對嬰幼兒進行音樂訓練,，應(yīng)貫穿在日常生活中,，如喚醒小兒,，可以選用較為輕快、活潑的音樂,，播放時音量從小慢慢放大,，待小兒醒來后，音樂可繼續(xù)一段時間再停止播放;給嬰兒乳哺時,，可輔之以悠揚的音樂,，這樣能激起小兒的食欲;引導小兒入睡，可選用徐緩的《搖籃曲》,，音量要逐漸放小,，待小兒入睡后，再徐徐消失,。上述音樂的選用和編排,，應(yīng)當相對固定，以便讓寶寶形成有規(guī)律的條件反射,，倘若嬰兒在無病痛啼哭時,，不妨試著用音樂安慰他，此時可按音樂的旋律和節(jié)奏搖晃,。
人們知道嬰幼兒必須進行三浴——日光浴,、水浴和空氣浴，這對孩子的健康成長至關(guān)重要,。但新的教育理念卻提出“四浴”,，即增加一個“音樂浴”，科學實踐證明,，音樂在早期教育中對嬰幼兒智力的開發(fā)有著特殊的作用,，是兒童大腦極好的精神營養(yǎng)品。音樂浴有助嬰幼兒潛能開發(fā) 據(jù)專家介紹：音樂能調(diào)節(jié)大腦功能,，提高孩子們的思維能力和想象能力,，常聽音樂不僅能幫助孩子增強和恢復記憶力，還可陶冶其美好心靈,，培養(yǎng)高尚情操,，給人以鼓舞和力量,。
日本幼兒開發(fā)協(xié)會的母親們曾作過試驗：當她們的孩子出生時，其容貌和神態(tài)與普通嬰兒無異,，然而在他們聽了四個月的莫扎特小夜曲之后,，其表情和動作比別的孩子顯得活潑些，眼睛特別亮,，很有神,，因而顯得容貌也漂亮些。 專家認為,，經(jīng)常進行音樂熏陶的嬰幼兒會有以下特點：總是笑瞇瞇,，不怕生人，提早說話,，臉蛋秀麗可愛,，眼神聰慧明亮，左右腦綜合發(fā)展,，長大以后IQ(智商)高,、EQ(情商)好，CQ(創(chuàng)造性)強,。
日本幼兒教育協(xié)會的追蹤調(diào)查也表明,，從嬰兒起開始接受并喜歡音樂的孩子，長大了在品行上很少有劣跡,，他們會變得更善良,，道德上更純潔。 對嬰幼兒進行音樂訓練,，應(yīng)貫穿在日常生活中,，如喚醒小兒，可以選用較為輕快,、活潑的音樂,，播放時音量從小慢慢放大，待小兒醒來后,，音樂可繼續(xù)一段時間再停止播放;
給嬰兒乳哺時,，可輔之以悠揚的音樂，這樣能激起小兒的食欲;引導小兒入睡,，可選用徐緩的《搖籃曲》,，音量要逐漸放小，待小兒入睡后,，再徐徐消失,。上述音樂的選用和編排，應(yīng)當相對固定,，以便讓寶寶形成有規(guī)律的條件反射,，倘若嬰兒在無病痛啼哭時,，不妨試著用音樂安慰他，此時可按音樂的旋律和節(jié)奏搖晃,。
（實習編輯：張嘉敏）
