專家指出,背孩子作為一種育兒的輔助手段,,不但不會(huì)傷害兒童的軀體四肢,,也不會(huì)影響孩子的睡眠;相反,,由于嬰兒同母親的密切接觸,,還會(huì)給孩子的生長發(fā)育帶來兩大益處?!?br />
第一,,使脊柱正常發(fā)育。剛出生的嬰兒脊柱幾乎是垂直的,,但正常成人的脊柱呈“S”形,,具有頸、胸,、腰和骶四個(gè)生理彎曲,。脊柱的生理性彎曲具有重要意義,能夠承擔(dān)起維持正常的立位姿勢,,平衡肢體運(yùn)動(dòng),、負(fù)重、運(yùn)動(dòng)緩沖震蕩和保護(hù)脊髓等,?!?br />
兒時(shí)采取的體位姿勢是促進(jìn)脊柱生理性彎曲逐漸形成的重要因素。如嬰兒的抬頭動(dòng)作,,能促進(jìn)頸曲的形成,;出生6個(gè)月能坐以后,由于頭部和上肢的重量作用在胸段脊柱上,,于是逐漸產(chǎn)生了胸曲,;站立及走路又促使了腰曲和骶曲的發(fā)育。嬰兒整天躺在童床或搖籃里,,顯然無法刺激脊柱的正常生理彎曲形成,。另外,周歲以內(nèi)的嬰兒,,由于顱骨縫還沒有固定吻合,,平臥的時(shí)間太長會(huì)引起枕骨平塌,,形成“扁頭”;側(cè)臥睡得過久,,又會(huì)導(dǎo)致兩側(cè)面頰生長不對稱,。
第二,,促進(jìn)孩子的第二信號系統(tǒng)發(fā)育,。第二信號系統(tǒng)指的是語言和大腦的其它功能。據(jù)研究,,背孩子對此也極有好處,。父母如能適當(dāng)安排時(shí)間背著小寶寶,一面可騰出手料理家務(wù),,一面又能同孩子呢喃對語,,培養(yǎng)孩子的語言能力,促進(jìn)大腦的發(fā)育,。這實(shí)在不失為一種彌補(bǔ)因家務(wù)拖累而造成的早期教育不足的好辦法,。
第一,,使脊柱正常發(fā)育。剛出生的嬰兒脊柱幾乎是垂直的,,但正常成人的脊柱呈“S”形,,具有頸、胸,、腰和骶四個(gè)生理彎曲,。脊柱的生理性彎曲具有重要意義,能夠承擔(dān)起維持正常的立位姿勢,,平衡肢體運(yùn)動(dòng),、負(fù)重、運(yùn)動(dòng)緩沖震蕩和保護(hù)脊髓等,?!?br />
兒時(shí)采取的體位姿勢是促進(jìn)脊柱生理性彎曲逐漸形成的重要因素。如嬰兒的抬頭動(dòng)作,,能促進(jìn)頸曲的形成,;出生6個(gè)月能坐以后,由于頭部和上肢的重量作用在胸段脊柱上,,于是逐漸產(chǎn)生了胸曲,;站立及走路又促使了腰曲和骶曲的發(fā)育。嬰兒整天躺在童床或搖籃里,,顯然無法刺激脊柱的正常生理彎曲形成,。另外,周歲以內(nèi)的嬰兒,,由于顱骨縫還沒有固定吻合,,平臥的時(shí)間太長會(huì)引起枕骨平塌,,形成“扁頭”;側(cè)臥睡得過久,,又會(huì)導(dǎo)致兩側(cè)面頰生長不對稱,。
第二,,促進(jìn)孩子的第二信號系統(tǒng)發(fā)育,。第二信號系統(tǒng)指的是語言和大腦的其它功能。據(jù)研究,,背孩子對此也極有好處,。父母如能適當(dāng)安排時(shí)間背著小寶寶,一面可騰出手料理家務(wù),,一面又能同孩子呢喃對語,,培養(yǎng)孩子的語言能力,促進(jìn)大腦的發(fā)育,。這實(shí)在不失為一種彌補(bǔ)因家務(wù)拖累而造成的早期教育不足的好辦法,。