每個(gè)正常的嬰兒都有驚人的學(xué)習(xí)能力,，給寶寶營(yíng)造一個(gè)美妙的小樂(lè)園——一個(gè)豐富感知的訓(xùn)練環(huán)境是很重要的,。
一、靈動(dòng)的視覺(jué)訓(xùn)練
1,、注視活動(dòng)：可用硬紙片自制黑白兩色的卡片,，約為一塊方瓷磚大，內(nèi)容可有靶心圖,、棋盤圖等對(duì)稱性的圖譜,，可以是“爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽”等漢字或放大的父母彩照，也可以把拆開(kāi)的畫報(bào)等放在距離寶寶眼前20厘米處,，讓孩子注視,。
2、追視活動(dòng)：用直徑約10厘米的紅球或大吹氣動(dòng)物或你的笑臉,，距寶寶眼前20厘米處,，待其注視后，再?gòu)淖蟮接?、從上到下或成環(huán)形緩緩移動(dòng),，讓他的視線追隨你移動(dòng)的物體。
二,、多元的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練
1,、言語(yǔ)：出生后，就可以在寶寶身旁10厘米處輕輕呼喚他的乳名,，使他聽(tīng)到聲音后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),。每天都要給他念節(jié)奏短小，朗朗上口的兒歌,，或輕輕哼歌謠,。無(wú)論是給孩子喂奶、洗澡,、換尿布或抱起孩子時(shí),，都要在他眼前用溫柔親切,、富于變化的語(yǔ)調(diào)反復(fù)地和他說(shuō)話，告訴他你正在做什么,。
2,、音樂(lè)：把寶寶在胎兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)再放給他聽(tīng)，音量比大人在室內(nèi)說(shuō)話的聲音稍大些為宜,。你可以結(jié)合寶寶的生活起居(如起床,、喂奶、做操,、游戲,、入睡前)播放適當(dāng)?shù)墓潭ㄒ魳?lè)，既可增強(qiáng)寶寶的音樂(lè)記憶力,，又能幫助寶寶建立良好的生活習(xí)慣,，還可以給寶寶聽(tīng)模仿的動(dòng)物叫聲和大自然中某些音響的音樂(lè)，若再配上相應(yīng)的實(shí)物或圖片,，讓寶寶看一看,，摸一摸，就能使寶寶的聽(tīng)覺(jué),、視覺(jué),、觸覺(jué)得到綜合的訓(xùn)練。
3,、追聲尋源：用嘩鈴棒,、八音盒、鐘表,、小杯和小勺,、橡皮捏響玩具等多種發(fā)生體訓(xùn)練寶寶的聽(tīng)覺(jué)辨別力和方位聽(tīng)覺(jué),?？上葘⒏鞣N發(fā)聲體在寶寶視線內(nèi)弄響給他聽(tīng)，并告訴他名稱,，待其注意后,，再慢慢移開(kāi)，讓寶寶追聲尋源,，當(dāng)寶寶辨出聲源后,，再變換不同距離和方向。
三,、觸摸與逗握訓(xùn)練
寶寶出生后1—2個(gè)月內(nèi),，可用不同質(zhì)地、適合寶寶小手抓握的物品如撥浪鼓,、海綿條,、絨布頭,、紙卷、小瓶蓋或小積木,、芹菜根或者你的手指,，放在他的小手里，讓他握一會(huì)兒,，使他獲得各種觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn),。2個(gè)月后，可以在他眼前懸吊一些半固定的玩具,，讓他擊打,、夠取、抓握,，還可以給他做手指按摩操,，從手心到手背，到每個(gè)手指頭,，每天2—3次,。
此外，還可以通過(guò)逗笑發(fā)聲,，加速其智力發(fā)育,。因?yàn)槎盒κ悄?rdquo;逗“他才”笑“的行為。逗笑是寶寶的感覺(jué)系統(tǒng)(視,、聽(tīng),、觸等)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)(微笑)之間建立神經(jīng)聯(lián)系、形成條件反射的標(biāo)志,，是寶寶對(duì)你的音容笑貌,、逗引、愛(ài)撫做出的綜合性的主動(dòng)回報(bào),，是寶寶最初的智力萌芽,。
（實(shí)習(xí)編輯：黃家欣）
