隔代撫養(yǎng)到底好不好,，一直是人們爭論的話題,，但不管贊成還是反對,，“隔代撫養(yǎng)”都是當代社會無法回避的國情。很多人都認為“隔代撫養(yǎng)”的孩子嬌縱,、任性，認為“隔代撫養(yǎng)”的效果弊大于利,，更有人全盤否定“隔代撫養(yǎng)”,。但心理專家認為,，“隔代撫養(yǎng)”只是一個過渡時期,，究竟好不好,，不能一概而論,。
專家認為，隔代撫養(yǎng)關(guān)鍵在于方法是否得當,，有不少有知識、修養(yǎng)良好、人生閱歷豐富的老人對孫輩的教育也很成功,，這樣的“隔代撫養(yǎng)”說不定比父母自己帶還要好。如何隔代撫養(yǎng),，不妨借鑒一下別人的做法,。
看日本老太的“超級育兒法”
在日本,，久保田佳代子老太太的科學育兒方法受到很多人的關(guān)注,，她的丈夫是日本研究腦神經(jīng)學的頂級人物,，佳代子在育兒和做家務(wù)之余攻讀了丈夫的大量關(guān)于腦科學,，尤其是兒童腦發(fā)育方面的書籍,，并把從中學到的知識運用到育兒中：
給孩子換尿布時要跟他打招呼,。在為孩子做其他事的時候也一樣，不要以為孩子還小聽不懂就懶得這樣做,。比如早晨給孩子擦臉時要告訴他，已經(jīng)是早晨了,，要洗好臉迎接新的一天；晚上給孩子換好睡衣,，告訴他已經(jīng)是晚上了，要舒舒服服睡覺了等等,。時間久了孩子就會通過感知對晝夜和生活內(nèi)容進行記憶,。堅持不懈地做這樣的工作,，絕對不會白費工夫,。
教孩子學東西時要不厭其煩,。無論是語言還是行為的模仿，多次反復地進行,，寶寶肯定會記住,，這種練習，可以從小刺激孩子的記憶能力,。
要給寶寶穿色彩豐富的衣服,，培養(yǎng)色覺。在兒童腦發(fā)育過程中,，顏色對孩子大腦的刺激非常有益,。不僅如此,，從零歲開始給孩子味覺上多種刺激,，也會同時刺激到孩子的大腦,，可以激發(fā)孩子的感知能力和記憶能力。如給孩子嘗一些酸,、甜,、苦,、辣的味道等等。
背著孩子可以從早期鍛煉平衡感,。孩子從小就會有本能的調(diào)節(jié)平衡的能力,，5個月以后孩子的脖子可以撐住頭的時候，盡可能背著孩子玩,，這樣可以迫使孩子自我調(diào)節(jié)身體平衡,，從而早期鍛煉孩子通過肢體運動保護自己的能力。
不跟孩子使用兒語,。孩子終究要成為社會人,，從兒童的語言和行為過渡到成人的語言和行為過程中，對孩子來說要承受諸多不安和相當長的時間,。只是因為孩子小就使用專門的孩子的語言和思考方式進行教育,，以后會給孩子造成負擔。
在使用工具或做事時以正確的方法和姿勢進行,，給孩子做好模范。別以為還不會講話,，不能清楚表達自己想法的寶寶什么也不懂,，父母是孩子最重要的模本，哪怕是你走路的樣子,，他都會學去,。
經(jīng)常給孩子一些可選性問題，從小鍛煉孩子的判斷和決斷能力,。比如問孩子你喜歡哪一個玩具,？你只能選一個的話是哪一個呢？人總要面對取舍和抉擇,，從早期鍛煉孩子去選擇那些對自己有價值的東西很重要,。
教孩子數(shù)數(shù)時不僅從0到10的順序教，還要從10到0的順序教,，告訴孩子0的存在非常重要,。
一定要遵守跟孩子的約定。對孩子撒謊,，或?qū)⒆诱f空話,，會對孩子造成極壞的影響，如厭惡父母,，不愿聽父母的話,，自己也經(jīng)常說謊話等等。對孩子許諾的事,、約定的事一定要履行,，否則成年后的孩子也難成為能履行約定的人,。
要對孩子投入充分的熱情。在關(guān)愛中長大的孩子和在缺少愛的環(huán)境里長大的孩子絕對不會一樣,，孩子的自信心和精神狀態(tài)都會因此受到極大影響,。
（責任編輯：鄧琦）
