贊美寶寶能讓寶寶有成就感和自信,，也是父母在表達對寶寶的愛?？墒侨绻澝啦划?dāng),，反而會傷害到寶寶，下面這些4個禁忌你注意到了嗎,？
給寶寶贊美，是幫助寶寶建立自信,、提高自我認知和肯定的方式之一,。但是，有的家長因為盲目的贊美寶寶,，或是贊美方式不當(dāng),，反而給寶寶帶來更大的傷害！
禁忌一：好話壞說,，明褒暗貶
父母口頭禪：“你今天終于沒有做錯,，了不起！”“全部做好了,，很好,。從明天開始不要再做錯了！”
傷害指數(shù)：★★★★★
情景回放：
您把照顧金魚和給盆栽小西紅柿澆水的任務(wù)交給了孩子,，可他不是一天喂兩次金魚就是3天忘了喂食,，更想不起要給小西紅柿“喝水”了。但是最近3天,，他卻很好地完成了任務(wù),。您心里雖然滿意，嘴里卻說：“你這幾天終于記住了自己該做的事,，真是太陽從西邊出來了,！明天可別再忘了,！”
孩子“傷”情：
這樣的表揚很勉強，而且隱含著批評,，無形中打擊了孩子的積極性,，讓他覺得好事做了也白做，爸爸媽媽的眼睛總是盯在自己的薄弱環(huán)節(jié)上,，不得翻身,。
糾錯處方：
孩子有了進步，本來是好事,。如果給表揚加上陰影,，就是家長的不是了。與其強化孩子的弱點,，不如將他的點滴成績看在眼里,、記在心上、掛在嘴邊,，突出他的長處,，讓他知道自己的努力沒有白費。所以,，對孩子責(zé)任心的提升,，媽媽要一項一項地肯定：“嗯，給魚喂食不多不少正合適,，水也換好了,，還刷了魚缸；給西紅柿早晚澆了兩次水,，看它的葉子都笑了,，它們肯定會越長越壯！”孩子雖小,，但需要的是實實在在的夸獎,，希望家長看到自己所有的付出，一點一滴都不忽略,。
禁忌二：無的放矢,，盲目比較
父母口頭禪：“你做得真棒，比××強多了,。”
傷害指數(shù)：★★★★
情景回放：
孩子興高采烈地拿著他在幼兒園畫的畫給您看,，是《小白兔拔蘿卜》的填色圖，他的眼神期待著您,，您煞有介事地說道：“畫得真棒,，你一定是你們班上畫得最好的！”
孩子“傷”情：
班上的孩子自身條件不一樣，起點也不同,，拿孩子與別人做比較,，顯然有失公平，況且今天你表揚了孩子是班里最棒的,，而明天他沒能達到今天的水平,，內(nèi)心會很沮喪，這無形中給孩子施加了壓力,。這樣大而空的夸獎并不能給孩子面目清晰的感覺,，反而可能造成他空中樓閣般的自信——也就是自負。他盲目地認為自己好,，而不清楚好在哪里,，進而難以形成對事物恰當(dāng)?shù)呐袛嗪头直婺芰Α?/p>
糾錯處方：
表揚孩子做事的過程比表揚他獲得的結(jié)果更能引起孩子的共鳴，便于他明白您更重視他是否努力,，關(guān)注他的點滴進步,，慢慢地幫助他建立起自信。通過細化過程,，強化他所取得的每一個小小的成功,，找出對付弱點的辦法，可以使孩子克服每一個挫折,，平和地面對困難,，避免被小小的不順擊得一敗涂地。
