長久以來一直發(fā)現(xiàn)父母總喜歡跟孩子說教，從人生大道理講到生活小細節(jié),。我相信也肯定孩子成長中需要父母的教導,，但如果只是一味地、嘮叨不斷地希望孩子從自己的長篇道理中,，學習如何安身立命,、做人處世，得到的結(jié)果往往是效果不彰,，甚至孩子會反其道而行之,，令父母傷心、痛心不已,。

　　并非父母不能講道理,，但得運用恰當，包括時機,、地點等,。最重要的是心態(tài)問題，如果父母始終抱著我比你懂得多,、比你有智慧等由上而下的教訓孩子心理,，反而會使孩子不愿接受，甚至抗拒父母所說的道理,，因為他們感覺自己未受到尊重,。

　　在有些演講場合，當父母提出不少自己孩子的問題和處理方式時,，十之八九都是用說服,、提醒、告誡的方式,，少有人用平等溝通的心態(tài)和方法,。因而，我常建議父母對待孩子宜多用“動之以情”,，少用“訓之以理”,。這也許是因為父母原本說的太多的一個反向建議，但并不意味父母不該說理教是非,。

　　面對孩子問題時,，不妨先去傾聽孩子內(nèi)心的想法和感受,，當孩子分享、傾吐之后,，再提出自己的想法(此時,，即使孩子說得不對亦不須加以批判)，道理自然會進入孩子的耳里,、心底,。這種做法好比一個杯子盛滿了水是很難加進新水的，只有讓它先倒出來再裝入,。

　　對于孩子求知解惑的理性問題,，當然可以講道理，如孩子對學問知識提出的“為什么”,，教導孩子處理事物的方法等,。但是，對于孩子有情緒涉入,、感到心理困擾的行為,，父母且按住性子去同理孩子。

　　盼望父母想一想以下這一句話,，“進入孩子的心中,，用他的眼睛去看他的世界。”想通了便去試試看,，假以時日會發(fā)覺親子的心理距離更近了。