國(guó)際夏令營(yíng)的輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)美國(guó)孩子膽子特別大，他們不怕天黑,，不怕單獨(dú)外出,，不怕山高水急，也不怕昆蟲野獸;說(shuō)話"沖"，善交際,，一般也較有主意,，敢想敢闖;不需要大人陪伴，也從來(lái)沒出過(guò)什么險(xiǎn)情,。
在這方面其他國(guó)家的孩子就不如美國(guó)孩子,，為什么會(huì)這樣呢?具體做法有以下6點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)：
1,、自立訓(xùn)練從幼兒開始,。美國(guó)很多孩子從嬰兒時(shí)期就獨(dú)居一室。孩子長(zhǎng)到三四歲,，有了害怕的心理,，家長(zhǎng)就給買一種很小很暗的燈，徹夜亮著,，以驅(qū)逐孩子對(duì)黑夜的恐怖,。晚上睡覺前父母到孩子房間給孩子一個(gè)吻，說(shuō)："孩子,，我愛你!晚安!做個(gè)好夢(mèng)!"就回自己的臥室了,。孩子就抱個(gè)布狗熊、布娃娃之類的玩具安然入夢(mèng),。
2,、決不總是圍著孩子轉(zhuǎn)。美國(guó)人很愛孩子,，但不會(huì)總是抱著,、盯著孩子。六七個(gè)月的孩子就自己抱著瓶子喝水,、喝奶,，大一點(diǎn)就自己學(xué)用刀吃飯。孩子常常把食物撒在桌上,、地上,，但父母決不喂，總是讓孩子自己吃,。孩子做游戲也是自己一個(gè)人做或跟小朋友一塊做,，很少纏著父母。父母外出旅游,，把很小的孩子就交給祖父母或花錢寄放別人家,，請(qǐng)人帶幾天。家里辦晚會(huì)或去參加別人的宴會(huì),，也看不到家長(zhǎng)總牽著自己的孩子,。
3,、讓孩子接受鍛煉。工程師杰姆斯帶著3歲的兒子到城外10公里的鄉(xiāng)下看望父母,。吃過(guò)晚飯,，天已黑，進(jìn)城的公共汽車已經(jīng)停開發(fā),。如果住下,，明天再回城也合乎情理，而杰姆斯卻帶著兒子步行回城,。兒子走一段，他背兒子一段,，就這樣模黑回家,。為什么這么做?杰姆斯回答說(shuō)：為了使兒子從小熟悉黑暗和吃一點(diǎn)苦。
4,、教孩子使用工具,。美國(guó)家長(zhǎng)教孩子從小認(rèn)識(shí)和使用各種工具及電器。父母經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)："你應(yīng)學(xué)會(huì)用這些工具,，有什么東西壞了,，你就可以自己動(dòng)手去修理。"工具包括手鋸,、刨子,、銼刀、螺絲刀,、鉗子等,。父母教給孩子這些工具的用途、性能,，讓孩子掌握操作要領(lǐng),，并鼓勵(lì)孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子,，父母就要教他們使用煤氣灶,、電爐和洗衣機(jī)。家里東西無(wú)論哪里出了毛病,，父母都鼓勵(lì)孩子大膽嘗試自己修理,。
5、教孩子適應(yīng)環(huán)境,。約翰-柏拉姆夫婦假日里常帶著8歲的兒子與5歲的女兒到山區(qū)旅游,。每遇山澗需渡過(guò)時(shí)就叫兒子觀察水勢(shì)，尋找最淺,、水流較緩的涉水點(diǎn),，然后由父母決定是否可行。如果選擇不當(dāng)，就講明道理,，并教孩子怎樣識(shí)別水深及流速,。上山時(shí)，他們從不乘坐纜車,，而由孩子選擇登山路線,。途中遇到陡崖峭壁，讓孩子判斷決定有無(wú)危險(xiǎn),，是否攀登,，并問(wèn)孩子該怎樣保證安全。經(jīng)過(guò)多次跋山涉水的實(shí)踐,，孩子自然不怕山高水急,，也敢冒險(xiǎn)了。
6,、進(jìn)行自我保護(hù)訓(xùn)練,。時(shí)裝設(shè)計(jì)師密契爾有一個(gè)10歲的女兒和一個(gè)7歲得男孩，他帶他們上街時(shí),，隨時(shí)隨地教給孩子交通規(guī)則并囑咐其他注意事項(xiàng),，說(shuō)明怎樣走危險(xiǎn)，怎樣才安全,。許多家長(zhǎng)還叮囑孩子記住必需的電話號(hào)碼,，如：父母的單位電話、警察局電話,、消防電話,、醫(yī)院電話等。
很多事情我們都可以做,，之所以不做,，是因?yàn)橛^念的問(wèn)題。以前的家教注重家庭,、親情,，是沿襲和互相依賴的文化，而現(xiàn)在的社會(huì)更要求獨(dú)立和創(chuàng)造性,。美國(guó)人的家教理念非常適合我們揣摩和學(xué)習(xí),。
（實(shí)習(xí)編輯：孫東）
