媽媽剛預(yù)備了午飯，但珊珊卻沒精打采地伏在餐桌上,，不肯提起筷子進(jìn)餐,。媽媽以為珊珊不舒服，誰(shuí)知她卻嘟著小嘴兒說我不吃飯,，我要吃漢堡包,、薯?xiàng)l……
禁言
“現(xiàn)在是你煩人還是我煩人？我叫你吃什么便吃什么,，不吃飯就什么都不準(zhǔn)吃,，餓死你,。”“很多小朋友想吃都沒得吃,，你真是身在福中不知福！你不吃飯,，我就給街邊的小朋友吃,。”
妙語(yǔ)
“你乖乖地吃了午餐，到下午吃茶點(diǎn)時(shí),，媽媽再帶你去吃漢堡包,。”
專家指路：
孩子鐘情于美味可口的零食是無(wú)可厚非的，而漢堡包及薯?xiàng)l等食品又特別為小朋友所喜愛,。雖然如此,，但父母總不能讓孩子以此作為三餐的主要食糧，否則,，不但影響孩子正常的營(yíng)養(yǎng)吸收,，也容易使孩子養(yǎng)成偏食習(xí)慣，到發(fā)覺時(shí)要把這壞習(xí)慣改掉也很難了,。
這些快餐小食對(duì)孩子來說是既美味又簡(jiǎn)單,，而且這類快餐廳的設(shè)計(jì)氣氛也迎合小朋友的喜好，加上隨餐附送的玩具有一定的吸引力,，所以,，要改變珊珊這種想法和偏食傾向，短時(shí)間內(nèi)是比較困難的。因此,，媽媽在下廚時(shí)便要多花一點(diǎn)心思,，設(shè)計(jì)多些色香味美、配搭新鮮的食物款式,，例如孩子喜歡吃薯?xiàng)l,，可煮些西餐如漢堡牛扒加薯?xiàng)l，又或做個(gè)番茄生菜牛肉三文治,，慢慢糾正孩子的飲食習(xí)慣,。
“為什么只有我沒有零花錢？”
丁杰的父母皆是勞工階層,，每月賺取的薪水只夠該月開支,，所以也沒有余錢給兒子作零用。丁杰眼見同學(xué)們有新波鞋,、新書包上學(xué),，而自己的波鞋與書包已非常殘舊，課間休息時(shí)想喝瓶汽水也沒有錢買,，越發(fā)感到自卑,。他開始討厭父母，討厭這個(gè)家庭,。有天晚飯,，他看著桌上僅有的青菜和炒蛋，突然向父母大發(fā)雷霆：“最終錯(cuò)的是你們,，為什么要生我出來受苦,？”父母聽后很傷心。
禁言
“你真沒良心,，生你出來養(yǎng)大你,，還說這些話。”
“有飯吃,、有屋住,，你算受什么苦？”
妙語(yǔ)
“現(xiàn)在我們是窮,，但只要樂觀面對(duì),，總會(huì)渡過這個(gè)困境。”
專家指路：
這個(gè)社會(huì)最怕是互相比較,。貧窮不是罪過,，但當(dāng)孩子看到別人的生活條件、物質(zhì)享受都比自己好,，便會(huì)造成一個(gè)很大的心理障礙,。
要消除這個(gè)心理障礙,，父母便要灌輸貧亦樂的意識(shí)給孩子，讓孩子明白獲得歡樂并不一定是用錢買玩具或電子游戲機(jī),。父母可在假日帶孩子到公園呼吸一下大自然的空氣,，或者到沙灘玩水，這些活動(dòng)都不需要花太多錢,，而孩子又可以在伙伴間有話題,，對(duì)他們的身心發(fā)展會(huì)有一定的裨益。
這是個(gè)自卑感頗重的孩子,，他認(rèn)為自己生存在這個(gè)世上是在受苦,，并把這種情緒發(fā)泄在父母身上。在這種情況下,，父母首先要給孩子一份鼓勵(lì),，告訴他困境是暫時(shí)性的，只要父母努力工作,，“總會(huì)渡過這個(gè)困境”,。然后引導(dǎo)孩子從正面去看整個(gè)家庭狀況，例如,，雖不算是豐衣足食,，但相比一些農(nóng)村的小朋友好，而父母努力工作都是想改善家人的生活,，讓孩子理解父母這份心意,，從而感受到父母的關(guān)心和家庭的溫暖。
