經(jīng)常的“即時滿足”,，對孩子是無益的。有時甚至是有害的,。從小給寶寶一點點挫折感，讓他學(xué)會等待,，從而讓他懂得珍惜,，長大后，這種品質(zhì)也會在他的生活中發(fā)揮重要作用,。

　　人類欲望的滿足,，可以分為幾種：延遲滿足、適當不滿足,、超前滿足,、即時滿足、超量滿足,。好的教育總是提倡“延遲滿足”和“適當不滿足”,。“超前滿足”是愚蠢的行為，“超量滿足”則是浪費的舉動,。

　　總是處于“即時滿足”的寶寶,，可能產(chǎn)生一些不良后果：性格急躁、無法感受到幸福以及不知愛惜玩具等,。針對不同年齡段寶寶,，有不同的訓(xùn)練方式，讓寶寶體驗延遲滿足,。

　　0~1歲的寶寶

　　策略1歲之內(nèi)的寶寶,，實在太小，對他們來說,，父母要盡量滿足他們的生理及心理的需要,。當寶寶實在無理時,，延遲滿足要控制在以秒計算的時間內(nèi)，最好不超過1分鐘,。

　　操作這個年齡段的寶寶喜歡扔?xùn)|西,。一件小玩具，寶寶扔出去了,，卻又夠不到時,，寶寶大喊大叫，讓父母幫忙,。你可以嘗試這樣做：“寶寶,，等一等。”一邊說話,，一邊去撿玩具,，這樣可以分散寶寶的注意力，然后停頓幾秒后再遞給寶寶,。

　　1~2歲的寶寶

　　策略這個時期的寶寶,，對很多話已經(jīng)明白了大概意思，因此,，邊做邊說是應(yīng)該的,，而且要用簡短的語言告訴他們?yōu)槭裁础?/p>

　　操作寶寶想喝奶，但奶是剛從冰箱里拿出來的,，太涼,，他卻有些迫不及待。你可以嘗試著這樣做：“寶寶,，你摸摸,，奶太涼了，喝了會肚子疼,，你等一等,，溫熱了再喝。”