數(shù)學(xué)可不是只有1+1=2,，數(shù)學(xué)王國里的臣子臣民們可是很多哦,，而能夠認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)的寶寶,，未來的成就才會(huì)更大,。
為了讓爸媽可以在生活中就能簡單建立寶寶的數(shù)學(xué)概念，我們特別從“金錢的運(yùn)用,、時(shí)間,、量的比較、邏輯”四大數(shù)學(xué)范疇,，設(shè)計(jì)了20種玩數(shù)學(xué)的游戲，讓爸媽輕松培養(yǎng)出數(shù)學(xué)小天才,。
Part1 學(xué)習(xí)如何運(yùn)用金錢
“錢”對(duì)寶寶來說,，剛開始可能只是能用來買東西的工具，不過,，爸媽可以通過生活中的經(jīng)驗(yàn),，慢慢讓寶寶了解錢不是憑空而來的，建立正確的金錢觀,，年齡再大之后,，可以進(jìn)一步教導(dǎo)他試著學(xué)會(huì)存錢以及愛惜物品的觀念。
游戲1：認(rèn)識(shí)錢幣
游戲方法：
1,、先準(zhǔn)備1角,、5角、1元不同的硬幣,。
2,、教寶寶排列形狀,，由小排到大或大到小。
3,、并教他認(rèn)識(shí)上面的數(shù)字,。
4、告訴他數(shù)字越大代表越有份量,，可以買比較多或貴的東西,。
游戲目的：教給他簡單的數(shù)字概念，并認(rèn)識(shí)錢幣的不同,，同時(shí)可利用錢幣的大小,，讓他知道，少的面額形狀比較小一點(diǎn),，多的面額形狀大一點(diǎn),。
游戲2：跳蚤市場
游戲方法：
1、爸媽先準(zhǔn)備一些要賣的物品,，例如娃娃,、玩具、鉛筆,。
2,、然后準(zhǔn)備一些零錢（也可以用假幣）給寶寶。
3,、由爸媽來扮演老板,，寶寶演客人，請寶寶來買東西,。
4,、對(duì)于小寶寶，爸媽可以把每個(gè)東西都定一樣的價(jià)格,，例如全部定價(jià)1角或1元,。若寶寶對(duì)于數(shù)字、金錢很有概念,，則可以依照不同東西,、不同定價(jià)來讓寶寶來買東西。
游戲目的：通過買賣可讓寶寶建立買東西要使用錢的常識(shí),，也讓他知道錢用完了就不能再買東西,，同時(shí)，建立簡單的物品價(jià)值觀念,。
游戲3：一起去買東西
游戲方法：
1,、爸媽帶著寶寶一起出門買東西。
2、可以拿起物品,，告訴他上面貼的是價(jià)錢,，要有足夠的錢才能買東西。
3,、接著讓寶寶看媽媽和售貨員交易,，之后再告訴寶寶，如果媽媽給的錢是剛好的,，就不用找錢,，不然就要等售貨員找錢。
4,、可以給寶寶剛好的錢,，訓(xùn)練他自己去買其中一個(gè)小額商品，例如一包糖果等,。
游戲目的：通過看標(biāo)價(jià),、實(shí)際拿錢購買，慢慢讓寶寶理解錢的用途以及錢與物的對(duì)應(yīng)關(guān)系,。
游戲4：我要存錢
游戲方法：
1,、當(dāng)寶寶已經(jīng)了解物品要有錢才能購買之后，爸媽可以開始教他存錢,。
2,、如果他想買某個(gè)玩具，爸媽就告訴他等存夠了錢再去買,。
3,、借機(jī)教他把過年紅包存起來，或是當(dāng)寶寶有一項(xiàng)好行為時(shí),，給予零用錢作鼓勵(lì),。
4、等存了足夠的錢時(shí),，再帶他去買想要的物品,。
游戲目的：養(yǎng)成他存錢的習(xí)慣，不過也提醒爸媽如果是好行為（例如幫媽媽做家事,、說話算話）而給予零用錢時(shí)，要注意不要讓寶寶造成沒有給錢就不幫忙做家事的反效果,。
游戲5：彩頁比一比
游戲方法：
1,、爸媽可以收集超市、藥房,、電視購物等各種有標(biāo)價(jià)錢的DM,。
2、然后把里面寶寶熟悉的物品剪下來，例如糖果,、水果,、玩具。
3,、教寶寶認(rèn)識(shí)物品與價(jià)錢的概念,。
4、指出不同彩頁的相同糖果,，讓寶寶看看價(jià)錢是不是不一樣,。如果不同彩頁標(biāo)示的價(jià)格不同，可以問寶寶應(yīng)該選擇哪張彩頁的去買,。
