沒(méi)有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的父母,。不同的教育方法可以塑造不同的品性，培養(yǎng)不同的特質(zhì),。美國(guó)“MSN健康網(wǎng)”日前給廣大家長(zhǎng)推薦了36個(gè)計(jì)策,，幫父母培養(yǎng)樂(lè)觀自信、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
1.樣板計(jì)：樹立學(xué)習(xí)榜樣,。北京大學(xué)臨床心理中心辦公室主任,、親子問(wèn)題專家林紅強(qiáng)調(diào)，孩子是父母的鏡子,，在孩子面前,，再細(xì)微的言行舉止也要留意，樹立好榜樣。
2.鼓勵(lì)計(jì)：鼓勵(lì)他挑戰(zhàn)困難,。孩子很容易因?yàn)橐恍┐煺鄯艞壟?，此時(shí)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是他們前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力,，能幫孩子找到問(wèn)題,、改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步,。
3.傾聽(tīng)計(jì)：掌握孩子的感受,。再小的孩子也會(huì)有自己的想法，父母一定要抽出時(shí)間,，耐心聽(tīng)他說(shuō)話,，了解他的想法和感受，以便及時(shí)對(duì)孩子的身心變化,、問(wèn)題等做出處理,。
4.賞善計(jì)：獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰有效。賞識(shí)教育專家周弘認(rèn)為,，教育孩子,，獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰有效得多。用獎(jiǎng)勵(lì)正確來(lái)代替懲罰錯(cuò)誤,，既能避免傷害孩子,，又可以督促他發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
5.扮弱計(jì)：偶爾向孩子“求助”,。缺乏責(zé)任心,，常常是因?yàn)楦改刚疹櫶艿健Ｅ紶栂蚝⒆?ldquo;求助”,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他變成了懂事的“小大人”,。
6.補(bǔ)強(qiáng)計(jì)：好習(xí)慣多夸獎(jiǎng)。美國(guó)加州大學(xué)哲學(xué)家詹姆斯·多伯林提出“補(bǔ)強(qiáng)法則”,，也就是說(shuō),，當(dāng)一個(gè)人的正性行為受到認(rèn)可時(shí)，就能逐漸擺脫自卑,，不斷激發(fā)自信心,。
7.冷淡計(jì)：任性時(shí)別睬他。任性幾乎是獨(dú)生子女的通病,。此時(shí),，家長(zhǎng)務(wù)必要狠下心“隔離”他，讓他因?yàn)榈貌坏疥P(guān)注,，自動(dòng)收斂壞脾氣,。
8.放手計(jì)：讓孩子自己嘗試,。包辦父母只能養(yǎng)出飛不出籠子的金絲雀。制造一些讓孩子嘗試,、摸索的機(jī)會(huì),，他們才能獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活。
9.縱容計(jì)：別扼殺淘氣天性,。“淘氣包”、“搗蛋鬼”往往腦子靈光,、求知欲強(qiáng),。在允許的范圍內(nèi)適當(dāng)縱容這些行為，是挖掘孩子潛能和創(chuàng)造力的好時(shí)機(jī),。
10.處罰計(jì)：讓孩子懂得承擔(dān)錯(cuò)誤,。做錯(cuò)事了可以安慰，但一定不能姑息,，適度的懲罰才能讓他明白“賞罰分明”這一生存法則,。
11.制冷計(jì)：自滿時(shí)潑點(diǎn)冷水。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有驕傲自滿,、目中無(wú)人的苗頭,，父母應(yīng)該適時(shí)給他潑冷水，讓孩子正確,、客觀地認(rèn)識(shí)自己,。
12.點(diǎn)撥計(jì)：用引導(dǎo)代替說(shuō)教。絮絮叨叨的說(shuō)教,，是孩子最不喜歡的教育方式之一,。最好從旁稍加提示引導(dǎo)，這種啟發(fā)會(huì)讓孩子充滿感激,。
13.感化計(jì)：用真情打動(dòng)孩子,。教育不僅是灌輸、勸導(dǎo),、監(jiān)督,，有時(shí)還要?jiǎng)又郧椤１热缃o孩子講一個(gè)真實(shí)的故事,，會(huì)給他留下深刻印象,。
14.平等計(jì)：別給孩子特權(quán)。要想克服“自我為中心”,，首先得從家里開始,，不要給孩子特殊的地位或特權(quán)，好東西要全家人分享,。
15.受挫計(jì)：適當(dāng)挫折教育,。美國(guó)教育家卡樂(lè)爾·桑德堡曾說(shuō),，經(jīng)過(guò)挫折和千錘百煉成長(zhǎng)起來(lái)的孩子才更具生存競(jìng)爭(zhēng)力。為了培養(yǎng)心理韌勁,，適當(dāng)?shù)拇煺劢逃夭豢缮佟?/p>
16.包容計(jì)：接受孩子的缺點(diǎn),。你的孩子也許不夠聰明，有很多缺點(diǎn),，但父母不能因此嘲笑或嫌棄他,，寬容弱點(diǎn)，才能戰(zhàn)勝自卑,，用優(yōu)點(diǎn)掩蓋瑕疵,。
17.虛擬計(jì)：時(shí)常 夸他“很棒”。日本教育家鈴木鎮(zhèn)一表示,，找到了好孩子的感覺(jué),，他就會(huì)成為好孩子。告訴孩子“你很棒”,，這種積極的心理暗示,，會(huì)讓他產(chǎn)生積極向上的正面自我評(píng)價(jià)。
