您有沒有想過,，這可能不是孩子智力或?qū)W習態(tài)度上的問題,，可能是因為孩子的大腦無法約束自己的行為這種疾病叫做“感覺統(tǒng)合失調(diào)”，發(fā)病率高達5%,，但是認知率很低,。
新詞解釋：什么是感覺統(tǒng)合失調(diào)？
感覺統(tǒng)合失調(diào)是指外部的感覺刺激信號無法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進行有效的組合,，而使機體不能和諧的運作,，久而久之形成各種障礙最終影響身心健康。“兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)”意味著兒童的大腦對身體各器官失去了控制和組合的能力,，這將會在不同程度上削弱人的認知能力與適應(yīng)能力,，從而推遲人的社會化進程。
1 案例
英語90分,，語文不及格,，因為漢字寫得太慢
“哎，我打了孩子四年,，想想真是后悔?。?rdquo;小健(化名)的媽媽看著兒子,，既心痛又委屈,，“我哪里知道孩子是大腦發(fā)育的問題，我還以為他是懶呢,！”
10歲的小健在南京某小學上四年級,，自打上小學后，老師總是反映小健上課注意力不集中,，上課總動個不停,。而且還不合群，動不動就沖上去打同學一下,，或者突然推搡人家一下就跑,。
家長還發(fā)現(xiàn)，孩子寫作業(yè)特別慢,，有時候磨磨蹭蹭,，晚上八九點鐘還沒寫完。寫的字歪歪扭扭,，錯別字也很多,。更讓家里有些不理解的是,，上次期末考試，孩子的英語考了90多分,，語文才30多分,，好大一塊都來不及寫。孩子是不是智商有問題,？小健的媽媽帶他去南京市婦幼保健院,，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)智力明顯屬于中上，但運動能力屬于中下,，存在感覺統(tǒng)合輕度失調(diào),、注意力缺陷。
小孩寫字慢,，是因為手腦不協(xié)調(diào)？這讓家長很不能理解,，兒童體智發(fā)展測評中心池霞醫(yī)生讓小健對照著書本寫幾行漢字,。只見小健盯著一個字看幾眼才寫兩筆，寫的速度很慢,，錯別字也很多,，而且每個字大得超過格子。家長還是第一次看見孩子這樣寫字,，驚訝不已,，這到底是怎么回事？
“他通過視覺能獲得這個字的形狀,，但是大腦卻無法指揮孩子用手把字寫出來,。”池霞醫(yī)生告訴家長，這叫做感覺統(tǒng)合失調(diào),，是指外部的感覺刺激信號,，無法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進行有效的組合，而使機體不能和諧的運作,，會在不同程度上削弱人的認知能力與適應(yīng)能力,。他的英文字母寫得快，但漢字復雜,，他的反應(yīng)就跟不上了,。
2 釋疑
大腦無法對信息進行正確處理
專家指出，家長關(guān)注比較多的,，是孩子智力發(fā)展,，卻很少關(guān)心孩子運動能力。智力只是影響孩子成績的一個因素,，很多非智力因素如注意力,、視聽感知能力,、運動能力等都起著重要的作用。
常常會聽到有的家長這樣抱怨：“我的孩子一點也不笨,，就是讀書不行,。” 這些智力水平正常卻學習差的孩子，有許多相似的特征,，最常見的是上課注意力不集中,，對學習缺乏興趣和自覺性；作業(yè)拖拉,，字跡潦草,，差錯百出。各小學校這樣的孩子還不在少數(shù),。
兒童體智發(fā)展測評中心池霞醫(yī)生告訴記者,，有的醫(yī)院會將這些問題診斷為多動癥，給孩子吃藥,，但效果甚微,；有的家長認為孩子是有意不聽話，對孩子又打又罵,；但更多的家長認為孩子是因為懶惰,，因粗心，因“玩心”太重,，這部分家長們相信,，孩子還“沒開竅”，只要長大懂事了,，成績是一定上得去的,。
但專家指出，這其中有相當一部分孩子不是沒開竅,，而是感覺統(tǒng)合上出現(xiàn)了障礙,。
所謂感覺統(tǒng)合，就是通過我們的感覺器官(視覺,、聽覺,、觸覺、味覺,、嗅覺)輸入到大腦,，大腦通過分析、判斷,、篩選,、組織、計劃，將信息有序地做出正確的處理,，這就是感覺統(tǒng)合能力,。有的孩子寫作業(yè)時常漏字，家長以為是孩子粗心大意,，實際上是因為他們大腦無法控制眼球的輕微震顫所致,；有的孩子寫作業(yè)拖拖拉拉，他們不是不想快,，而是想快也快不起來,，他們的大腦常常作出錯誤的判斷，無法有效的駕馭自己,，無法有計劃,、有條理地對事物進行操作；而有的孩子有攻擊性,，打人特別“沒數(shù)”,，是因為他們真的是“不知輕重”。