游戲目的：讓寶寶有機(jī)會(huì)從照片去聯(lián)想實(shí)品,，并學(xué)會(huì)買東西，也能比較不同的地方相同的物品,，可能會(huì)有不同的售價(jià),。
Part2 幫助建立時(shí)間觀念
時(shí)間對(duì)寶寶來說是蠻抽象的概念，比較不容易理解,，因此,，可利用一些想法或道具把時(shí)間找出來，讓寶寶漸漸認(rèn)識(shí)時(shí)間的存在,。所以,，時(shí)間不單只局限在看時(shí)鐘，而是全面讓寶寶建立時(shí)間的概念,。
游戲6：白天或晚上
游戲方法：
1,、告訴寶寶天亮?xí)r有太陽就是白天，白天可以玩,、吃飯,、出門。
2,、告訴寶寶天黑時(shí)有月亮就是晚上,，晚上要休息、睡覺,。
3,、如果寶寶已經(jīng)能理解白天和晚上，就可以進(jìn)一步讓寶寶認(rèn)識(shí)中午及下午或清晨的時(shí)間觀,。
游戲目的：讓寶寶隨著天色的轉(zhuǎn)變而有白天及夜晚的分別,，慢慢還可以增加不同時(shí)段的天氣變化觀察，例如太陽下山,、太陽升起,。
游戲7：一星期有七天
游戲方法：
1,、爸媽可以準(zhǔn)備一張畫好七個(gè)格子的紙張。
2,、編上星期一～星期日的文字,，星期六、日可用星星表示,。
3,、從星期一醒來就給寶寶一張貼紙貼在第一格，并提醒他今天星期一先貼第一張,。
4,、星期二貼第二張、星期三貼上第三張,，以此類推,，讓寶寶有時(shí)間累加的感覺。
5,、到了假日就可以給予不同顏色或造型的貼紙,，讓他感覺假日這兩天不太一樣。
游戲目的：時(shí)間變化也是數(shù)學(xué)觀念之一,，通過一星期有七天的認(rèn)識(shí),，能讓寶寶有時(shí)間前進(jìn)的感覺，并可理解星期一至星期五爸媽要上班,，假日才能放假,。
游戲8：時(shí)間配對(duì)
游戲方法：
1、把每天及每周固定的行為或活動(dòng)加以強(qiáng)調(diào),，例如白天上幼兒園時(shí)就告訴寶寶：“現(xiàn)在是早上8點(diǎn)你要去上學(xué),，我要去上班，下午五點(diǎn)爸爸會(huì)去接你,。”
2,、下午接寶寶時(shí)可以告訴他：“已經(jīng)下午5點(diǎn)，要放學(xué)回家了,。”久了之后寶寶就會(huì)有時(shí)間與行為的聯(lián)結(jié),。
3、也可以在每個(gè)假日都固定讓他看卡通錄像帶,，可以對(duì)寶寶說：“星期六白天你就可以在家看錄像帶,。”以后寶寶看見媽媽準(zhǔn)備放卡通錄像帶，就會(huì)了解今天又到星期六了,。
游戲目的：把生活中的固定活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)間的概念,，隨著年齡增加，就會(huì)更清楚什么時(shí)間會(huì)發(fā)生什么事情,。
游戲9：現(xiàn)在該做什么
游戲方法：
1,、先準(zhǔn)備一個(gè)大時(shí)鐘或爸媽利用紙板自行制作一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)鐘也可以。
2,、然后在不同時(shí)間旁邊,，貼上相關(guān)的圖片，例如早上8點(diǎn)旁貼上牙刷及毛巾（表示刷牙洗臉）,、12點(diǎn)貼上食物(代表吃飯),、下午3點(diǎn)貼上玩具(代表游戲)……以此類推。
3,、讓寶寶依照生活起居,，查覺時(shí)間的進(jìn)前。爸媽平?？梢詥査?，中午12點(diǎn)我們應(yīng)該做什么事呢？或是寶寶想吃飯時(shí),，要他去看看時(shí)鐘走到食物的位置了嗎,？
游戲目的：讓寶寶更有時(shí)間觀念，也能了解自己一整天的作息,，同時(shí)能促使他養(yǎng)成固定的生活習(xí)慣,。
游戲10：看照片想一想
游戲方法：
1、爸媽先找出以前出游的照片,。
2,、指出某些照片，讓寶寶自己回想當(dāng)時(shí)的狀況,、出游內(nèi)容,。
