一方面，作為父母,，你不想讓自己的孩子在小朋友中間沒(méi)面子,，使他因?yàn)闆](méi)有那些在孩子中間流行的東西而被小朋友排斥;
另一方面，你肯定也有自己的安排和打算,，給自己的孩子買(mǎi)多少和買(mǎi)怎樣的玩具,，都是自己家的事，你肯定會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而不能或者不想給孩子買(mǎi)某些東西,。
那么,，到底應(yīng)該怎樣解決這個(gè)矛盾呢?
矛盾一：如果經(jīng)濟(jì)力量不能滿(mǎn)足孩子的要求
“我也想要一件有米老鼠的衣服。幼兒園里的小朋友都有這樣的衣服!”雖然兩個(gè)星期前剛買(mǎi)了一件新衣服,，5歲大的玲玲還是想要一件更新的,。她的理由是：“蘭蘭有一件這樣的衣服，思思也有!”
最后,，玲玲取得了勝利,，雖然玲玲的父母都是普通的工薪階層,，還是給她買(mǎi)了這種價(jià)值不菲的名牌童裝，而他們自己急需要買(mǎi)的東西就只好再一次推遲購(gòu)買(mǎi)……
盡可能地滿(mǎn)足孩子所有的物質(zhì)需求,，這是許多家長(zhǎng)所追求的,，即使有時(shí)候孩子的要求超過(guò)了家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力。但心理學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為,，這樣做對(duì)家長(zhǎng)和孩子都不好,。
一方面，這會(huì)增加家庭的消費(fèi)壓力,，而且這種壓力從孩子進(jìn)幼兒園開(kāi)始,，一直到他念小學(xué)和中學(xué)，都不會(huì)停止;另一方面,，這會(huì)讓孩子養(yǎng)成錯(cuò)誤的金錢(qián)觀念,，使他長(zhǎng)大后也無(wú)法合理調(diào)整自己的經(jīng)濟(jì)狀況。
因此,，專(zhuān)家建議：如果孩子提出了超出家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的要求,，較好的辦法是直接對(duì)孩子進(jìn)行解釋?zhuān)嬖V他你沒(méi)有足夠的錢(qián)給他買(mǎi)這些東西。這個(gè)道理三歲的孩子就已經(jīng)可以理解了,。
特別需要強(qiáng)調(diào)的是,，你的想法在這種情況下往往起到?jīng)Q定性的作用。所以,，你首先自己要明白,，不能承受某些物質(zhì)上的消費(fèi)并不是一件丟臉的事情，這與個(gè)人價(jià)值也沒(méi)有任何的關(guān)系,。如果你能夠把這種自信心傳教給孩子的話,，那么遇到這種情況，你和孩子更容易達(dá)成共識(shí),，而你也會(huì)從孩子那里得到理解和支持,。
矛盾二：如果孩子只是想要一些小東西
小洋的媽媽一直規(guī)定小洋不能帶巧克力和糖果去幼兒園，但是現(xiàn)在,，4歲的小洋每天早晨都吵著要帶一種做成動(dòng)物形狀的巧克力去幼兒園,，因?yàn)?ldquo;其他小朋友的爸爸媽媽都給他們買(mǎi)，而且都讓他們帶到幼兒園里去”,。
雖然你有很多理由拒絕孩子提出的一些要求,，但往往會(huì)由于其他孩子的行為，而不能確定自己的做法是否正確,。遇到這樣的情況,，是應(yīng)該制止孩子還是妥協(xié)呢?
這時(shí)，你最好和一些與你有相同感受的家長(zhǎng)和老師交流一下,，從而了解是否真的只有自己的孩子與其他孩子不同,，或者是否真的只有你一個(gè)人禁止孩子這么做,。因?yàn)楹⒆油闷渌⒆佣歼@樣的說(shuō)法作為“要挾”你的手段。所以,，如果可能的話,，你可以和同班孩子的家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái)，大家一起訂出一些規(guī)則,，比如禁止孩子在幼兒園里吃甜食等等,。
如果你無(wú)法與其他家長(zhǎng)一起達(dá)成某種協(xié)議，那么你就要自己做出選擇,，到底是拒絕還是妥協(xié),。不過(guò)，專(zhuān)家認(rèn)為：即使你拒絕孩子的要求是非常有道理的,，也要把原因向孩子解釋清楚，并且要堅(jiān)持到底,，哪怕是孩子非常生氣或極力反抗,。
矛盾三：如果孩子一定要立即得到某些東西
多多在吃晚飯時(shí)突然對(duì)媽媽說(shuō)：“我想要一雙會(huì)叫的鞋子!”媽媽就說(shuō)：“那好呀，到你生日的時(shí)候,，我就給你買(mǎi),。”多多卻又吵又鬧：“我不要等到生日，別的小朋友都有了,，我今天就要,。”
這段簡(jiǎn)短的對(duì)話表現(xiàn)了很多孩子典型的做法：他們?nèi)绻胍裁礀|西，就一定要馬上得到,。專(zhuān)家認(rèn)為：如果孩子要的只是一些小東西的話,，家長(zhǎng)可以屈服，馬上給孩子買(mǎi);如果孩子想要的是比較昂貴的東西,，那么家長(zhǎng)一定要制止,，即使是家里經(jīng)濟(jì)條件允許。
作為父母,，你當(dāng)然先要了解一下,，孩子提出這個(gè)要求有沒(méi)有特殊的原因。如果確實(shí)幼兒園里的小朋友們都穿上了會(huì)叫的鞋子,，只有多多沒(méi)有,，他當(dāng)然希望自己也能馬上穿著一雙這樣的鞋子，與小朋友們一起玩,。
但你要讓孩子知道,，并不是所有的愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)的，并讓他學(xué)會(huì)對(duì)他的愿望進(jìn)行調(diào)整和等待,，比如不買(mǎi)會(huì)叫的鞋子而買(mǎi)一雙類(lèi)似的旅游鞋或者等到生日的時(shí)候再買(mǎi)等等,。這樣,，孩子得到他所希望的東西后就會(huì)倍加珍惜。
有些孩子常常過(guò)了幾天或者幾個(gè)星期,，就忘了他現(xiàn)在想要的東西或者已經(jīng)改變了想法,，如果你總是一味地滿(mǎn)足孩子的愿望，讓他得到任何他想要的東西的話,，孩子的需求往往會(huì)更加沒(méi)有節(jié)制,，而且永遠(yuǎn)不會(huì)感到滿(mǎn)足。
(責(zé)任編輯：梁莉瑩)
