在胎教研究中,，法國(guó)是最重要的國(guó)家之一,。上世紀(jì)80年代起，法國(guó)的研究人員就提出了“自然產(chǎn)前教育”的概念,，并在1982年,，成立了一個(gè)由兒科教授、助產(chǎn)士,、心理學(xué)家,、教師和各階層家長(zhǎng)組成的“國(guó)家產(chǎn)前教育協(xié)會(huì)”。他們一致認(rèn)為,，胎兒應(yīng)該接受胎教,，因?yàn)槊總€(gè)細(xì)胞形成的同時(shí)都在接受著外界信息，同理,，胎兒也在一邊成長(zhǎng)一邊接受著各種“外來教育”,，甚至有人認(rèn)為，胎兒在腹中生長(zhǎng)的9個(gè)月,，就能基本奠定他后天的性格,。
不過，法國(guó)的胎教研究者并不特別推薦“聽音樂”或“講故事”的方式,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,，胎教是個(gè)自然過程，應(yīng)該包括營(yíng)養(yǎng),、感官,、情感以及心理與精神4個(gè)方面，所以在法國(guó),，類似“胎兒學(xué)習(xí)班”這樣的課程并不特別受歡迎,。對(duì)多數(shù)的法國(guó)人的來說，“自然胎教”才是更好的,。
由于胎兒感官能力的加強(qiáng),，特別是觸覺、聽力,，以及情感的體驗(yàn),，首先直接來自母親,，然后才是父親和環(huán)境。所以,，法國(guó)的研究人員常會(huì)建議準(zhǔn)媽媽們多豐富自己的生活,，讓自己充實(shí)豐富起來，才能給孩子創(chuàng)造舒適的生存環(huán)境,。比如,，生活在海邊的孕婦可以多去海邊散步，聽聽潮聲,，跟孩子說：“看,，海多美啊。”
總之,，從自然中吸取各種美好的聲音,、顏色、圖像,、藝術(shù)等,，就是最好的胎教。
在胎教研究中,，法國(guó)是最重要的國(guó)家之一,。上世紀(jì)80年代起，法國(guó)的研究人員就提出了“自然產(chǎn)前教育”的概念,，并在1982年，成立了一個(gè)由兒科教授,、助產(chǎn)士,、心理學(xué)家、教師和各階層家長(zhǎng)組成的“國(guó)家產(chǎn)前教育協(xié)會(huì)”,。他們一致認(rèn)為,，胎兒應(yīng)該接受胎教，因?yàn)槊總€(gè)細(xì)胞形成的同時(shí)都在接受著外界信息,，同理,，胎兒也在一邊成長(zhǎng)一邊接受著各種“外來教育”，甚至有人認(rèn)為,，胎兒在腹中生長(zhǎng)的9個(gè)月,，就能基本奠定他后天的性格。
不過,，法國(guó)的胎教研究者并不特別推薦“聽音樂”或“講故事”的方式,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，胎教是個(gè)自然過程,，應(yīng)該包括營(yíng)養(yǎng),、感官,、情感以及心理與精神4個(gè)方面，所以在法國(guó),，類似“胎兒學(xué)習(xí)班”這樣的課程并不特別受歡迎,。對(duì)多數(shù)的法國(guó)人的來說，“自然胎教”才是更好的,。
由于胎兒感官能力的加強(qiáng),，特別是觸覺、聽力,，以及情感的體驗(yàn),，首先直接來自母親，然后才是父親和環(huán)境,。所以,，法國(guó)的研究人員常會(huì)建議準(zhǔn)媽媽們多豐富自己的生活，讓自己充實(shí)豐富起來,，才能給孩子創(chuàng)造舒適的生存環(huán)境,。比如，生活在海邊的孕婦可以多去海邊散步,，聽聽潮聲,，跟孩子說：“看，海多美啊,。”
總之,，從自然中吸取各種美好的聲音、顏色,、圖像,、藝術(shù)等，就是最好的胎教,。
（實(shí)習(xí)編輯：伍時(shí)干）
