本報訊 (記者程守勤 通訊員蘇軒)繼2016年11月24日江蘇省職稱評定取消計算機和外語門檻,,江蘇省人力資源和社會保障廳近日出臺《深化江蘇省職稱制度改革的總體方案》,,明確對科技,、工程技術(shù),、教師、企業(yè)與基層一線和青年人才,、衛(wèi)生行業(yè)人才的職稱評定不再“一刀切”,,而是將根據(jù)崗位不同實行分類評價。另悉,,今年,,江蘇省還將向設(shè)區(qū)市逐步下放衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生,、護理副高職稱評審權(quán),。
根據(jù)《方案》,江蘇將增加技術(shù)創(chuàng)新,、專利發(fā)明,、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣,、標準制定等評價指標在職稱評定中的權(quán)重,,將科研成果取得的經(jīng)濟效益和社會效益作為職稱評審的重要條件。著力解決評價標準“一刀切”問題,,合理設(shè)置和使用論文,、專著等評價指標,實行差別化評價,,對人才不求全責備,,鼓勵人才在不同領(lǐng)域、不同崗位作出貢獻,。
據(jù)介紹,,改革后的江蘇衛(wèi)生行業(yè)人才職稱評定,將涵蓋醫(yī)德醫(yī)風,、臨床實踐,、科研帶教、公共衛(wèi)生服務(wù)等要素,,根據(jù)崗位特點各有側(cè)重。對主要從事臨床工作的醫(yī)療衛(wèi)生人才,,重點考察臨床醫(yī)療醫(yī)技水平,、實踐操作能力和工作業(yè)績,淡化論文要求,引入臨床病歷,、診治方案等作為評價依據(jù),;對主要從事科研工作的醫(yī)療衛(wèi)生人才,強化創(chuàng)新能力業(yè)績,,突出創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化應用,;對從事疾病預防控制工作的公共衛(wèi)生人才,重點考察流行病學調(diào)查,、傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置,、疾病及危害因素監(jiān)測與評價能力;針對全科醫(yī)生,,建立符合全科醫(yī)生崗位特點的評價機制,,考核其掌握全科醫(yī)學基本理論知識、常見病多發(fā)病診療,、預防保健和提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)的能力,,將簽約居民數(shù)量、接診量,、服務(wù)質(zhì)量,、群眾滿意度作為重要評價因素;針對基層醫(yī)療衛(wèi)生人才,,按照強基層,、保基本和分級診療的要求,,建立更加注重實際貢獻的基層醫(yī)療衛(wèi)生人才評價機制,,鼓勵醫(yī)療衛(wèi)生人才服務(wù)基層。
根據(jù)《方案》,江蘇將增加技術(shù)創(chuàng)新,、專利發(fā)明,、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣,、標準制定等評價指標在職稱評定中的權(quán)重,,將科研成果取得的經(jīng)濟效益和社會效益作為職稱評審的重要條件。著力解決評價標準“一刀切”問題,,合理設(shè)置和使用論文,、專著等評價指標,實行差別化評價,,對人才不求全責備,,鼓勵人才在不同領(lǐng)域、不同崗位作出貢獻,。
據(jù)介紹,,改革后的江蘇衛(wèi)生行業(yè)人才職稱評定,將涵蓋醫(yī)德醫(yī)風,、臨床實踐,、科研帶教、公共衛(wèi)生服務(wù)等要素,,根據(jù)崗位特點各有側(cè)重。對主要從事臨床工作的醫(yī)療衛(wèi)生人才,,重點考察臨床醫(yī)療醫(yī)技水平,、實踐操作能力和工作業(yè)績,淡化論文要求,引入臨床病歷,、診治方案等作為評價依據(jù),;對主要從事科研工作的醫(yī)療衛(wèi)生人才,強化創(chuàng)新能力業(yè)績,,突出創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化應用,;對從事疾病預防控制工作的公共衛(wèi)生人才,重點考察流行病學調(diào)查,、傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置,、疾病及危害因素監(jiān)測與評價能力;針對全科醫(yī)生,,建立符合全科醫(yī)生崗位特點的評價機制,,考核其掌握全科醫(yī)學基本理論知識、常見病多發(fā)病診療,、預防保健和提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)的能力,,將簽約居民數(shù)量、接診量,、服務(wù)質(zhì)量,、群眾滿意度作為重要評價因素;針對基層醫(yī)療衛(wèi)生人才,,按照強基層,、保基本和分級診療的要求,,建立更加注重實際貢獻的基層醫(yī)療衛(wèi)生人才評價機制,,鼓勵醫(yī)療衛(wèi)生人才服務(wù)基層。