小兒腦癱的康復治療之主動運動康復和被動功能訓練相結合
主動運動康復和被動功能訓練相結合
小兒腦癱在臨床康復中要重視主動運動訓練,。
因為運動訓練也稱恢復訓練,，其方法是功能訓練，其目的是功能恢復,，其特點是簡便易行,、積極有趣,，具有臨床治療和日常生活活動的過渡性，具有漸進性和選擇性,，采用局部治療和全身治療相綜合,。
運動訓練所進行的肌肉活動和多種功能訓練，誘導和發(fā)展高級的自動反應,，調節(jié)神經(jīng)反射,，改變神經(jīng)體液因素，使人體的多種機能產(chǎn)生相應的影響和改變,，一段訓練后,，常可逆轉原來失調的機能狀態(tài)，重獲較好的運動能力,。
主動運動是在沒有輔助情況下患兒自己完成的運動,，主動運動過程中，患兒不僅可以提高肌力,，降低肌張力,，糾正異常姿勢，改善局部和全身機能,；同時治療過程中設法加用趣味性的游戲活動,，以引導患兒作自主運動,，主動參與,，主動訓練；并增添患兒在治療中的樂趣,，可明顯提高臨床康復效果,，預防心理障礙的發(fā)生。尤其是腦癱患兒在理學療法如Bobath法,、Vojta法等方法和推拿按摩綜合治療的同時,，加強主動翻身、主動爬行,、主動抓握及站立的訓練,，對患兒運動功能的恢復和改善，生活能力和智力水平的提高,，有積極的推動作用,。

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