第一部分：在哮喘管理中教育病人并與病人建立伙伴關系,。醫(yī)生應讓病人學會避免危險因素,；正確使用藥物,；知道“控制藥”與“緩解藥”的不同；認識到哮喘正在惡化的征象并采取行動等方法,，并發(fā)病人一起作出一個醫(yī)療上恰當而又有實踐意義的書面?zhèn)€人哮喘管理計劃,。
　　第二部分：評估和監(jiān)測哮喘的嚴重度。通過記哮喘日記和盡可能做到每日肺功能測量，客觀評價和監(jiān)測哮喘的嚴重程度及治療效果,。醫(yī)生可幫助病人在癥狀出現(xiàn)前,，認識哮喘惡化的早期征象(即ＰＥＦ小于個人最佳值的８０％)，病人可根據(jù)他的哮喘管理計劃迅速行動避免嚴重發(fā)作,。
　　第三部分：避免暴露于危險因素,。這些危險因素包括：室內(nèi)螨變應原、煙草煙霧,、有皮毛的動物帶來的變應原,、蟑螂變應原、室外花粉和霉菌,、室內(nèi)霉菌等,。
　　第四部分：制定哮喘病人長期管理的個體化治療方案。如果哮喘得到控制,，并已維持了至少３個月,，用逐步減少用藥的方法來降級治療，其目標是減少治療直到需要最少的藥物來維持控制,。
　　第五部分：制定控制哮喘發(fā)作時的個體化方案,。哮喘發(fā)作是呼吸短促、咳嗽,、喘息或胸悶癥狀的進行性加重或這些癥狀同時出現(xiàn),。如果發(fā)作嚴重，病人應立即尋求醫(yī)療護理,。
　　第六部分：規(guī)定定期的隨訪治療,。一旦哮喘得到控制，每１－６個月間隔的定期隨訪是合適的,，并必須堅持,。在這些隨訪中，對治療計劃,、藥物及哮喘控制的程度進行監(jiān)測及修改,。
　　哮喘患兒控制得好，不僅生長發(fā)育不受影響,，還可以象正常孩子一樣參加各種活動,。