長(zhǎng)久以來(lái)一直發(fā)現(xiàn)父母總喜歡跟孩子說(shuō)教，從人生大道理講到生活小細(xì)節(jié)。我相信也肯定孩子成長(zhǎng)中需要父母的教導(dǎo)，但如果只是一味地、嘮叨不斷地希望孩子從自己的長(zhǎng)篇道理中,，學(xué)習(xí)如何安身立命、做人處世,，得到的結(jié)果往往是效果不彰,，甚至孩子會(huì)反其道而行之,，令父母?jìng)?、痛心不已?/p>

　　并非父母不能講道理，但得運(yùn)用恰當(dāng),，包括時(shí)機(jī),、地點(diǎn)等。最重要的是心態(tài)問(wèn)題,，如果父母始終抱著我比你懂得多,、比你有智慧等由上而下的教訓(xùn)孩子心理，反而會(huì)使孩子不愿接受,，甚至抗拒父母所說(shuō)的道理,，因?yàn)樗麄兏杏X自己未受到尊重。

　　在有些演講場(chǎng)合,，當(dāng)父母提出不少自己孩子的問(wèn)題和處理方式時(shí),，十之八九都是用說(shuō)服、提醒,、告誡的方式,，少有人用平等溝通的心態(tài)和方法。因而,，我常建議父母對(duì)待孩子宜多用“動(dòng)之以情”,，少用“訓(xùn)之以理”。這也許是因?yàn)楦改冈菊f(shuō)的太多的一個(gè)反向建議,，但并不意味父母不該說(shuō)理教是非,。

　　面對(duì)孩子問(wèn)題時(shí)，不妨先去傾聽孩子內(nèi)心的想法和感受,，當(dāng)孩子分享,、傾吐之后,，再提出自己的想法(此時(shí)，即使孩子說(shuō)得不對(duì)亦不須加以批判),，道理自然會(huì)進(jìn)入孩子的耳里,、心底。這種做法好比一個(gè)杯子盛滿了水是很難加進(jìn)新水的,，只有讓它先倒出來(lái)再裝入,。

　　對(duì)于孩子求知解惑的理性問(wèn)題，當(dāng)然可以講道理,，如孩子對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)提出的“為什么”,，教導(dǎo)孩子處理事物的方法等。但是,，對(duì)于孩子有情緒涉入,、感到心理困擾的行為，父母且按住性子去同理孩子,。

　　盼望父母想一想以下這一句話,，“進(jìn)入孩子的心中，用他的眼睛去看他的世界,。”想通了便去試試看,，假以時(shí)日會(huì)發(fā)覺親子的心理距離更近了。