做了媽媽之后，我們會(huì)從書(shū)本上或者別的媽媽那里了解到很多顛簸不破的育兒真理,。但是如果我們較較真,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些“真理”的實(shí)質(zhì)并不像它們看上去那樣有理。
這些可不一定是真理哦：
偽真理之一：孩子的性格可以塑造
不完全真相：毫無(wú)疑問(wèn),，孩子的性格會(huì)受到外部環(huán)境的綜合影響,，家庭環(huán)境、親子關(guān)系等都會(huì)成為改變孩子性格的不確定因素,。
·更真實(shí)的情況：雖然父母的后天影響對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要,，但是那僅僅是各種影響力的組成部分之一。而與生俱來(lái)的基因的作用,，對(duì)于孩子的性格差別起到30%-70%的決定作用,。從雙胞胎身上我們不難看出，雖然他們生長(zhǎng)在同樣的家庭,，有同樣的父母,，在同樣的養(yǎng)育方法下長(zhǎng)大，擁有同樣的寵物和玩伴,，但是他們還是會(huì)有不同的外表,、神情、性格和愛(ài)好,。他們對(duì)于從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出極大的反差,。同樣是水從淋浴噴頭中傾瀉而出，可能一個(gè)孩子表現(xiàn)出極大的恐懼,，而另一個(gè)則無(wú)動(dòng)于衷甚至興奮無(wú)比,。孩子不是像我們以為的那樣,，像一張白紙一樣來(lái)到這個(gè)世界上。
·我們能怎么辦：孩子不是粘土,，不可能按照模具塑造成大衛(wèi)或者維納斯,。但是你可以通過(guò)教育方式來(lái)規(guī)范他的行為，指引和影響他處理問(wèn)題的方法,。沒(méi)有孩子生下來(lái)就喜歡做家務(wù)的,，但是我們可以教他如何使房間保持整潔。即使孩子是天生的莫扎特,，也需要你給他接觸音樂(lè)和樂(lè)器的機(jī)會(huì),，才能激發(fā)他身體內(nèi)的潛能。
偽真理之二：和孩子一起時(shí)間越長(zhǎng),，他就越容易成為好孩子
·不完全真相：從給予孩子安全感的角度來(lái)講,，父母經(jīng)常陪在孩子身邊，可以讓孩子知道他們是可以依賴的,，他可以隨時(shí)從父母那里得到照顧,。這對(duì)孩子很有好處。
·更真實(shí)的情況：孩子不是不堪一擊的花朵,。他們需要并且完全可以應(yīng)對(duì)外界的環(huán)境,，而不需要父母不間斷的、無(wú)微不至的照料,。專家們認(rèn)為,，父母之外的其他的成年人同樣可以照料好孩子，比如祖父母和細(xì)心的保姆,。所以,，你不需要一天24小時(shí)，一周7天地圍著孩子轉(zhuǎn),。
此外,，你時(shí)刻不離的做法，未必能夠換得孩子充足的安全感和依賴感,。
在一項(xiàng)測(cè)試中,，研究人員把年輕的媽媽分為三個(gè)組：休了產(chǎn)假后馬上去工作的媽媽，在家工作的媽媽和全職媽媽,。一年后,，針對(duì)孩子依賴感的測(cè)試顯示，孩子依賴程度最低的組是媽媽在家工作的一組,。對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō),，只要媽媽在屋里就可以了,，無(wú)論她是在打電話,、敲電腦,、在他面前搖晃奶瓶，還是根本什么都不做,。很多全職媽媽都會(huì)發(fā)現(xiàn),，自己一直在家照看孩子，但是一旦孩子開(kāi)始上幼兒園,，就會(huì)“忘恩負(fù)義”地把媽媽拋在一邊,，興高采烈地享受起集體生活來(lái)。
·我們能怎么辦：這件事上沒(méi)有非此即彼的簡(jiǎn)單答案,，每個(gè)媽媽都要根據(jù)自己的情況,，決定到底什么樣的方式對(duì)自己、對(duì)孩子最合適,。
偽真理之三：父母是孩子最好的榜樣
·不完全真相：理想的父母應(yīng)該是充滿愛(ài)心,、樂(lè)于幫助別人、給人安全感并且熱心社會(huì)公益,。因此,，你的孩子也應(yīng)該以你為榜樣。
·更真實(shí)的情況：這其實(shí)取決于你如何界定榜樣或模范的定義,?；蛟S你可以做個(gè)試驗(yàn)，比如你大口大口把一些深綠色的樹(shù)葉子吃到嘴里,，你孩子是否就跟著吃菠菜,？你把你的房間打掃得一塵不染，你孩子的房間或許還是狼藉一片,。很明顯,，你怎樣孩子就會(huì)怎樣的想法是個(gè)謬誤。不要以為你自己辛勤工作,，你的孩子就會(huì)看在眼里,、記在心里，長(zhǎng)大了如數(shù)效仿,。
