女兒上小學(xué)了,，可玩的心思卻越來越重,，根本不把學(xué)習(xí)放在腦子里。每天放學(xué)回家,，書包一扔,，就躲到房間里玩她的小游戲機(jī)。我知道,，小孩子就是喜歡玩,，這個(gè)本來無可厚非，想想我們小時(shí)候,，功課少,，家里大人又都忙著工作，根本顧不上管我們,，我們一幫子小孩玩起來才叫無法無天呢,，現(xiàn)在的小孩子，可比我們辛苦多了,，平常上學(xué)也挺緊張的,，放學(xué)了，再約束她,，真有些于心不忍,。

　　但是看看每天學(xué)校留下的作業(yè)還真不少,，我也不能讓女兒把時(shí)間都花在玩上。讓她自己約束自己肯定很難,，于是我和她媽媽就動(dòng)了些腦筋,，把玩與學(xué)結(jié)合在一起，把女兒的學(xué)習(xí)也變成游戲,。

　　比如,，我們有個(gè)角色扮演的游戲，讓女兒當(dāng)老師,，我和她媽媽當(dāng)學(xué)生,，每天下午女兒從學(xué)校回家,，就讓她先玩一會(huì),，大約半小時(shí)。小鬧鐘響后,，女兒就開始“備課”——做今天的回家作業(yè),，再把過往所學(xué)過的詞語復(fù)習(xí)抄寫一遍。晚飯后,，就女兒給我們上課,。女兒很看中這個(gè)“老師”的身份，所以備起課來十分認(rèn)真,，當(dāng)然,，我們父母做“學(xué)生”也很認(rèn)真。

　　另外,，就算是游戲,，我們也分了好多種。雙休日我一般不會(huì)讓女兒一個(gè)人待在電視或電腦前,，家里有很多益智玩具,，像拼圖、碰碰吸,，我們只要有空,，就陪她玩，跟她比賽,，既好玩又開發(fā)智力,。

　　這樣算起來，女兒玩的時(shí)間還不少,，但是她并不會(huì)因此耽誤學(xué)習(xí),，反而會(huì)學(xué)到很多東西。所以我覺得,，孩子愛玩的天性只要稍加引導(dǎo),，就能發(fā)揮很好的作用,。