由于孩子的心理成長尚未完成,，父母的“臉色”有時(shí)候能左右孩子的性格。比如,，脾氣暴躁的家長,，孩子有可能變得膽小懦弱；呵護(hù)備至的父母,，孩子容易缺乏責(zé)任感,，沒有上進(jìn)心,、依賴性強(qiáng)。
但當(dāng)家長意識到這一點(diǎn),，并能夠接受這個(gè)觀點(diǎn)后,，又有可能會(huì)跳到另一個(gè)極端，變得做任何事情都縮手縮腳,，生怕自己的行為影響到了孩子,。所以，為了讓孩子健康地成長和樹立健全的人格,，父母要學(xué)會(huì)用平常的心態(tài)來教育孩子,。
在心理學(xué)里面，我們推崇一個(gè)觀點(diǎn),，就是孩子要走的路是多樣性的,，由他們自己決定。父母所要起的作用就是這路兩旁的圍欄,，只是防止孩子誤入歧途的籬笆而已,。當(dāng)對孩子的“尊重”形成習(xí)慣，變成自然,，家長也便有一顆平常心來面對孩子,，做到了“本色”的自我,。因?yàn)榧彝ナ峭嗜窝b的地方,、放松的場所，不用去偽裝什么,。
如果家中面對孩子還要跟面對領(lǐng)導(dǎo)和同事一樣,，那豈不是太辛苦了，弄不好還會(huì)給自己帶來更多的心理壓力無法釋放,。再說,，父母工作壓力大，回家偶爾發(fā)發(fā)脾氣,，也不必自責(zé),，學(xué)著把壞事變好事，這種對孩子的“挫折教育”,，可以讓孩子感知到父母也是人,，學(xué)會(huì)接受別人的情緒。而發(fā)脾氣后敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，則又是父母表現(xiàn)坦誠和勇敢的好機(jī)會(huì),。
所以，我的見解是用最平常的心態(tài)面對孩子,、教育孩子,，才是家長的“本色”,。
（責(zé)任編輯：趙媛媛 實(shí)習(xí)編輯：李凌鋒）
