沒有教不好的孩子,，只有不會教的父母,。不同的教育方法可以塑造不同的品性，培養(yǎng)不同的特質(zhì),。美國“MSN健康網(wǎng)”日前給廣大家長推薦了36個計策,，幫父母培養(yǎng)樂觀自信、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
1.樣板計：樹立學(xué)習(xí)榜樣,。北京大學(xué)臨床心理中心辦公室主任,、親子問題專家林紅強調(diào)，孩子是父母的鏡子,，在孩子面前,，再細微的言行舉止也要留意，樹立好榜樣,。
2.鼓勵計：鼓勵他挑戰(zhàn)困難,。孩子很容易因為一些挫折放棄努力，此時,，家長的鼓勵是他們前進的勇氣和動力,，能幫孩子找到問題、改正缺點,，不斷進步,。
3.傾聽計：掌握孩子的感受。再小的孩子也會有自己的想法，父母一定要抽出時間,，耐心聽他說話,，了解他的想法和感受，以便及時對孩子的身心變化,、問題等做出處理,。
4.賞善計：獎勵比懲罰有效。賞識教育專家周弘認為,，教育孩子,，獎勵比懲罰有效得多。用獎勵正確來代替懲罰錯誤,，既能避免傷害孩子,，又可以督促他發(fā)揚優(yōu)點,。
5.扮弱計：偶爾向孩子“求助”,。缺乏責(zé)任心，常常是因為父母照顧太周到,。偶爾向孩子“求助”,，你會發(fā)現(xiàn)他變成了懂事的“小大人”。
6.補強計：好習(xí)慣多夸獎,。美國加州大學(xué)哲學(xué)家詹姆斯·多伯林提出“補強法則”,，也就是說，當(dāng)一個人的正性行為受到認可時,，就能逐漸擺脫自卑,，不斷激發(fā)自信心。
7.冷淡計：任性時別睬他,。任性幾乎是獨生子女的通病,。此時，家長務(wù)必要狠下心“隔離”他,，讓他因為得不到關(guān)注,，自動收斂壞脾氣。
8.放手計：讓孩子自己嘗試,。包辦父母只能養(yǎng)出飛不出籠子的金絲雀,。制造一些讓孩子嘗試、摸索的機會,，他們才能獨立應(yīng)對生活,。
9.縱容計：別扼殺淘氣天性。“淘氣包”,、“搗蛋鬼”往往腦子靈光,、求知欲強。在允許的范圍內(nèi)適當(dāng)縱容這些行為，是挖掘孩子潛能和創(chuàng)造力的好時機,。
10.處罰計：讓孩子懂得承擔(dān)錯誤,。做錯事了可以安慰，但一定不能姑息,，適度的懲罰才能讓他明白“賞罰分明”這一生存法則,。
11.制冷計：自滿時潑點冷水。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有驕傲自滿,、目中無人的苗頭,，父母應(yīng)該適時給他潑冷水，讓孩子正確,、客觀地認識自己,。
12.點撥計：用引導(dǎo)代替說教。絮絮叨叨的說教,，是孩子最不喜歡的教育方式之一,。最好從旁稍加提示引導(dǎo)，這種啟發(fā)會讓孩子充滿感激,。
13.感化計：用真情打動孩子,。教育不僅是灌輸、勸導(dǎo),、監(jiān)督,，有時還要動之以情。比如給孩子講一個真實的故事,，會給他留下深刻印象,。
14.平等計：別給孩子特權(quán)。要想克服“自我為中心”,，首先得從家里開始,，不要給孩子特殊的地位或特權(quán)，好東西要全家人分享,。
15.受挫計：適當(dāng)挫折教育,。美國教育家卡樂爾·桑德堡曾說，經(jīng)過挫折和千錘百煉成長起來的孩子才更具生存競爭力,。為了培養(yǎng)心理韌勁,，適當(dāng)?shù)拇煺劢逃夭豢缮佟?/p>
16.包容計：接受孩子的缺點。你的孩子也許不夠聰明,，有很多缺點,，但父母不能因此嘲笑或嫌棄他，寬容弱點,，才能戰(zhàn)勝自卑,，用優(yōu)點掩蓋瑕疵,。
17.虛擬計：時常 夸他“很棒”。日本教育家鈴木鎮(zhèn)一表示,，找到了好孩子的感覺,，他就會成為好孩子。告訴孩子“你很棒”,，這種積極的心理暗示,，會讓他產(chǎn)生積極向上的正面自我評價。
