分數再漂亮，能當飯吃?早就教導過我們：“不管白貓還是黑貓,，捉住老鼠就是好貓,。”從學校出來,，用人單位看的只是能力?？梢?，就是人才;不行，就一邊站著去,，用不著你干嗎要雇你?可憐的孩子被拒之門外,，究竟是誰之過?
“我走出大門的身影一定很落寞，門里面的世界對我來說顯得那么陌生,，那些面孔看起來很友好,，卻讓我充滿了距離感。本以為觸手可及,、輕而易舉的工作,，卻在我頭上高高地懸掛了起來!走出去，人潮如水,，門外的世界還是一如既往的喧鬧,。這些曾經深感熟悉的世界第一次讓我覺得陌生，我想知道,，這個世界是怎么了?不是口口聲聲要學習,、只要學習嗎?難道我的成績不夠優(yōu)秀?我有那么多證書、那么多次第一名,，難道都敵不過一個成績平平的人?”
就業(yè)的滾滾浪潮中,，有此感慨和疑惑的又豈止一兩個人?
什么時候，分數僅僅成了參考,，甚至是擺設?用人單位又為何將這些有著驕傲的漂亮分數的學生拒之門外?
曾有一家公司的經理說：“公司是講業(yè)績,、講效益的地方，我們錄用的人才必定要能為公司創(chuàng)造效益,。相信任何企業(yè)單位用人的核心和準則都是緊緊圍繞著‘能力’二字的,。分數漂亮固然讓人覺得美好，但對我們而言并不重要,，因為從目前來看,，工作和學校的學習還是有著很大的區(qū)別的。實踐證明,，很多分數漂亮的人未必有能力,，相反，那些成績一般的人卻表現出了非凡的能力,。我想,，不管換了誰，都知道該錄用誰,。所以,，我們更看重一個人的能力?，F在的大學生，從小到大,，什么事情都是別人代勞,，連倒水倒酒這樣的事情都不會。在家你可以,，誰也不能過問,，可到了公司，見了客戶,，你也不會倒水,，你拿什么讓人家信任你，放心地把工作給你,，或和你合作?”
這位經理的話極具代表性,。
現在的學生的確如此，一心學習,，結果最后除了考試什么都不會,。找工作時，筆試成績很出色,，可到了面試這一關就摔了大跟頭：說話結結巴巴,，還沒張嘴臉就紅了，在考驗團隊合作環(huán)節(jié)上更是呆若木雞,、不知所措……
這樣的人哪家單位敢要?
為難的孩子,，委屈的孩子，孩子被拒絕,，這一切誰之過?
“去去去,，看書去，下次考不到100分我打斷你的腿!”
“你的任務就是學習,，其他的事情你一律不許過問!”
“考個好大學,，再考個研究生、博士生,，學習好,，工作就好找!兒子，一定要好好努力啊!”
孩子耳邊響著的除了學習,，還是學習,，聽話教育從小灌輸，再加上“這是為了你自己好”,，最后，孩子只能抱著書本,，一年又一年!
為了學習,，孩子不得不放棄了主動幫助爸爸媽媽勞動的機會;為了學習,，孩子也放棄了自己娛樂的時間;為了學習，孩子恨不得頭懸梁,、錐刺股……
眼見著春去秋來,，花謝花開，本以為苦日子熬到頭了,，可走出了大學,，迎接他的不是笑臉，而是閉緊的大門,。
這時,，家長們再捶胸頓足，也悔之晚矣,。
任何時候,，都不要讓愛迷了眼睛，要有自己的判斷,。學習固然重要,，但要知道，社會需要的并不是一個僅僅有漂亮分數卻無實際能力的人,。無數事實早已證明了這個觀點,。家長總是過分關注分數，勢必導致孩子生活重心偏移,，當自理自立,、與人交往、領導組織等能力得不到鍛煉時,，離社會的擇人標準也就越來越遠,，今后，你的孩子向哪里輸送?他又將在哪里求得生存,，甚至實現人生的價值和意義?
再瞧瞧：根據*2006年出臺的規(guī)定,，全國研究生考試一般面試成績應占總成績的30%～50%，不過,，2008年,，全國不少重點院校如復旦、浙大等紛紛增加了復試成績的比重,。復旦大學有20多個院,、系(所)更是將復試成績權重提升到規(guī)定的極值，即復試成績占總成績的50%,，以期通過面試發(fā)現更多的實用型人才,，刪掉部分僅靠沖刺獲得高分的低能考生。
連考研復試占總成績比例都大幅上漲了，你還在迷糊什么呢?趕快醒醒吧!除了學習,，孩子還有好多要學的呢!
（實習編輯：徐永樂）
