寶寶的自我意識(shí)是從什么時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)的呢,？
有心理學(xué)家做了這樣的實(shí)驗(yàn)：在寶寶熟睡時(shí),，在他的鼻子上抹上胭脂,，寶寶醒來(lái)后，讓他照鏡子,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：有些15個(gè)月大的寶寶會(huì)看著鏡子,，摸自己抹了胭脂的鼻子，而大部分寶寶都要在21個(gè)月以后才出現(xiàn)這種行為,。針對(duì)年齡的寶寶,，媽媽們應(yīng)該怎樣通過(guò)“照鏡子”幫助他認(rèn)識(shí)自己呢?
1-2歲的寶寶：用照鏡子吸引注意力
1-2歲的寶寶對(duì)自我還沒(méi)有很清晰的認(rèn)識(shí)，但是看到自己差不多大小的寶寶他就會(huì)高興的拍拍手,，迫不及待地要跟別人玩耍,。
媽媽們可以利用寶寶對(duì)同齡人的好奇心，多給寶寶照鏡子,，跟他說(shuō)：“媽媽給寶寶帶來(lái)一個(gè)新朋友,，看他跟寶寶一樣可愛(ài)呢!”雖然這個(gè)時(shí)候他還不能意識(shí)到鏡子里的寶寶就是自己，但是看到“新朋友”,，他會(huì)好奇地用手去默默鏡子里的自己,，用手拍打來(lái)為吸引“對(duì)方”的注意，高興地模仿鏡子里寶寶的動(dòng)作,，這樣可以提高寶寶的運(yùn)動(dòng)能力,，還能促進(jìn)他視覺(jué)、觸覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)的發(fā)育,。
平時(shí)，媽媽給寶寶穿衣服的時(shí)候,，可以把他帶到鏡子前,，讓寶寶跟這位“新朋友”一起穿衣服，或者在寶寶剛睡醒的時(shí)候,，把鏡子放在他面前,，讓他跟這位“新朋友”打打招呼等等。這樣讓他形成習(xí)慣,，寶寶慢慢長(zhǎng)大,，也會(huì)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這個(gè)“新朋友”總是跟自己做一樣的動(dòng)作，逐漸形成初步的自我意識(shí),。
2-3歲的寶寶：通過(guò)照鏡子認(rèn)識(shí)自己
2-3歲的寶寶會(huì)開(kāi)始意識(shí)到自己的存在,，也知道其實(shí)鏡子里的“新朋友”就是自己了，這時(shí)候他會(huì)好奇地觀察自己為什么長(zhǎng)這樣,，哪里跟媽媽不一樣等等,。
這個(gè)時(shí)候，媽媽們就要開(kāi)始引導(dǎo)寶寶，讓他通過(guò)照鏡子開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己,。媽媽可以跟寶寶一起坐在鏡子前,，指著鏡子里的影像對(duì)他說(shuō)：“這是媽媽，這是寶寶,。”寶寶明白了鏡子里是誰(shuí)之后,，在慢慢地帶他認(rèn)識(shí)自己的五官，指著眼睛說(shuō)：“這是寶寶的眼睛,，寶寶有兩只眼睛,，跟媽媽一樣……”等等。
寶寶清楚地認(rèn)識(shí)了五官之后,，可以不時(shí)地問(wèn)問(wèn)他：“告訴媽媽，寶寶的眼睛在哪里呢?”讓他用手指出自己的眼睛,，加深他的學(xué)習(xí),。
3歲以后的寶寶：用“照鏡子”的原理評(píng)價(jià)自己
寶寶從3歲開(kāi)始自我意識(shí)也會(huì)慢慢提升，開(kāi)始從生理層面進(jìn)入社會(huì)層面,，他們開(kāi)始從外貌,、性格、人際交往等方面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,。
這個(gè)過(guò)程中,，怎樣讓孩子形成正確的自我意識(shí)呢?
家長(zhǎng)是孩子的第一面鏡子
寶寶還處于自我意識(shí)的萌芽階段，還不知道怎樣判斷對(duì)錯(cuò),，但是聰明的寶寶已經(jīng)懂得聽(tīng)爸爸媽媽的評(píng)價(jià)來(lái)判斷自己了,。如果爸爸媽媽夸他：“寶寶好聰明呀!“，他就會(huì)高興地認(rèn)為自己是個(gè)聰明的孩子,，這個(gè)時(shí)候,，家長(zhǎng)很自然地成為“第一面鏡子”。
家長(zhǎng)們要積極地評(píng)價(jià)寶寶,，幫助他更全面地認(rèn)識(shí)自己,，但是還要注意，對(duì)寶寶的態(tài)度和評(píng)價(jià)要保持一致哦!如果爸爸總是夸“寶寶真乖!”,，而媽媽卻時(shí)常責(zé)怪他“你真不聽(tīng)話,，一點(diǎn)都不乖!”，這樣寶寶就會(huì)疑惑了：“到底我是乖,，還是不乖呢?”