3、再告訴寶寶這些都是以前發(fā)生的經(jīng)驗(yàn),，讓寶寶理解過去的意義,。
4、再問寶寶現(xiàn)在他在做什么,，現(xiàn)在做的事情就是今天,。
5、再問寶寶以后想去哪里玩,，還不能馬上做的,，就是明天（未來）。
游戲目的：寶寶通常會(huì)把過去的經(jīng)驗(yàn)都稱為昨天（即使是一個(gè)月前）,，不過,，通過回憶、思考,，可以讓寶寶慢慢建立今天,、昨天,、明天的概念。
Part3 學(xué)習(xí)量的比較
“量”的概念往往是需要經(jīng)過測量及估計(jì)而來,，但是對(duì)寶寶而言,，則是需要親身的體驗(yàn)。大人們常用的“毫米”,、“斤”等概念,，對(duì)寶寶來說是無法理解，而且沒有意義的,。因此以寶寶能理解的方式來建立“量”的概念,，才能幫助寶寶學(xué)會(huì)測量及估計(jì)的意義。
游戲11：什么東西比較重,？
游戲方法：
1,、準(zhǔn)備幾個(gè)不同的物品，如娃娃,、汽車,、球等等。但請注意避免大的東西就一定比較重,，以免造成寶寶錯(cuò)誤的認(rèn)知,。
2、然后請寶寶分別用手拿拿看這些東西,。
3,、接著問寶寶哪一個(gè)比較重。
4,、還可請他由重到輕把物品排列出來,。
游戲目的：通過真實(shí)的輕重感受，寶寶比較容易建立輕和重的認(rèn)知概念,。另外,，有些東西看起來很大，如泡棉,，但是實(shí)際上卻很輕,，有些東西雖小，但卻比較重,，可以將這些情況一并提出來跟寶寶討論,，幫助寶寶理清輕重大小的概念。
游戲12：高樓比一比
游戲方法：
1,、爸媽和寶寶分別迭積木,，并計(jì)時(shí)1分鐘。
2,、再各自拿出自己迭好的積木比比看,。
3,、請寶寶說出是誰迭的積木比較高。
游戲目的：通過迭出不同高度的積木,，寶寶可以明確感受到“量”的變化,。經(jīng)過實(shí)際比較后，可以“眼見為憑”確認(rèn)高矮的概念,。
游戲13：創(chuàng)意手印畫
游戲方法：
1、游戲前請先準(zhǔn)備好一張白紙及彩色筆,。
2,、爸媽和寶寶可以在白紙上分別描繪出自己的手掌。
3,、請寶寶比比看誰的大,。
4、如果寶寶有混淆或是不確定的情形時(shí),，也可以兩人手掌對(duì)手掌,，實(shí)際去看兩人手掌的大小差異。
游戲目的：通過實(shí)際的觀察與比對(duì),，幫助寶寶建立大小的概念,。爸媽還可以活用身邊的物品，如杯子,、碗,、鞋子等，讓寶寶去比較爸媽的鞋子和寶寶鞋子的大小,、大湯碗和小飯碗的大小,，幫助寶寶在生活中建立量的概念。
游戲14：誰的手比較長,？
游戲方法：
1,、請爸媽準(zhǔn)備好兩條長線，最好是不同顏色的線,，大人一種顏色,，寶寶一種顏色。
2,、以長線分別量寶寶和爸媽的手臂長度,，并將測量結(jié)果剪下來。
3,、利用剪下的線來比較誰的手臂較長,。
4、然后再請寶寶拿著與自己手臂等長的線,，比較家中的物品,，如書或是桌子等,，看看是自己的手長還是物品比較長。
游戲目的：利用實(shí)際的測量及觀察,，可以幫助寶寶建立長短的概念,，同時(shí)了解測量的意義。
游戲15：數(shù)數(shù)樂
游戲方法：
1,、先請寶寶隨意撿拾小石頭,，然后放在桌子上。
2,、接著再請爸媽另外拿一些,，放在桌子的另一邊。
3,、請寶寶目測,，哪一邊的石頭比較多。
4,、等寶寶說完之后,，邀他一起數(shù)一數(shù)，兩邊的石頭各有幾顆,，并把數(shù)字寫下來,。
5、再來印證先前目測的答案是否正確,。
6,、還可再問寶寶：“多的那一邊多幾個(gè)？”
游戲目的：讓寶寶先以目測的方式,，感受量的變化,，然后借由實(shí)際的數(shù)字，確認(rèn)量的多少,，幫助寶寶建立清楚的數(shù)量概念,。除了小石頭之外，爸媽也可以利用其它物品,，例如積木塊,、紅豆來進(jìn)行這個(gè)游戲。當(dāng)然,，這個(gè)游戲在戶外也可以玩,。
Part4 培養(yǎng)邏輯能力
