藝術(shù)是寶寶認(rèn)識(shí)和把握這個(gè)世界的方式之一,，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和表達(dá)的一種方式 藝術(shù)能促進(jìn)寶寶感官系統(tǒng)的發(fā)展。
寶寶隨著音樂(lè)有節(jié)奏地晃動(dòng)身體時(shí),，發(fā)展了寶寶的節(jié)奏感,、身體整體協(xié)調(diào)性；繪畫(huà)能力對(duì)于寶寶視覺(jué)以及空間能力的發(fā)展具有重要作用;語(yǔ)言表達(dá)能力,、聽(tīng)覺(jué)能力也在寶寶藝術(shù)能力的發(fā)展中得到了發(fā)展,。藝術(shù)能力與感知覺(jué)能力的發(fā)展相鋪相成、相互促進(jìn),。
藝術(shù)能力的發(fā)展還能與寶寶個(gè)性發(fā)展相互作用,。藝術(shù)表達(dá)的過(guò)程是寶寶心境和情感的表達(dá)。也許他很高興,，因?yàn)轭伭系耐磕梢詭Ыo他快樂(lè);也許他很不高興,，可以借助對(duì)樂(lè)器的敲擊發(fā)泄他的不滿(mǎn)。
藝術(shù)活動(dòng)還可以愉悅寶寶的身心,。 藝術(shù)活動(dòng)最重要的是要帶給人們審美快樂(lè),，讓寶寶享受到快樂(lè)才有存在的價(jià)值。寶寶涂畫(huà)了一張作品,，當(dāng)他興致勃勃地拿給爸爸媽媽看時(shí),，它帶給寶寶的快樂(lè)是無(wú)法形容的。
因此,，培養(yǎng)具有藝術(shù)感的寶寶,，是件有意義的事情，可以從以下幾個(gè)方面實(shí)行：
1,、為寶寶準(zhǔn)備充足的藝術(shù)材料
為寶寶準(zhǔn)備各種各樣的顏料,，讓他自由地探索各種顏色帶來(lái)的快樂(lè)，或許不久之后您就會(huì)發(fā)現(xiàn),，寶寶創(chuàng)作出了一幅“印象派”畫(huà)作;為寶寶準(zhǔn)備各種各樣的小樂(lè)器,，讓他自由地彈奏、敲擊或吹奏,，或許不久之后,，您會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶創(chuàng)作出了一首令人“情緒激昂”的“軍隊(duì)進(jìn)行曲”。
2、與寶寶一起創(chuàng)作詩(shī)歌
3歲前寶寶語(yǔ)言的發(fā)展非常迅速,。您從來(lái)沒(méi)跟寶寶講過(guò)的話(huà),，他突然有一天自己會(huì)說(shuō)了。如果您經(jīng)常與寶寶一起唱兒歌,、讀詩(shī)歌,，潛移默化中，寶寶的語(yǔ)言能力就會(huì)得到很快的提高,，寶寶的創(chuàng)作能力也會(huì)相應(yīng)地有很大提高,。
3、與寶寶一起做音樂(lè)游戲
在寶寶最喜歡的活動(dòng)方式——游戲中,，讓他體驗(yàn)音樂(lè)的樂(lè)趣,。音樂(lè)與游戲的結(jié)合可以讓寶寶在游戲中自由地進(jìn)行創(chuàng)作和表演，更直觀(guān)地感受到音樂(lè)的抑揚(yáng)頓挫,。
4,、用身體動(dòng)作來(lái)感受藝術(shù)
3歲前寶寶的思維特點(diǎn)是動(dòng)作性思維占主要地位，因此,，在培育寶寶的藝術(shù)能力時(shí),，要注意讓寶寶用具體的身體活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)和感受藝術(shù)。比如,，寶寶喜歡“小燕子”的歌,，您可以讓寶寶揮動(dòng)胳膊學(xué)燕子飛，感受小燕子是怎么飛的,。
（實(shí)習(xí)編輯：雷雨萱）