爸爸媽媽的評(píng)價(jià)前后差異很大,，寶寶就很難正確認(rèn)識(shí)自己了。其實(shí)在不得不批評(píng)寶寶的時(shí)候,，不妨這樣說(shuō)：“寶寶一直都很乖,，但是如果寶寶每天都能聽(tīng)話，就更乖了!寶寶想不想變得更乖呀?”這樣寶寶就會(huì)覺(jué)得“我是很乖的，所以要聽(tīng)話!”
讓寶寶成為自己的鏡子
寶寶學(xué)會(huì)從別人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己,，如果爸爸媽媽或老師總是夸他“能干”,，他就會(huì)覺(jué)得驕傲，以為自己什么事都可以做,。從別人善意的表?yè)P(yáng)中,，寶寶是沒(méi)辦法認(rèn)識(shí)到自己的不足的，所以家長(zhǎng)們要引導(dǎo)他,，教會(huì)寶寶如何正視自己,。
有時(shí)候，寶寶的不足就像“鼻子上的紅點(diǎn)”一樣,，別人看得很清楚,，孩子自己不知道。如果發(fā)現(xiàn)寶寶做錯(cuò)事,，爸爸媽媽要幫他分析原因,。比如寶寶覺(jué)得自己很能干，搶著要收拾碗筷,，結(jié)果把碗打碎了,。這時(shí)候家長(zhǎng)要怎么做呢?媽媽可不要沖動(dòng)地說(shuō)寶寶“笨手笨腳”喲，可以安靜地問(wèn)寶寶：“你覺(jué)得你這樣做對(duì)嗎?”寶寶認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后,，在細(xì)心地教導(dǎo)他：“寶寶還小,，雖然老師夸你能干，但是寶寶不是全部事情都會(huì)做,，還有好多東西要學(xué)習(xí)呢,，知道嗎?”
家長(zhǎng)在合適的時(shí)候幫助寶寶正視自己的問(wèn)題，并幫他及時(shí)地改正,。時(shí)間就了,，寶寶就會(huì)學(xué)著爸爸媽媽引導(dǎo)地思路，逐漸正視自己,，成為了自己的鏡子,，也懂得如何讓自己變得更好。
帶孩子去玩哈哈鏡
有時(shí)候,，周圍人對(duì)寶寶言過(guò)其實(shí)的表?yè)P(yáng)或過(guò)分的指責(zé),，就仿佛照“哈哈鏡”，會(huì)使寶寶形成不切實(shí)際的自我認(rèn)識(shí),。如果寶寶在幼兒園里被小朋友嘲笑,，總是說(shuō)他是小笨豬，時(shí)間久了,，他就會(huì)認(rèn)為：“其他小朋友都說(shuō)我笨,，他們都比我聰明,，我什么都不會(huì)……”這樣的心理暗示可是很容易讓寶寶養(yǎng)成自卑的性格。
要教會(huì)寶寶理性的認(rèn)清自己,，爸爸媽媽不妨帶他去玩哈哈鏡,，讓寶寶看到自己在鏡子里變形扭曲的形象，在讓他看看平面鏡里的自己,，借機(jī)會(huì)跟他解釋：“媽媽告訴你,，有時(shí)候別人說(shuō)寶寶很笨，其實(shí)就像哈哈鏡一樣,，不是真實(shí)的,，其實(shí)寶寶可聰明了，一點(diǎn)也不笨,，知道嗎?”
爸爸媽媽正確的引導(dǎo),，可以幫助寶寶形成基本的辨別是非的能力和正確的自我意識(shí)。平時(shí),，也要鼓勵(lì)寶寶參加各式各樣的活動(dòng),，多跟小朋友玩耍，在這個(gè)過(guò)程中,，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同,。
“照鏡子”可有不少學(xué)問(wèn)呢,，不同角度的鏡子可以幫助寶寶更全面的認(rèn)識(shí)自我，寶寶從小養(yǎng)成“照鏡子”的習(xí)慣,，在以后的成長(zhǎng)中,，會(huì)更懂得自我提高，與人相處等等,。爸爸媽媽們,，快帶寶寶一起來(lái)“照鏡子”吧!
