孩子長到二歲半,，就開始能區(qū)分簡單的顏色、形狀和大小,。托兒所教養(yǎng)員曾饒有興趣地作了多次試驗,，在每次分蘋果時，讓孩子自己上來挑選,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們都不約而同地挑最紅最大的蘋果,，以 后的目光很自然地都集中到一半紅一半綠的蘋果，那些又青又小的蘋果被打入了冷宮,。
為什么那些走路搖搖晃晃,，話也說不清的小兒，能區(qū)分簡單的顏色,、形狀和大小呢?幼兒區(qū)分顏色,、形狀的能力 這是因為孩子從誕生時起,，首先得到鍛煉的就是感覺器官。新生兒在邂褓中,，手不能動,，腳不能踢，但眼睛卻在不停地轉(zhuǎn),，視覺發(fā)展很快,。
4個月的嬰兒就能對顏色有分化反應，特別是紅色的玩具最能引起孩子興奮,。之后,，他又不斷地擺弄玩具。由于天天接觸各 種顏色,、形狀、大小的玩具,，使他不知不覺地掌握了區(qū)分顏色,、形狀、大小的本領(lǐng),。 l歲半～2歲能認識紅顏色,，認識大小和圓形。2歲～2歲半能逐步區(qū)分紅,、綠顏色,，認識方形。
2歲半～3歲能區(qū)別黃,、黑、白,、藍顏色,，認識三角形,。 有的媽媽羨慕別人的孩子懂的事情多,，而自己又無從著手。那么不妨一試：給孩子認識某一事物時,，讓他記住這事物的顏色,、形狀,、大小等特點，然后與別的事物加以比較,，有什么差異,。因為每個事物都有它獨特的屬性，這樣當孩子掌握了某一事物的特征之后,， 就很容易將此事物記住了,。 掌握的顏色越多，對美的興趣越濃厚,，自己畫畫,，也能配顏色。
孩子盡早地區(qū)別形狀,，對認字也打下了基礎(chǔ),。因為小兒認字是記住字的整個形狀特點，尤其是中國的象形字,，而不是記住多一點或少 一橫,。當孩子養(yǎng)成習慣，經(jīng)常地對每一件事物從顏色,、形狀,、大小上區(qū)別它的微小差異，他的分析能力,，辨別事物的能力也就提高了,。
（實習編輯：張嘉敏）
