阿海爸爸最近非常苦惱,，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的孩子越來越自私,，有好吃的都霸著自己吃，自己的玩具從來都不肯和表哥們一起玩,，幼兒園老師更向他反映說,，為了爭(zhēng)玩具,，他和小朋友們打架,。“我真不懂，我和他媽媽對(duì)孩子都是無私的,，什么都問問他要不要,，但為什么他卻那么自私,，什么都要留給自己呢,？”
阿海爸爸的苦惱其實(shí)也困擾著不少家長(zhǎng)。兒童產(chǎn)生自私行為的原因是多方面的,，其中一個(gè)原因是兒童天生的利己傾向,。在兒童心理發(fā)展未達(dá)到成熟階段的時(shí)期，兒童往往單純地確定“我即世界”,，這種自我中心雖隨時(shí)間和經(jīng)歷的推移,，逐漸接納他人和減少利己行為。
而像阿海的孩子所出現(xiàn)的自私行為,，則是阿海對(duì)孩子無私的愛造成的,。何老師分析，現(xiàn)代的獨(dú)生子女,，統(tǒng)統(tǒng)處于4：2：1氛圍,，父母、祖父母及外祖父母的呵護(hù)使他們的自我意識(shí)觀念增強(qiáng),，吃要吃好的,，穿要穿好的，玩要玩高檔的玩具,，家中一切必須以他的情緒變化和要求為中心,，如果達(dá)不到要求,，動(dòng)則耍脾氣,，家長(zhǎng)一見家中的“小皇帝”抖脾氣了，不管要求合理不合理,，一切聽從孩子，這就是滋長(zhǎng)兒童自私觀念的溫床。
不能對(duì)孩子予取予求，防止孩子出現(xiàn)自私的行為,，一方面是對(duì)孩子的行為進(jìn)行合理引導(dǎo)，另一方面是父母要把握好對(duì)孩子寵愛的度,，對(duì)孩子的要求不能予取予求,。
對(duì)兒童，家長(zhǎng)切莫把他置于只享受,，滿足欲望,，而不履行義務(wù)的特殊地位，要讓他們懂得欲望的滿足和履行義務(wù)是同等重要,，如有好吃的,，不是獨(dú)自一個(gè)享用，而是主動(dòng)與他人分享,，在家務(wù)上,，則常常想到自己應(yīng)該幫父母干點(diǎn)什么。這樣,，孩子才會(huì)養(yǎng)成尊重長(zhǎng)者,，關(guān)心別人的習(xí)慣，而不會(huì)事事只想到自己,。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)義務(wù),。
言傳身教糾正自私行為
自私的父母只能造就自私的孩子，別指望他替別人著想,。因此,，父母要做出表率行為。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)自私行為,，父母要及時(shí)尋找方法給予糾正,。包括幫助孩子增強(qiáng)利他的價(jià)值觀，又或者通過角色扮演,，讓孩子感受自私行為的惡劣后果,。而父母的言傳身教更是至關(guān)重要。
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（實(shí)習(xí)編輯：李凌鋒）