對(duì)于三四歲的孩子來(lái)說(shuō),，你的工作、你的職務(wù),、你的工資高低沒(méi)有任何意義,。孩子不想也不可能去體會(huì)成年人的所謂成功。也有的父母準(zhǔn)備通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,，于細(xì)微之處見(jiàn)功夫,，慢慢成為孩子的榜樣。嘿嘿,，想你父母對(duì)你的影響吧,。你有多少事情是按照他們的意愿進(jìn)行的,，又做了多少在他們看來(lái)“一意孤行”的事情呢？
·我們要說(shuō)的是：以父母為榜樣是潛移默化的,，而不是精心計(jì)劃的,。我的爸爸說(shuō)，在他小的時(shí)候,，他的父親每晚睡覺(jué)前都會(huì)問(wèn)他：“你今天做了什么好事情?。?rdquo;現(xiàn)在,，我的爸爸也在這樣問(wèn)我,。我知道爸爸這樣做的目的是希望我要想著別人，所以當(dāng)我成為媽媽之后,，我會(huì)把這個(gè)好的傳統(tǒng)繼承下去,。
·我們能怎么辦：你的習(xí)慣或者你的技能是無(wú)法遺傳的，無(wú)論好與壞,。舉個(gè)有趣的例子,，我媽媽從來(lái)不吃蔬菜沙拉，但是我現(xiàn)在卻每頓必吃,。所以,，你只要盡力去做就好了，不要太難為自己,。這才是真實(shí)的你,。
偽真理之四：父母應(yīng)該給孩子最好的東西
·不完全真相：我們應(yīng)該盡力使孩子安全和健康。為此,，我們?cè)敢獠幌б磺写鷥r(jià),。看看壁櫥里那些棄之不用的插座保護(hù)套和嬰兒監(jiān)視器,，那些都是我們愛(ài)的體現(xiàn),。
·更真實(shí)的情況：我們正在為孩子花費(fèi)大量的金錢(qián)。在美國(guó),，每年用在孩子身上的支出是3000億美元,。注意是億，不是萬(wàn)??！有然后好好想想，孩子真正需要什么,，無(wú)論現(xiàn)在還是以后,。
然后你要再想想，我們這個(gè)物質(zhì)充足的文明究竟會(huì)對(duì)孩子有什么導(dǎo)向,。充斥各處的廣告教給孩子總是在說(shuō)“我要,，我要,，我要！”其實(shí),，我們真正應(yīng)該教會(huì)孩子的是學(xué)會(huì)什么叫做等待。如果孩子想要什么,，父母就趕緊去買(mǎi)的話,，那么這個(gè)孩子就再也感受不到無(wú)限期待和一朝擁有的美好滋味了。
溺愛(ài)往往還會(huì)成為行為問(wèn)題的催化劑,。越是被嬌慣的孩子,，就越容易出現(xiàn)胡吃海塞、發(fā)育不良,、學(xué)習(xí)成績(jī)差,、網(wǎng)癮甚至吸毒的現(xiàn)象。
·我們能怎么辦：你能夠給孩子的最好的東西,，不是能夠從商場(chǎng)買(mǎi)到的,。那些孩子最需要的精神食糧，簡(jiǎn)單且無(wú)價(jià),，比如愛(ài),，比如規(guī)矩，比如堅(jiān)定的意志,。
偽真理之五：母親比任何人都了解自己的孩子
·不完全真相：當(dāng)然,，你肯定比任何人都清楚孩子更愛(ài)吃香蕉還是桃子。當(dāng)他擠著眼睛吭哧的時(shí)候,，你可以準(zhǔn)確判斷出他究竟是困了還是餓了,。
這些是不容置疑的。
·更真實(shí)的情況：在你充分了解孩子的同時(shí),，你也不可辯駁地受到一種力量的限制,，那就是主觀偏見(jiàn)。因?yàn)?，你很容易被?ài)蒙蔽雙眼,。你很難像孩子的保姆、老師那樣客觀地看待你的孩子,，并且你也不能夠像她們?cè)诮佑|了很多同齡孩子之后進(jìn)行橫向比較,。所以，一般來(lái)說(shuō),，旁觀者可以給父母提供更真實(shí)的,，更有可比性的判斷標(biāo)準(zhǔn)，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,。
我們經(jīng)常會(huì)下意識(shí)地屏蔽掉別人嘴里的孩子的短處,。而直到更多的人,，或者我們信服的人向我們提及這一點(diǎn)的時(shí)候，我們才會(huì)往心里去,。記得保姆曾經(jīng)幾次想我暗示,，我的孩子可能在聽(tīng)力方面有問(wèn)題，但是我總能以各種理由告訴她“不可能,，那只是因?yàn)?hellip;…”但是當(dāng)孩子體檢時(shí),，保健醫(yī)生鄭重其事地對(duì)我說(shuō)“您的孩子可能存在聽(tīng)力障礙”后，我才意識(shí)到：的確,，他每次看電視的時(shí)候都要開(kāi)很大音量,，而我每次跟他說(shuō)話，都必須像叫喊一樣他才有反應(yīng),。
當(dāng)然,，促使這條“偽真理”長(zhǎng)期成立的另一個(gè)原因就是孩子的表現(xiàn)。我們都知道,，孩子是個(gè)可愛(ài)的小兩面派,。他常常在人前一個(gè)樣，回到家里一個(gè)樣,。有的孩子在幼兒園能說(shuō)會(huì)道,、任勞任怨，可是回到家里就又變成了嬌滴滴的小寶寶,。有個(gè)孩子在外面膽小,、收斂，在家里卻無(wú)法無(wú)天,。無(wú)論孩子在你面前更可愛(ài)還是更頑劣,，那都僅僅是他的一個(gè)側(cè)面。
（責(zé)任編輯：鄧琦）
