真是光陰似箭啊,，轉(zhuǎn)眼，女兒下半年要上小學(xué),，我又要開始泡學(xué)童版了,。
感覺入園前后還沒過癮呢～～～不舍得那里的幾個(gè)可愛斑斑啊!
這里也有好斑斑,，過來求助了,。
周五，去開了一個(gè)小幼銜接的座談會(huì),，當(dāng)然主要是小學(xué)老師講話,，我們做家長的接受教育。
聽得我吧嗒吧嗒地掉汗珠子,。要說愛小學(xué),，真有難度啊!
首先是老師一本正經(jīng)的教育強(qiáng)調(diào)。唉,，好像她也是個(gè)孩子的母親,，而且孩子也是剛上小一的。
開始她就要家長改變觀念,，說小學(xué)跟幼兒園不同了,。
首先是任務(wù)不同了。這個(gè)我同意,，開始學(xué)習(xí)了,，不然就不會(huì)叫小學(xué)了。
但是老師后來就開始強(qiáng)調(diào)注意力和坐姿等問題,。說從現(xiàn)在開始要訓(xùn)練孩子每天從15分鐘開始專注于某事,。這個(gè)小妖沒問題，她一周四節(jié)鋼琴課,，每次45分鐘,。她自己做手工，看書,，玩游戲,，都可以有半個(gè)小時(shí)以上的專注投入。但是我擔(dān)心的是,，鋼琴課人家是一對(duì)一的啊; 手工,，游戲,，看書，那是她的興趣,，都是內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的結(jié)果,。要是到了課堂上，一大教室的孩子,，還做得到嗎?
而且老師后來的話,，更讓我擔(dān)心。她說現(xiàn)在的課時(shí)都很緊張,，她舉例說,，每節(jié)課之所以要孩子專心聽講，是因?yàn)楝F(xiàn)在的教學(xué)方法還是以老師授課為主,，游戲及其它教學(xué)方法為輔,，不能給太多的時(shí)間每個(gè)孩子，需要最高效率地利用課堂時(shí)間聽講,，不然就會(huì)錯(cuò)過老師教授的內(nèi)容,。她舉例，小一語文下冊里的一課課文,，三頁紙的內(nèi)容,，只有兩個(gè)課時(shí)的授課計(jì)劃安排，需要非常緊湊的進(jìn)行,，學(xué)生不能有一點(diǎn)走神!
然后就是強(qiáng)調(diào)一個(gè)字：快!干什么都要培養(yǎng)孩子的速度,，吃飯要快，洗澡要快,，做作業(yè)要快!不然的話,，孩子就沒有足夠的時(shí)間休息!這話聽得我氣都快喘不上來了。
這個(gè)快字,，還體會(huì)在現(xiàn)在的教材編寫上,，據(jù)老師說，現(xiàn)在小三小四的某些課文是從小五小六下調(diào)的,，甚至還有原來初一的教材內(nèi)容,。真是現(xiàn)在的孩子都變得超常了?需要老師幫著拔苗助長嗎?干嘛那么著急啊?那還不如干脆把學(xué)制都縮短了，大家快點(diǎn)走入社會(huì)得了,，省事!
但是老師又說,，老師也沒有辦法，現(xiàn)實(shí)就是這樣,。這套人教的教材用下來,，學(xué)得好的孩子就很好，但是學(xué)不好的呢,，就很差,。換句話說就是兩極分化,。老師說這中間需要家長的配合和支持。