3 原因
懷疑與剖腹產(chǎn)有關(guān)孩子缺乏活動刺激
據(jù)國外調(diào)查“感覺統(tǒng)合失調(diào)癥”的發(fā)病率為5%,，而在我國對此病的認知率很低,。專家告訴記者，不僅僅是家長,，很多地方的兒科醫(yī)院都不了解這種疾病。盡管目前感覺統(tǒng)合失調(diào)癥的發(fā)病原因還不明確,，但是越來越多的研究將發(fā)病原因指向了剖腹產(chǎn)的上升,。
猜測一：剖腹產(chǎn)導致“先天不足”
國外有研究表明，剖腹產(chǎn)是導致孩子統(tǒng)合能力失調(diào)的一個原因,。胎兒在母體的一舉一動和其未來的命運息息相關(guān),，胎兒在母體產(chǎn)道的正常生產(chǎn)過程，同時也是第一次大腦和身體相互協(xié)調(diào)的撫觸機會,，而剖腹產(chǎn)剝奪了孩子最先感覺統(tǒng)合鍛煉的權(quán)利,。
猜測二：孩子缺乏活動刺激
現(xiàn)在的家長或者祖父母輩，疼愛孩子過度,，整天抱在懷,，生怕孩子摔痛了。以致有的孩子沒有經(jīng)過爬便直接學會了走路,。池霞醫(yī)生告訴記者,，很多家長帶孩子來看病時，都回憶起,，孩子當時沒有“爬”就直接“站”了,。
現(xiàn)在的孩子戶外活動的機會少了，孩子就很少獲得五官感覺上的刺激和對肌肉運動的感受，便會使孩子身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展遲緩和感覺異常,。
提醒：嬰兒期一定要讓孩子先爬再走 “孩子如患有感統(tǒng)失調(diào),，3到6歲是最佳矯正時期。”南京市婦幼保健院的專家指出,，患有感覺統(tǒng)合能力失調(diào)的兒童需要接受專業(yè)的感覺協(xié)調(diào)訓練,。那么，家長如何盡早發(fā)現(xiàn)孩子運動協(xié)調(diào)能力異常呢,？南京市婦幼保健院的專家要家長注意孩子以下幾個時期：
一.在嬰兒期
“站,、坐、爬,、走”都比同齡孩子要落后,；在爬行的時候比較笨拙，有的寶寶只會用一只胳膊,，有點像是“匍匐前進”,，很多家長看著都覺得有些不對勁。
池霞醫(yī)生指出,，千萬不要忽視了孩子“爬”的這個過程,。嬰兒從躺臥到站立，其實是學會身體重心逐漸下移的過程,。要提醒的是,，不少家長會忽視寶寶的爬行。其實,，如果孩子直接從“坐”跳到“站”,，實際上躍過了重心在膝蓋的重要環(huán)節(jié)，日后寶寶雖然照樣會蹦會跳,，但容易出現(xiàn)感覺統(tǒng)合能力失調(diào)的問題,。
二.學齡前
此時孩子在幼兒園參加一些體育活動，有兩項能看出孩子感覺統(tǒng)合的能力,，一個是拍球,，一個是跳繩。拍球需要手眼協(xié)調(diào),，而跳繩更需要全身的協(xié)調(diào),，孩子運球不超過5個，總是學不會跳繩,，就說明協(xié)調(diào)能力有問題,。
另外，孩子在涂色時總涂出格,；在玩攀爬游戲的時候,，容易摔倒等,，家長都應(yīng)注意。
三.學齡期
學習中總是寫錯字,、算錯數(shù),、記錯題，看書時常會“串行”,；總是把老師和家長的話當“耳邊風”,，記不住老師布置的作業(yè)和任務(wù)；有的孩子表現(xiàn)為好動,、不安,、脾氣大、上課喜歡動來動去,；還有一些孩子常常撞倒東西或跌倒,，語言的協(xié)調(diào)性也差，唱歌時常常跑調(diào),，上課發(fā)言時甚至會口吃等,。
由于各種原因和條件的限制，目前,，正規(guī)的感覺統(tǒng)合訓練只是集中在相當有限的范圍之內(nèi),，不能滿足大多數(shù)家長的需要。而且,，感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題關(guān)鍵在于預防,，越早訓練效果越好。為了解決這個問題,，這里介紹幾種由家長配合可直接在家里進行的游戲訓練方法,，既簡單有效又能促進親子關(guān)系，希望能給家長們一點幫助或啟示,。
前庭功能失調(diào) 問題主要表現(xiàn)：好動不安、注意力不集中,，上課不專心,、愛做小動作，聽而不見,、久轉(zhuǎn)不暈,，平衡能力差，雖看到了仍常碰撞桌椅,、門墻,。
