一日之計(jì)在于晨
利用晨練時(shí)光,，充分調(diào)動(dòng)孩子熱情：與不同年齡的小朋友一起鍛煉身體,；識(shí)別不同類型、不同職業(yè)的人,；了解社區(qū)內(nèi)各種生活設(shè)施和服務(wù)項(xiàng)目,，知道自己什么時(shí)候需要這些服務(wù)。
全家猜猜猜
媽媽爸爸與孩子坐在一起相互提問題,，例如：每天家里起得最早的人是誰(shuí),？幼兒園里最喜歡小熊泰迪的小朋友是誰(shuí)？一起猜測(cè)家里的親戚,、朋友以及孩子的小伙伴,、幼兒園老師等，還可以擴(kuò)展到家里的物品以及社區(qū)的設(shè)施,，如醫(yī)院,、派出所等。
盒子里的秘密
參加人數(shù)4-5人,，大家依次把一個(gè)小盒子往下傳遞,。規(guī)則：音樂停止時(shí)，拿著盒子的人才可以拆開盒子看禮物,；音樂再起時(shí),，拆開的盒子要被蓋好繼續(xù)傳遞。一輪傳遞結(jié)束后，遵守規(guī)則的人能夠能得到盒子里的禮物作為獎(jiǎng)勵(lì),。
結(jié)識(shí)新朋友
讓孩子說出自己想要交往的對(duì)象,，和他一起制定暑期交友計(jì)劃,，比如：一個(gè)月內(nèi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友,，采取什么方式，達(dá)到什么目的等等,。與孩子一同設(shè)計(jì)各種漂亮可愛的便條,，便條上有問候語(yǔ)、自我介紹,、門牌號(hào)碼或聯(lián)系電話等等,。讓孩子隨身攜帶便條，在遇到自己感興趣的對(duì)象時(shí),，親手將便條交給他們,，當(dāng)然，選擇對(duì)象時(shí)要注意安全性,，最好將范圍控制在下區(qū)內(nèi),。
易子而教
為了克服家庭教育和家庭環(huán)境固有的局限性，有必要擴(kuò)大孩子的生活環(huán)境,，變更活動(dòng)范圍,。假期里：兩個(gè)家庭都外出旅游時(shí)，相互交換孩子,；在隔壁鄰居之間進(jìn)行短期"易子"活動(dòng),；有親戚關(guān)系的城市孩子和農(nóng)村孩子互換，到自己完全陌生的環(huán)境中體會(huì)不同的生活,。
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