一,、博覽群書(shū)：
弗蘭西斯·培根早在四百五十年前就已指出：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密,，哲理使人深刻,，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯,。”盧梭的父親鐘表匠伊薩克,，在工作臺(tái)上一邊工作一邊教三歲的盧梭從普魯塔克的《古希臘羅馬英雄傳》。然后,，在他督導(dǎo)下,，盧梭在七歲前已經(jīng)啃完了勒蘇厄爾的《教會(huì)與帝國(guó)歷史》、豐得奈爾的《世界通史講話》和《宇宙萬(wàn)象講解》以及莫里哀的戲劇,。博覽群書(shū)便盧梭獲得了閱讀能力和理解能力,，發(fā)展了才慧、想象力和悟性,，激發(fā)了使命感,、榮譽(yù)感和責(zé)任感，最終使他成為一位偉大的啟蒙思想家,、文學(xué)家,。
二、發(fā)掘天賦：
天賦是人的一種與生俱來(lái)無(wú)師自通的天生素質(zhì),。人的天賦在母胎中初具雛形,。天賦是構(gòu)筑天才人物的首要素質(zhì)，人的天賦不可造就,，卻能發(fā)掘,。居里夫人有兩個(gè)女兒：伊雷娜·居里和艾芙·，居里,，她對(duì)兩個(gè)女兒的家教觀念是一一以挖掘她們的某種天賦為主,。早在女兒呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，居里夫人就開(kāi)始對(duì)她倆進(jìn)行了探索性的發(fā)掘,。經(jīng)過(guò)觀察鑒別后,，她發(fā)現(xiàn)：大女兒伊雷娜性格鎮(zhèn)靜、樸實(shí),、專注和自然,，著迷于物理和化學(xué),，這些正是科學(xué)家所具備的素質(zhì)。小女兒艾芙心靈跳躍,、充滿夢(mèng)幻,、情緒多變，她的天賦是文藝,。正是運(yùn)用這種發(fā)掘孩子天賦的家教,，居里夫人最終使大女兒伊雷娜·居里因“新放射性元素的合成”于1993年榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；也使小女兒艾芙·居里成為一位優(yōu)秀的音樂(lè)教育家和人物傳記作家,。
三,、榮譽(yù)感：
孩子的榮譽(yù)感往往在父母的激發(fā)下才漸漸奠定。歐美的家長(zhǎng)在一起聊天時(shí)會(huì)說(shuō)：“我的女兒伊麗莎白就是拿奧斯卡獎(jiǎng)的料子,。”“嗨,！小威廉絕頂聰明，五十歲能得諾貝爾獎(jiǎng),。”
哈德羅·麥克米倫的母親薩拉二十年如一日地告誡他：“麥克米倫,，你跟別的孩子不一樣，你將來(lái)要當(dāng)英國(guó)首相的,！”在母親的自小要當(dāng)偉人的榮譽(yù)感的激勵(lì)下,，麥克米倫奮力拼搏、潛心求索,，終于在1957年至1963年兩度榮任了英國(guó)首相,。
而弗洛伊德的榮譽(yù)感卻來(lái)自猶太式的家教。他才6歲,，父親就箴告他：一千多年以來(lái),， 我們猶太人一直處于被驅(qū)趕、壓迫,、剝削,、恥辱和大屠殺的悲慘境遇下，但猶太人為何還能長(zhǎng)期生存下來(lái),？猶太人為何操縱著社區(qū)的,、國(guó)家的、還有全世界的銀行,、貨幣供應(yīng),、經(jīng)濟(jì)和商業(yè)？因?yàn)?，猶太人百倍的勤勉、拼搏,、明智和節(jié)制,。正是這種臥薪嘗膽發(fā)憤圖強(qiáng)的猶太式榮譽(yù)感的激勵(lì)下,，弗洛伊德最終為人類創(chuàng)立了“精神分析學(xué)”和“性心理學(xué)”。
四,、獨(dú)立人格：
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主諾伯特·羅素鞭辟入里：“那些在童年受到孤獨(dú)的人要比受到寵愛(ài)的人日后更會(huì)成功,；一個(gè)不具備精神獨(dú)處能力的人，不可能成為偉人,。”
在1979年5月,，撒切爾夫人作為英國(guó)女首相搬進(jìn)舉世矚目的唐寧街10號(hào)時(shí)說(shuō)：“我的一切成就都?xì)w功干我父親羅伯茨先生對(duì)我的教育培養(yǎng)。”當(dāng)撒切爾夫人才5歲時(shí),， 他就教導(dǎo)女兒：凡事要有自己的主見(jiàn),，用自己的大腦來(lái)判斷事物的是非，千萬(wàn)不要人云亦云,。在日常生活中,，羅伯茨著重培養(yǎng)女兒“嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確,、注重細(xì)節(jié),，對(duì)正確與錯(cuò)誤嚴(yán)格區(qū)分”的獨(dú)立人格。正是羅伯茨對(duì)女兒獨(dú)立人格的培養(yǎng),，才使撒切爾夫人從一個(gè)普通的女孩,，最終成為一位連任三屆的英國(guó)首相，執(zhí)政十二年,，在世界政治舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云的政治家,。
（責(zé)任編輯：鄧琦）