數(shù)學(xué)的邏輯如排序、分類,、型式,、配對(duì)等等，除了培養(yǎng)寶寶基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)能力外，也可以幫助寶寶把觀察力變得更為敏銳,，并學(xué)習(xí)通過思考的方式來解決問題,。
游戲16：誰是不一樣的？
游戲方法：
1,、在一堆相同的東西中,，放置一個(gè)不同的物品，例如：一堆書籍中,，放置一輛玩具小車,。
2、請寶寶拿出里頭不一樣的東西,。
3,、當(dāng)寶寶把東西拿出來的時(shí)候，請寶寶試著說明為什么要拿出這個(gè)東西,。
4、爸媽在聆聽完寶寶的理由后,，再加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，幫助寶寶建立“異、同”的概念,。
游戲目的：找出相同點(diǎn)或是相異點(diǎn)的觀察能力,，是培養(yǎng)寶寶熟練“分類”概念的基礎(chǔ)。爸媽可以多運(yùn)用生活中的東西和寶寶進(jìn)行游戲,。
爸媽還可以根據(jù)寶寶的實(shí)際狀況,，提高這個(gè)游戲的難度，比方說一堆蘋果中放一個(gè)橙子,；在一堆一元硬幣中,，放一個(gè)一角硬幣，讓寶寶能夠區(qū)別細(xì)微的差別,，同時(shí)也可以讓他了解,，蘋果、橙子雖然形狀,、顏色,、香味不同，但都是水果,，有共同點(diǎn)也有不一樣的地方,。
游戲17：數(shù)數(shù)樂找伙伴
游戲方法：
1、請媽媽先在白紙上涂上紅,、藍(lán),、綠等幾種顏色。
2、然后拿出相同顏色的彩色筆或蠟筆,。
3,、請寶寶把筆放在一樣的顏色下面。
4,、如果寶寶沒有放對(duì),，可以請寶寶用筆再畫一次，觀察畫出的顏色,，然后再進(jìn)行一次配對(duì),。
游戲目的：利用操作的方式，讓寶寶思考顏色和筆的關(guān)系,，觀察相同點(diǎn),，學(xué)習(xí)配對(duì)。
游戲18：玩具要回家
游戲方法：
1,、請寶寶收拾玩具的時(shí)候,，也是幫助寶寶學(xué)習(xí)分類的最佳時(shí)機(jī)。
2,、例如問寶寶：“玩具和書可以放在一起嗎,？剪刀和車子呢？”
3,、請寶寶把玩具,、書等物品分類放好。
游戲目的：分類概念的應(yīng)用是相當(dāng)廣泛的,，而寶寶更往往會(huì)有讓爸媽意想不到的分類方式,，爸媽和寶寶進(jìn)行游戲的時(shí)候，也不妨聽聽他們的理由,。
游戲19：請照順序排好
游戲方法：
1,、準(zhǔn)備大小不同的積木或是娃娃。
2,、請寶寶依照大中小排成一列,。
3、一開始排序的物品不要太多,，可以先從3個(gè)開始,，請寶寶先比較其中兩個(gè)并依序排好，再拿第三個(gè)和前兩個(gè)比較,?？筛鶕?jù)寶寶的能力來增加排序的數(shù)量。
游戲目的：排序是重要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，幫助寶寶發(fā)現(xiàn)即使是相同的東西,，也有程度上的差異,。剛開始，寶寶多半是依照物品的物理性質(zhì)排序,，如大小,、粗細(xì)等。
游戲20：下一個(gè)輪到誰
游戲方法：
1,、準(zhǔn)備幾個(gè)積木,、車子等寶寶生活中經(jīng)常有的玩具。
2,、然后爸媽一邊念著“車子,、積木、車子,、積木……”并將物品依序排出,。
3、請寶寶按照排好的物品順序,，念出他們所看到的物品,。
4、然后問寶寶積木的下一個(gè)應(yīng)該是什么呢,？再下一個(gè)呢,？
5、可以請寶寶重復(fù)多念幾次,，察覺出次序感。
游戲目的：相同型式是數(shù)學(xué)的概念之一,，也是語言,、聽覺甚至是動(dòng)作的訓(xùn)練，通過眼,、耳及語言的方式,，能幫助寶寶更清楚認(rèn)識(shí)“型式”。
（來源：聰明寶寶）
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來源：聰明寶寶
