開朗樂觀既是一種心理狀態(tài),，也是一種性格品質(zhì)。調(diào)查顯示,，開朗樂觀的人不僅較為健康(如癌癥罹患率明顯低于悲觀抑郁者),，而且婚姻生活較為幸福，事業(yè)上也較易獲得成功,。那么如何培養(yǎng)孩子具有這種正面性格呢?美國兒童教育專家塔尼可博士提出如下建議：
1,、勿對孩子控制過嚴(yán)
作為家長，當(dāng)然不能對孩子不加管教,、聽之任之,，但是控制過嚴(yán)又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用,。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權(quán),。只有從小能享受選擇權(quán)的孩子，才能感到真正意義上的快樂和自在,。
2,、鼓勵孩子多交朋友
不善交際的孩子大多性格抑郁，因為時時可能遭受孤獨的煎熬,，享受不到友情的溫暖,。不妨鼓勵孩子多交朋友，特別是同齡朋友,。本身性格內(nèi)向,、抑郁的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。
3,、教會孩子與人融洽相處
和他人融洽相處者的內(nèi)心世界較為光明美好,。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別,、性格,、職業(yè)和社會地位的人，讓他們學(xué)會和不同類型的人融洽相處,。當(dāng)然,，孩子首先得學(xué)會跟父母和兄弟姐妹融洽相處,，跟親戚朋友融洽相處。此外,，家長自己應(yīng)與他人相處融洽,，做到熱情真誠待人，不勢利卑下,，不在背后隨意議論別人,，給孩子樹立一個好榜樣。
4,、物質(zhì)生活避免奢華
物質(zhì)生活的奢華會使得孩子產(chǎn)生一種貪得無厭心理,，而對物質(zhì)的追求往往又難以獲得自我滿足，這就是為何貪婪者大多并不快樂的根本原因,。相反,，那些過著簡單生活的孩子，往往只要得到一件玩具,，就會玩得十分高興,。
5、讓孩子愛好廣泛
一個孩子如果僅有一種愛好,，就很難保持長久的快樂感覺,。試想：只愛看電視的孩子一旦晚上沒有合適的節(jié)目時,，心頭必然會郁郁寡歡,。相反,，如果孩子看不成電視時愛讀書、看報或做游戲,，同樣可樂在其中,。
6、引導(dǎo)孩子學(xué)會擺脫困境
即便是天性樂觀的人也不可能事事稱心如意,，也不可能“永遠(yuǎn)快樂”,。父母最好在孩子很小時就著意培養(yǎng)他們應(yīng)付困境、逆境的能力,。要是孩子一時還無法擺脫困境,，還可以教育孩子學(xué)會忍耐，或在逆境降臨之時尋求另外的精神寄托,，如參加運動,、游戲、聊天等等,。
7,、擁有適度的自信
擁有自信與快樂性格的形成息息相關(guān)。對一個因智力或能力有限而充滿自卑的孩子，家長務(wù)必發(fā)現(xiàn)其長處發(fā)揚光大,，并審時度勢地多作表揚和鼓勵,。來自家長和親友的正面肯定無疑有助于孩子克服自卑、樹立自信,。
8,、創(chuàng)建快樂的家庭氣氛
家庭的氣氛，家庭成員之間的關(guān)系,，在很大程度上會影響孩子性格的形成,。研究表明，孩子在牙牙學(xué)語之前就能感覺到周圍的情緒和氛圍,，盡管當(dāng)時他還不能用語言來表達(dá),。可以想見,，一個充滿了敵意甚至暴力的家庭，絕對培養(yǎng)不出開朗樂觀的孩子,。
（實習(xí)編輯：伍時干）
