美法兒童差異大
幾年前，德魯克曼和丈夫帶著一歲半的女兒比恩去離巴黎不遠(yuǎn)的一個(gè)海濱城市度假,。
夫婦倆帶著孩子下館子吃海鮮,，可是沒等菜上桌，比恩就開始“造反”,。先弄翻小鹽瓶,，接著撕開砂糖包，把糖撒得到處都是,，隨后掙脫出嬰兒椅,，一心要在餐館里走，一不留神,，她又跌跌撞撞地奔向餐館門外的碼頭,。
德魯克曼注意到帶孩子就餐的法國人大多能悠閑自得地享用美味，他們的孩子規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的椅子里,，等著上菜或者吃給他們的那份食物,。
美國孩子和法國孩子的區(qū)別不僅在飯桌上。在游樂園里,，法國孩子不像比恩那樣愛亂發(fā)脾氣,，德魯克曼的法國朋友很少因?yàn)楹⒆右裁礀|西而匆匆掛斷電話,。
美國人帶孩子拜訪德魯克曼家時(shí)，往往不時(shí)停下談話,，去管孩子爭(zhēng)吵這類事,，或者扶著蹣跚學(xué)步的孩子走圈，或者坐在地上陪孩子一起搭積木,。而法國人來串門時(shí),，大人盡可以邊喝咖啡邊聊天，法國孩子高高興興地自己在一邊玩,。
并不圍著孩子轉(zhuǎn)
德魯克曼的女兒現(xiàn)年6歲,，一對(duì)雙胞胎兒子3歲。這些年她一直留意美國人和法國人教育孩子的區(qū)別,，把心得寫成一本書《養(yǎng)育寶貝》,，今年2月出版。
她在書中寫道,，法國人與美國人在養(yǎng)育孩子方面的理念有些不同,。法國人認(rèn)為，大人不能總是圍著孩子轉(zhuǎn),，應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自得其樂,。一名巴黎媽媽對(duì)德魯克曼說：“晚上的時(shí)間屬于父母。我女兒愿意的話可以和我們?cè)谝黄?，但那仍是大人的時(shí)間,。”
德魯克曼的法國朋友、美女律師德爾芬·波爾謝說：“最重要的事情就是讓孩子學(xué)會(huì)自己玩時(shí)也開心,。”
孩子行為有“框架”
一個(gè)星期六,，德魯克曼去位于巴黎東郊的波爾謝家串門。進(jìn)門時(shí),，波爾謝的丈夫正在看電腦,，1歲的孩子奧邦在一邊睡覺，3歲的保蘭在廚房幫媽媽做茶杯蛋糕,。
當(dāng)保蘭試圖插進(jìn)德魯克曼與波爾謝的談話,，波爾謝就說：“再等2分鐘，寶貝,，我們正在說話呢,。”口氣親切，卻極其堅(jiān)定,。
波爾謝說,，他們?cè)谌粘Ｉ钪芯团囵B(yǎng)孩子耐心，比如他們會(huì)給孩子買糖果,，但是要求到下午4時(shí)加餐時(shí)間才能吃,。
法國人在孩子很小時(shí)就規(guī)范他們的行為,。兩三個(gè)月大的孩子就能睡整晚，因?yàn)楦改覆粫?huì)一聽見他們醒來哭就去抱,，而是盡量讓孩子學(xué)會(huì)醒來后接著睡,。
美國人傾向認(rèn)為孩子有沒有耐心是天性，全看父母運(yùn)氣,。
德魯克曼認(rèn)識(shí)的一對(duì)法國夫婦多年前在美國加利福尼亞州南部居住,，與一個(gè)美國家庭交情不錯(cuò)。兩家人約好一個(gè)周末聚會(huì),。這對(duì)法國夫婦至今忘不了美國朋友的孩子“為所欲為”的樣子：不停打斷大人說話,、吃飯不定時(shí)、什么時(shí)候想吃就打開冰箱,。
“讓我們吃驚和看不慣的是，他們的家長根本不攔著,。”他們說,。
法國人談到教育子女時(shí)愛說“框架”一詞。他們給孩子制定嚴(yán)格的“框架”,，但在“框架”內(nèi)給予孩子充分自由,。
認(rèn)真嚴(yán)肅樹權(quán)威
鄰居弗雷德麗克給德魯克曼上了一課。
一個(gè)星期天,，德魯克曼帶著2歲的兒子萊奧去兒童游樂園,。他讓萊奧在沙坑里玩，自己和弗雷德麗克聊天,。萊奧非常好動(dòng),，老想往沙坑外面走，每次往外走,，德魯克曼都要追上去把他拽回來,，與弗雷德麗克的談話屢次中斷。
弗雷德麗克告訴德魯克曼,，對(duì)孩子說“不”要堅(jiān)決,，于是等萊奧再要“逃跑”時(shí)，德魯克曼把“不”的聲調(diào)提高了許多,，可惜沒起作用,。“看見了吧，辦不到,，”德魯克曼沮喪地對(duì)弗雷德麗克說,。
弗雷德麗克解釋，用堅(jiān)決的口氣說話不等于大嗓門,，而是說話時(shí),，家長要充分相信自己的權(quán)威,，認(rèn)真地發(fā)出指令。
德魯克曼細(xì)細(xì)體會(huì)弗雷德麗克說話的意思后,，等萊奧再去試圖離開沙坑時(shí),，她用平靜但是相當(dāng)嚴(yán)肅的口氣制止他。萊奧小心翼翼地看了媽媽一眼,，似乎終于明白了媽媽的意思,，繼續(xù)在沙坑里跟其他小朋友玩。
“那一刻,，或許是頭一回,，他變得像個(gè)法國孩子。”德魯克曼感嘆道,。
（責(zé)任編輯：鄧琦）
