“時(shí)間”這是一個(gè)非常抽象的名詞,，它沒(méi)有具體的東西可以指代，單單說(shuō)“時(shí)間”兩個(gè)字,，對(duì)于年幼的寶寶來(lái)說(shuō),，實(shí)在是太難理解了，他根本就不懂你說(shuō)的是什么,。所以,，要教寶寶掌握時(shí)間的觀念，就要從能理解的,、最熟悉的、親身經(jīng)歷過(guò)的和感興趣的事開(kāi)始認(rèn)識(shí)時(shí)間,。
1,、用具體事件標(biāo)示時(shí)間
時(shí)間看不見(jiàn)也摸不著，和寶寶說(shuō)“三點(diǎn)鐘我們?nèi)ツ衬车胤?rdquo;,，他可能無(wú)法清楚地理解,，可是如果你對(duì)他說(shuō)“睡好午覺(jué)后我們?nèi)ピ豪锿?rdquo;，你的寶寶一定很興奮,。所以,，大人教寶寶認(rèn)識(shí)時(shí)間或是和寶寶討論時(shí)間，盡量用具體的事情,、事物來(lái)表示,。例如，“早上”可是以“太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候”,、“奶奶送你去寶寶園的時(shí)候”,，也可以用其他寶寶所熟悉的具體事件來(lái)表達(dá),。同理，“中午”,、“晚上”都可以用這樣的方法來(lái)表示,。所以，對(duì)寶寶,，媽媽不一定要他知道幾點(diǎn)鐘時(shí)應(yīng)該做什么事,，而是可以告訴他“早上起來(lái)要喝牛奶”、“吃過(guò)午飯要睡午覺(jué)”,、“周末時(shí)爸爸媽媽都休息”等等,，來(lái)作為時(shí)間的概念傳達(dá)給他。這樣寶寶就很容易聽(tīng)懂了,，而且能比較直觀地檢驗(yàn)這個(gè)時(shí)刻地到來(lái),。隨著寶寶漸漸長(zhǎng)大，父母可以把具體的鐘點(diǎn)結(jié)合起來(lái),。例如,，“早上七點(diǎn)起床”、“下午三點(diǎn)可以做游戲”,，讓具體的事件概念慢慢滲入到寶寶的腦海中,。
2、有意識(shí)使用時(shí)間詞匯
雖然寶寶的時(shí)間概念發(fā)展大都不如他對(duì)時(shí)間詞匯的掌握,，但是學(xué)習(xí)使用時(shí)間詞匯,，可以增進(jìn)他們的時(shí)間觀念。因此,，父母可以有意識(shí)地在寶寶面前使用時(shí)間詞匯,，如“今年寶寶兩歲，明年三歲了”,、“明天星期六,，我們要去姐姐家”;或者給小孩念唱一些和時(shí)間有關(guān)的兒歌，如“太陽(yáng)公公起得早,，我們大家來(lái)做操”,、“小雪花，輕輕飄,，告訴我,，冬天到”等等。
3,、巧用鐘表
小寶寶的思維都是具體形象化的,，父母可以和寶寶一起，把鐘表上的數(shù)字形象化,、具體化,。自己做一個(gè)只有時(shí)針的大時(shí)鐘,，和寶寶一起動(dòng)手，畫一些簡(jiǎn)單的圖畫,，如床,、面包、玩具等,，或者是用現(xiàn)成的貼紙,，把它們貼在鐘的相應(yīng)位置上。如在七點(diǎn)貼上面包,，表示七點(diǎn)要吃早餐了,，在三點(diǎn)貼上玩具，表示三點(diǎn)是游戲時(shí)間,。
從這些方面入手,，相信寶寶就能更加容易理解時(shí)間的概念了。
（實(shí)習(xí)編輯：劉茵瑩）
