來自老人的關(guān)注往往使一些年輕的夫妻一方面既有著更多意見選擇，亦可能面臨更多的困惑,。那該如何科學(xué)看待胎教?老人們對孫兒的胎教過程中應(yīng)該提供什么樣的建議和支持呢?年輕的小夫妻與家里老人們又該如何配合呢?兒童早期教育研究專家認(rèn)為,，“四二一家庭”的科學(xué)胎教，其中以下幾點需要特別關(guān)注：
1,、統(tǒng)一認(rèn)識,，正確理解胎教的科學(xué)內(nèi)涵。
一些年輕的夫妻非常重視寶寶的早期教育,，接觸了很多胎教理論,。由于受一些成功范例的影響，一些年輕的夫妻不可避免會迷信胎教的作用,。而同時,，“四二一家庭”中的老人們由于對于新生事物的胎教理論并不了解，在他們的潛意識里,，可能更多地認(rèn)為未出生的寶寶并沒有思維能力,，未出生的寶寶需要的是營養(yǎng)而非是“虛緲”的胎教。
新老二代的思想觀念差異，不可避免將造成胎教實施的認(rèn)識錯位,。在此情況下,，老人們和年輕的小夫妻都需要在胎教這一育兒理論認(rèn)知上達(dá)成共識，以更好地實施寶寶胎教,。
專家建議,，在這種情況下，一方面家里老人們需要調(diào)整觀念,，主動了解和接受胎教是一種經(jīng)證明的科學(xué)育兒理論這一事實,，在胎教過程中要給予理解和支持;而年輕的夫妻們則更需要調(diào)低對胎教的心理預(yù)期，要理解胎教只是一種育兒理論,，它有助于寶寶的健康成長,，但尚不能證明它能單獨承擔(dān)起創(chuàng)造育兒奇跡這一“重任”。
因而,，無論是老人還是年輕的小夫妻都應(yīng)該調(diào)整觀念,，正確理解胎教的科學(xué)內(nèi)涵，以確?？茖W(xué)胎教的有效進(jìn)行,。
2、切勿多方發(fā)言,，胎教要因科學(xué)而施教
在“四二一家庭”中,，寶寶胎教的實施過程中有一種常見的現(xiàn)象是，爺爺奶奶,、外公外婆,、小夫妻們都想在寶寶胎教實施過程中占據(jù)主導(dǎo)地位，都想讓全家順著自己的思路來實施胎教,。
事實證明,，這種多方發(fā)言的現(xiàn)象實為科學(xué)胎教之一大忌。好育園研究認(rèn)為,，胎教最重要的是尊重科學(xué),，多方發(fā)言只會造成多頭指揮、盲目施教,。
專家認(rèn)為,，“四二一家庭”中，爺爺奶奶們,，外公外婆們的意見固然重要,，但寶寶父母的意見應(yīng)該是最重要的，而根據(jù)父母的特長和優(yōu)勢來實施寶寶胎教則是最基礎(chǔ)的條件之一,。如有音樂天賦的年輕家長可以平時多放放音樂輕緩優(yōu)美的輕音樂,，有文學(xué)天賦的年輕父母平時則可以多朗誦一些優(yōu)美的文章,，以此來激發(fā)寶寶的早期潛能。
3,、胎教更須注重日常生活細(xì)節(jié)的改進(jìn)
胎教并非是簡單的爸爸媽媽的聽聽輕音樂,、讀讀優(yōu)美或有趣的文章這些簡單的流程，它更是一個系統(tǒng)的工程,，需要所有家庭成員的密切配合,。
在進(jìn)行胎教的過程中，溫馨,、和諧、快樂的家庭環(huán)境是確保胎教成效的重要因素,。因而,，爺爺奶奶們，外公外婆們要主動配合,，為寶寶胎教創(chuàng)造一個溫馨,、和諧、快樂的家庭環(huán)境,。在寶寶胎教的平時,，老人們和年輕的小夫妻要注意說話方式和說話態(tài)度，注意行事方法與行事態(tài)度,，做到相互謙讓,、說話和氣、行事謙和,，盡量為寶寶的順利成長提供一個充滿溫馨親情的家庭氛圍,。
研究表明，胎教是一個系統(tǒng)性的家庭育兒工程,，需要家庭成員的共同配合,。因而，“四二一家庭”中的老人和年輕的小夫妻們平時要更加注重家庭的和睦,、相互的理解和尊重,。只有如此，才能確保胎教的有效進(jìn)行,。
4,、最忌盲目嘗試，造成多而無效
“四二一家庭”中,，由于小寶寶的特殊地位,，爺爺奶奶、外公外婆們難免會經(jīng)常用利用各種渠道了解多家胎教機構(gòu),，并將相關(guān)信息反饋給了年青的小夫妻,。這樣的情況可能會造成年輕的父母們?yōu)檫_(dá)到更好的胎教效果而到多家胎教機構(gòu)去學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。如此一來，只會讓正常的胎教變成漫無目的的多方試驗,，不僅浪費錢財,，亦對寶寶健康成長無所幫助。
專家建言,，爺爺奶奶,、外公外婆們可以在胎教培訓(xùn)機構(gòu)的選擇上統(tǒng)一意見，慎重選擇,，但一旦選擇某家胎教培訓(xùn)機構(gòu)就不要輕易改變,，更不能隨意地多家嘗試。
無論是老人還是年輕的小夫妻都應(yīng)該調(diào)整觀念,，正確理解胎教的科學(xué)內(nèi)涵,，以確保科學(xué)胎教的有效進(jìn)行,。
（責(zé)任編輯：鄧琦）
