如何進行科學胎教
正因為胎兒已具備運動,、感覺,、聽覺、觸覺等能力,，因此,，進行科學的胎教有助于刺激胎兒能力的發(fā)展。如何進行科學的胎教呢?首先,，孕婦要做好心理,、生活和物質(zhì)的準備。孕婦的工作和環(huán)境相對安定,，心情恬靜,，情緒愉快;營養(yǎng)充足和合理;適當運動，多到有樹林,、花草的地方散步,，沐浴大自然的清新空氣和溫暖陽光，有一個和睦溫馨的家庭氛圍,。實行胎教可從妊娠中期(妊娠4～6個月)開始,。聽音樂。孕婦應選聽明朗輕快的音樂,，選擇的樂曲節(jié)律要和人的心率基本協(xié)調(diào)一致,，這樣使胎兒感到安全、輕松,。每天定時播放音樂2～3次,，每次聽10～20分鐘。
另外,，母親唱歌能通過自己的身體振動,，更好地刺激胎兒的聽覺。媽媽唱歌時,，歌聲與她的呼吸,、心跳和胸腹腔運動是協(xié)調(diào)一致的，給胎兒以和諧的感覺和情緒上的安寧感,。撫摸腹部,。當胎動時,，孕婦可在每天胎動做自我監(jiān)護的同時，輕輕撫摸胎動的地方,，加深母子之間心靈的交流,。和胎兒說話。給小寶寶起個名字,，每天與小寶寶對話2～3次,，給他講童話故事，這是刺激胎兒記憶能力發(fā)展的好辦法,。這種宮內(nèi)語言交流為日后語言發(fā)展奠定了基礎,。
過去，人們對于胎兒在子宮內(nèi)的生活感到很神秘,，因為胎兒生活在我們?nèi)庋劭床坏降牧硪粋€世界里,。但是近20年來由于超聲影像和其他科學技術的應用，以及對早產(chǎn)嬰兒的仔細觀察,，使我們逐漸了解到胎兒所具有的種種神奇能力,。
通過超聲這個窗口，我們可以看到胎兒在子宮內(nèi)的生活情形以及他們對各種刺激的反應,。如胎兒在5周胎齡時就有自發(fā)的運動能力,，而母親在妊娠約4～5個月時才開始感覺胎動，說明不能監(jiān)測到的運動已經(jīng)發(fā)生了一段時間,。到7～8孕周時,，胎兒能完成非常簡單的單一臂或腿、腕,、肘或膝關節(jié)的活動,。12孕周時，胎兒能活動上下肢所有各關節(jié),，13～14孕周時臂可與腿一起活動,，有時還能看到胎兒能舉起他(她)的雙手。19孕周時,，胎兒能走步并保持直立,，在一個手的支撐下迅速向前。
一位法國產(chǎn)科醫(yī)生曾做過一項試驗,。他將一個小麥克風放在正在分娩的母親的子宮內(nèi),，記錄通過子宮聽到的聲音強度。結(jié)果發(fā)現(xiàn),，絕大多數(shù)的聲音都能穿透子宮和腹壁。在子宮內(nèi)能清楚地聽到房間內(nèi)的各種聲音,，并且還能分辨出聲音的強弱,，完全能區(qū)別母親體內(nèi)由于呼吸,、血流產(chǎn)生的聲音和房間內(nèi)正在播放的貝多芬第9交響樂,。同時,，這些醫(yī)生還觀察了胎兒對聲音的不同反應(如心跳快慢、活動等),，發(fā)現(xiàn)胎兒能適應各種類型的聲音。
胎兒一直浸浴在聲浪之中,。如在一個懷孕6～7月的婦女腹部旁放置一臺錄音機,，可以顯示出母親體內(nèi)的聲音響度(大血管內(nèi)呼呼聲、心跳及腸道的“隆隆聲”等組成的聲響)稍小于繁華的城市街道的嘈雜聲,。胎兒對于外部的嘈雜聲是很敏感的,。日本學者曾經(jīng)做過一個非常吸引人的研究,。
研究對象為住在世界最繁華的大阪機場附近的新生兒,。如果一個懷孕婦女在妊娠6個半月前住進鄰近機場跑道的屋子,，在她分娩后3天時，當一架飛機起飛時她的新生兒將僅有5%的時間是覺醒的,，這表明胎內(nèi)對飛機的巨聲已習慣了,。當讓一位妊娠7個月的婦女住進同樣的屋子，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，同樣只有3天日齡的新生兒,，其覺醒時間較長，并有55%的時間處于哭的狀態(tài),。這說明,，胎兒具有“關掉”或“習慣”的能力。
除聽覺外,，胎兒其他感覺也有較好的發(fā)育,。28～30孕周胎兒已使用一些味覺感受器，對早產(chǎn)嬰兒的觀察已證實：當給一些甜奶時將用力去啜吮,，當給酸奶時則會做一些怪相,。
胎兒的觸覺出現(xiàn)也較早。對觸覺的許多反應,，懷孕的媽媽可能部分感覺到,。當足底接觸時，胎兒將直立他的腿;當他的手指來到唇邊，胎兒就吸吮,。早在6～8周時,，如果胎兒的手或足偶然地接觸到子宮某些地方，其手指,、腳趾會卷曲,，到6個月時，胎兒的手抓握是強有力的,，足以去支持胎兒自己的重量,。
胎兒在宮內(nèi)，對光也敏感,，在妊娠前幾個月發(fā)展視覺能力是完整的,。當一個燈光在母親腹部一亮一暗，通過超聲觀察能看到胎兒眨眼,。這種眨眼運動約1秒鐘后發(fā)生,。而對聲音的眨眼反應則是立即發(fā)生的。光通過母腹壁和子宮的薄壁傳遞,，所以胎兒可能經(jīng)歷黑夜和白晝,。可見,，在人類胎兒的世界里,，不僅有活躍的特殊節(jié)律、有目的的運動,，而且已經(jīng)具備看,、聽、嘗,、觸等許多能力,。他們對其母親的情感和活動也有著各種復雜的反應。
一些科學研究和實驗表明,，胎兒靠他的感覺器官已具有適應環(huán)境的能力,。這為那些將要做父母的人、優(yōu)生優(yōu)育工作者進行胎兒教育提供了科學依據(jù),，同時也為胎兒分娩后在子宮外的生活做了必要的準備,。如果父母們對胎兒在宮內(nèi)的多種本領有所認識和了解的話，那么,，他們一定會感到小小的胎兒有多么的了不起!同時也會努力學會與胎兒間的互相交往,，促進胎兒的體格和智能發(fā)育，培養(yǎng)出一個健康,、聰明的寶寶來,。
（實習編輯：呂瑞瓊）
