實(shí)例說明：

　　新學(xué)期要開學(xué)了，正上小學(xué)四年級(jí)的張影一邊整理自己的小書包,，一邊把要購買的學(xué)習(xí)用品單遞給媽媽。從孩子上幼兒園那一年開始,，每逢新學(xué)期開始的時(shí)候,，媽媽都會(huì)和張影在一起商量，看看新學(xué)期需要添置什么學(xué)習(xí)用品,，然后列一個(gè)單子,，兩個(gè)人一起去購買，并記下每種用品的花費(fèi),。

　　當(dāng)然,，這筆費(fèi)用是從孩子的壓歲錢賬戶里扣除的。對(duì)于自己的錢,，孩子可是精明得很,，能不花的盡量不花，能讓爸爸媽媽買的,，自己絕不會(huì)掏腰包,。幾年下來，張影已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，并且不再需要媽媽的參考,，而是獨(dú)立完成這一項(xiàng)工作，只是讓媽媽把把關(guān)而已,。媽媽每次都會(huì)認(rèn)真地看,，之后再鄭重簽上自己的大名。

　　這次,，媽媽看到張影列的單子,，眉頭皺起來了。她發(fā)現(xiàn),，這張單子上不僅學(xué)習(xí)用品數(shù)量大幅增加,，而且品種也增加了，有的甚至特地注明要什么牌子,、什么圖案的,。細(xì)問之下才知道，放假前,，張影和幾個(gè)要好的同學(xué)已經(jīng)商量好,，學(xué)期開始的時(shí)候要互送禮物。

　　張影媽媽記得自己小時(shí)候也和要好的同學(xué)交換禮物什么的,，但往往限于一張小卡片,，一本小圖書，花的也是自己的零用錢,，不像現(xiàn)在的孩子這樣大手筆,。她還隱隱聽女兒說過,，班上誰過生日，有多少學(xué)生去了,，在哪個(gè)大酒店請(qǐng)的客等等,。她也問過女兒，并不是班上每個(gè)學(xué)生過生日都請(qǐng)客的,?！?/p>

　　現(xiàn)在,，孩子自己開始了與同學(xué)之間的禮尚往來,，張影媽媽在欣喜的同時(shí)，也有一些擔(dān)憂,。畢竟自己的家境不算很好,，孩子的零用錢也不多，現(xiàn)在是新學(xué)期開始互送禮物,，如果再有其他活動(dòng)或節(jié)日,，孩子都要參與其中的話，負(fù)面影響也是顯而易見的,。

　　張影媽媽很想聽聽老師們是怎么看待孩子之間這種交往的,。

　　孩子懂得“禮尚往來”，表明孩子已經(jīng)在初步學(xué)習(xí)自己處理問題和解決問題,。老師,，也并不限制學(xué)生之間的這種交往，但是會(huì)為學(xué)生提出一些建議,。