“快把你的作業(yè)寫了,，乖,。”“不!我不想寫作業(yè)!”一聽到寫作業(yè)，孩子一陣哀嚎,，殊死抵抗,。每逢暑假，這樣的場面想必家長們都不陌生,。而平時,，我們也總有遇上孩子不聽話的時候，那有些什么好方法,，可以讓良好的建議順利進到孩子耳朵里呢?
麗云好不容易說服老公,，和自己一起參加一個家庭教育的講座。老公覺得自己根本沒必要聽這些東西,，但麗云卻覺得,，老公很喜歡諷刺六歲的兒子，有幾回兒子明顯不高興了,，老公卻毫無感覺,。麗云想，這也許是個讓老公意識到問題的好機會,。
講座的其中一個環(huán)節(jié),，是讓幾位家長上臺，分別扮演家長和孩子,。其中八段對話是,，家長說：“你穿的是什么啊?穿成這樣，你肯定會得到很多夸獎,。”而孩子的內心感受是：“我討厭被嘲笑”,、“我真沒用”、“真想報復”,。麗云感覺到,，身旁的老公微微一怔?？赐昱_上的表演,，麗云半開玩笑地跟老公說，我們可沒少折磨兒子,。這樣的說話習慣,，不僅每個都用過，還不是一次兩次了,。
在尊重中解決沖突
邊聽講座,，麗云邊想起了幾件事,。一次兒子放學回家，看上去有點不高興,，麗云問他,，“你干嘛撅著嘴?嗯?”誰知兒子對自己的關心一點也不領情，反而跑進房間里關上門,。還有一次到了吃飯時間,，孩子卻想去小朋友家玩，在跟麗云回家的路上,，兒子一直嘟囔,，抱怨了媽媽一路。
趁著課間休息,，麗云向老師詢問,，碰到類似的情況,，自己究竟該怎么說,，孩子才會聽?老師告訴麗云，孩子不愿意聽話,，主要有兩個原因,，第一是孩子覺得沒人關心自己的感受，第二是孩子和父母的需求有沖突,。而麗云的問題,，恰好都是由這兩個原因產生的。
“要表達你的關心,，孩子需要的是你理解和支持他的感受,。”老師建議麗云，當孩子看起來不高興時,，麗云可以替孩子說出感受,，比如，“你看起來有點不高興,，是怎么回事?”而第二件事,，老師給麗云的建議是，畢竟兒子還是回家吃飯了,，你要肯定他做得好的地方,，遵守了按時回家吃飯的約定，沒有爆發(fā)大的脾氣,，很好地管住了自己,，讓孩子知道，自己也有做得對的地方,，再接受生活中的規(guī)則,。
讓孩子聽你說
傾聽
有時候，注意克制自己想教孩子的念頭，是非常有效的一招辦法,。先耐心聽聽孩子說,，用“嗯”、“是這樣”配合他的講述過程,，等他說完之后,，再告訴他自己的想法。
少用否定詞
在吃飯時間,，孩子卻想出去玩,，那么你可以這樣說，“可以啊,，吃完飯就去吧!”而不是,，“不行，要吃飯了!”當孩子的想法和一些日常規(guī)則相悖時,，用肯定的方式告訴他先做什么,，再做什么，既能教給他規(guī)則,，又不會激起孩子的反叛心理,。
發(fā)脾氣的時候
孩子發(fā)脾氣時，恐怕是什么都聽不進去的,，首先要讓孩子知道,，不能傷害媽媽(爸爸)。用身體抱住他,，試圖讓他安靜下來,。如果孩子實在掙扎得厲害，可以拿個枕頭,，和他一起捶打,，把脾氣都發(fā)泄出來。等孩子安靜以后,，就能進入順暢的溝通階段,。
（實習編輯：徐永樂）
