模仿大人的動作。
6. 對叫自己的名字有反應(yīng),，常會發(fā)出連串的重復(fù)音節(jié),，會用動作表示語言，懂得說“不”的意思,。
（責(zé)任編輯：林桂宏）
