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“大一女生在寢室產(chǎn)下一女嬰”、“高三女生懷孕8個月居然不知曉”,、“15歲女孩做起“少女媽媽”,、”16歲少女“糊里糊涂”懷了孕”、“女生竟患非特異性陰道炎”等青少年不良性行為造成的惡果已經(jīng)引起社會各界的廣泛關(guān)注,。

　　在家庭內(nèi)部對孩子進行的性別角色,、性知識、性道德和性法制教育,，這既是知識教育,，也是高尚的情感教育。孩子的社會化過程,，首先是從家庭教育開始的,。人的成長過程是從生物個體變?yōu)樯鐣蓡T的全過程，家庭,、學(xué)校,、社會在人的成長過程中都有著各自的重要作用,，家庭教育更有其特殊的意義,。在性教育的問題上，必須有一個有規(guī)律的,、不能中斷的,、循序漸進的教育指導(dǎo)過程。兒童早期所接受的有關(guān)性問題的準則和觀念,，是成年后的性心理基礎(chǔ),，不論家長是否意識到，自己的言行恰恰也在進行這方面的教育,，只是很多都是錯誤的教育,。進行性教育最重要的時期是兩個年齡段：3歲以前的幼童和進人青春發(fā)育期14~15歲的青少年,。他們在這兩個時期所接受的有關(guān)性的正確教育，不但將決定孩子一生有關(guān)性的方方面面,，也對健全人格有良好作用,。家庭的性教育具有十分重要的作用。”

　　據(jù)國內(nèi)外專家的觀察研究,，人類的性心理行為并不是在生理成熟后才產(chǎn)生的,，而是伴隨著整個生命過程。幼兒期性活動的特征常有下列表現(xiàn)：(1)觸摸或玩弄性器官,，暴露性器官,，男孩的自慰行為，女孩有時以椅子邊角摩擦陰部,，其行為多為無意識的,；(2)拉拉衣服或裙子，以顯露肢體,；(3)喜歡與親人親吻,、貼臉、摟抱等,；(4)模仿大孩子或成人講臟話,；(5)表露性關(guān)注和產(chǎn)生性疑問，例如提出關(guān)于懷孕,、生育,、出生、男女的不同,、排尿方式的差異及父母之間的關(guān)系等問題,，要求成人給予解答。父母對幼兒這些性活動的表現(xiàn)應(yīng)該給以正確的引導(dǎo),。例如,，從講衛(wèi)生和愛護性器官的角度，使幼兒懂得保持性器官的淸潔的方法,；通過培養(yǎng)有益的興趣愛好,，使幼兒減少對性方面的過分關(guān)注；坦然自若地回答孩子提出的性問題,，認識動物,、植物及人類的生物進化和繁殖過程，使他從小形成正確的性觀念,；對幼兒性別角色的心理行為的訓(xùn)練,，可幫助孩子形成正確的性別自認。這些性教育內(nèi)容,，必須由家庭來完成,，父母就是最好的性別角色的榜樣,。這個年齡階段的性教育是很必要的。

　　當孩子跨入青春期時,，隨著性的發(fā)育,，第二性征的出現(xiàn)，生理上的巨大變化導(dǎo)致自我意識的變化,；性的意識覺醒,，性心理的發(fā)展促使青少年開始關(guān)心自己的發(fā)育成長，同時也增強了對異性的好奇心和興趣,。父母對青春期子女的性教育主要解決以下問題：(1)性生理發(fā)育的科學(xué)知識,；(2)對女孩初潮、男孩遺精的態(tài)度和有關(guān)知識,；(3)關(guān)于自慰的解釋和態(tài)度,；(4)青春期的情緒與情感的調(diào)節(jié)；(5)如何與異性健康交往,，避免發(fā)生早戀,；(6)心理上的獨立與“斷乳”，順利渡過青春期,。

　　通過父母對孩子開展家庭性教育,，其實也是對孩子進行如何做人的教育，父母既不能對孩子過分嬌縱,，也不能使孩子生活在缺乏家庭溫暖和和愛的情感的環(huán)境之中,。父母是家庭性教育的具體實施者，要對孩子身心的良好發(fā)育和性意識的健康發(fā)展負責(zé),。因此,，父母要勝任性教育的職責(zé)，必須努力做到：有權(quán)威,，能夠平等地對待和尊重孩子,，能和孩子進行雙向的信息和情感的交流；要信任孩子,，并幫助孩子建立自信心,；父母要做兩性關(guān)系的良好榜樣；要了解孩子性意識發(fā)展過程和青春期身心發(fā)育的特點和表現(xiàn),；要注意孩子德,、智,、體,、美等的全面發(fā)展，把青春期性教育與全面良好的人格教育結(jié)合起來,。父母還應(yīng)注意,，對待家庭性教育,，要保持一種科學(xué)正確的態(tài)度，這是指要容納孩子的性好奇,，順其自然地進行性教育,，坦誠地回答孩子的性問題,。