許多人認為智慧是天賦,。實際上，人的智力取決于遺傳,、環(huán)境兩方面的因素,，一般認為，遺傳發(fā)揮著很大的作用,，環(huán)境則決定了另外40%,。
三分天注定七分靠努力有人長期研究過一群智商在140分以上的孩子，從中發(fā)現(xiàn)這些孩子長大后一直保持優(yōu)秀的才智,，他們的孩子的智商平均為128分,，遠遠超過一般孩子的水平。而那些精神缺陷者,，他們的孩子當中有59%的人有精神缺陷或智力遲鈍,。在智力遺傳中，不僅包括智商,，還包括情商,。
所謂的情商，是指人的個性,、脾氣,、處事能力、交際能力等方面,。比如,，有些孩子在處事能力、交際能力方面像爸爸,，而另外一些方面,，如個性、脾氣與母親很相像,。
另外,，孩子的智力與環(huán)境也有很大的關(guān)系，智力的實際表現(xiàn)還要受后天的極大影響,，因此我們提倡早教,。從胎兒開始，腦細胞發(fā)育的第一高峰出現(xiàn)在10~18周,，第二高峰出現(xiàn)在孩子出生后的3~6個月,。如果期望孩子智力發(fā)育好，就要在第一高峰期即孕期注意攝取營養(yǎng)，在第二高峰期注意進行母乳喂養(yǎng),，這樣就會使孩子的智力很好地發(fā)育,。
天賦也會遺傳無論是爸爸還是媽媽，在某些方面的天賦都有可能遺傳給孩子,，使孩子在某些方面的潛力很高,。因此，父母的某種天賦在周圍環(huán)境影響下,，如果適當?shù)剡M行開發(fā),，就可以使孩子在這方面有更好的發(fā)展。
自古以來,，出現(xiàn)了許多高智能結(jié)構(gòu)的家族,，如音樂家巴赫、莫扎特和韋伯家族中,，幾代人中都有諸多的音樂家出現(xiàn),。還有，我國南北朝時著名的科學家祖沖之的兒子祖桓之,、孫子祖皓都是機械發(fā)明家,，也都是著名的天文學家和數(shù)學家。這種智力的家族聚集性現(xiàn)象,，恰恰說明了先天和后天因素對才藝天賦的作用,。
教育要從娃娃抓起培養(yǎng)孩子的智慧，不但要從早,，而且要從小,。父母要指導孩子怎樣觀察事物，和別人有不同的發(fā)現(xiàn),、看法和做法的時候,，鼓勵他表達出來,，做出來,，更進一步，訓練他推翻別人的和自己的做法,，然后引導他試著發(fā)展新的看法和新的做法,。
培養(yǎng)孩子的智慧，要由小而大,，由易而難,。孩子小小的發(fā)現(xiàn)，小小的發(fā)明,，小小的心得,，都加以鼓勵。成就獲得肯定是孩子繼續(xù)努力的原動力。
（責任編輯：何穎）
