如何能使寶寶獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，并愛(ài)上數(shù)學(xué)呢?爸媽們需要做的是將數(shù)學(xué)的概念盡可能趣味化,，而且盡量減少對(duì)寶寶在學(xué)習(xí)過(guò)程中的壓力。您要讓寶寶了解數(shù)學(xué)是日常生活的一部分,，而您也需要表現(xiàn)出對(duì)數(shù)字的好感，那么寶寶也就更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。以下給您介紹4種訣竅：

　　1,、每天都要用到數(shù)學(xué)

　　讓寶寶知道數(shù)學(xué)在日常生活中的重要性,，以及平時(shí)經(jīng)常要用到數(shù)學(xué)的知識(shí)，您也可以讓孩子參與進(jìn)來(lái),，例如當(dāng)您付賬單時(shí),，讓他計(jì)算一下找回的零錢，金額是否正確;當(dāng)您準(zhǔn)備買新家具時(shí),，讓孩子幫著測(cè)量房間的面積是否合適;或是去超市購(gòu)物時(shí),，可以讓孩子核對(duì)一下購(gòu)物單和所購(gòu)商品數(shù)目是否相符。

　　2,、拓展數(shù)學(xué)的界限

　　您要讓孩子了解,，數(shù)學(xué)并不單單都是關(guān)于數(shù)字，這門學(xué)科還包括以下幾方面：

　　明確物體的形狀,，如詢問(wèn)孩子：“你看,，圖畫上的帆船有多少個(gè)三角形啊?”

　　注意到循環(huán)的模式，如問(wèn)孩子：“圖畫上先是有一個(gè)紅圓圈,，然后是藍(lán)圓圈,，再然后又是紅圓圈，接下來(lái)應(yīng)該是什么呢?”

　　對(duì)事物做出比較：例如“這雙鞋子是不是比那雙要大一些呢?”

　　在早期開(kāi)發(fā)孩子的數(shù)學(xué)技能,，對(duì)于他將來(lái)能快速學(xué)習(xí)和掌握幾何學(xué)以及更為復(fù)雜深?yuàn)W的數(shù)字概念有極大的幫助,。

　　3、經(jīng)常向孩子提問(wèn)

　　您要善于抓住時(shí)機(jī),，教育孩子多開(kāi)動(dòng)腦筋做算術(shù),。例如，當(dāng)孩子要求您買一些小甜餅時(shí),，您就可以趁機(jī)提問(wèn)題：“你看,，我買了四盒小甜餅，如果你和朋友每人吃了1盒,，那么還能剩下幾盒呢?”鼓勵(lì)孩子自己得出答案,，每次回答是否正確不是特別重要，重要的是孩子一步一步學(xué)習(xí)計(jì)算的過(guò)程,。當(dāng)然,，當(dāng)孩子得出正確的答案時(shí)，您要給予鼓勵(lì),，如果孩子得意地回答說(shuō)還剩2盒,，那么您最好把余下的2盒也給孩子，讓他感覺(jué)到做對(duì)題目時(shí)的成就感,。