廣東省婦聯(lián)26日發(fā)布“廣東省兒童早期家庭教育現(xiàn)狀及社會支持研究報告”顯示,，82.3%的家長認(rèn)為“送孩子到托幼機構(gòu)”是最好的方式,。這表明，包括托幼機構(gòu)在內(nèi)的眾多兒童早期家庭教育機構(gòu),，正在成為兒童早期家庭教育的主要社會支持力量,。

　　據(jù)了解，本次調(diào)查有效回收問卷8406份,，調(diào)研組專門設(shè)計了三份“兒童早期家庭教育狀況調(diào)查”問卷,，分別從家長、行政部門負(fù)責(zé)人,、幼兒園園長,、教師以及其他社會支持機構(gòu)負(fù)責(zé)人入手，調(diào)查其對兒童早期家庭教育的一些看法并提出發(fā)展對策等,。

　　對于育兒方式,，82.3%的家長認(rèn)為“送孩子到托幼機構(gòu)”是最好的方式，其次才是“自己照看”(15.1%),，然后是“讓孩子的祖輩帶”(1.2%)和“到小型的家庭托兒所”(1.0%),，只有0.3%的家長選擇“由保姆帶”,。 數(shù)據(jù)顯示,，城鄉(xiāng)的家長都認(rèn)為送孩子到幼兒園、托兒所是最理想的育兒方式,，但實際與理想還相差較遠,。

　　調(diào)查顯示，63.3%的被調(diào)查對象認(rèn)為“本地有0-3歲兒童早期家庭教育機構(gòu)”,，36.7%的人認(rèn)為本地沒有相關(guān)機構(gòu),。對于本地早期家庭教育機構(gòu)的認(rèn)識，被調(diào)查者55.8%選擇“托兒所”,，36.8%選擇“早教中心”,，3.6%選擇廣東省婦聯(lián)兒童部的“小腳印項目”,，其余3.8%選擇“愛爾貝、金寶貝,、東方愛嬰”等商業(yè)機構(gòu),。被調(diào)查者大部分人認(rèn)為早期教育的機構(gòu)不足(78.2%)，只有21.8%的人認(rèn)為足夠,。

　　對于早期家庭教育的認(rèn)識,，95.5%的家長對此有正確認(rèn)識，只有0.5%家長認(rèn)為不重要,，4.0%家長認(rèn)為其重要性一般,。半數(shù)以上的家長了解兒童的早期成長規(guī)律(54.9%)，43.8%的家長了解一些,，1.3%的家長不了解,。數(shù)據(jù)顯示，絕大部分家長認(rèn)識到了早期家庭教育對兒童成長的重要性,。

　　對于處理父母和孩子之間關(guān)系,，53.4%的家長認(rèn)為應(yīng)該“平等相處，共同成長”,，45.1%的家長覺得“二者可以平等相處,，但父母要保持權(quán)威”，但有0.6%家長選擇“父母就是絕對唯一正確的,，孩子必須服從”,，0.9%家長認(rèn)為“就一個孩子，再苦再累也得把他伺候好”,。數(shù)據(jù)反映出,，在處理親子關(guān)系方面，絕大部分家長有正確認(rèn)識,，少部分家長對此有錯誤觀念,。

　　對幼兒階段發(fā)展成長的內(nèi)容，家長們將“身體健康狀況與安全問題”放在第一位(53.2%),，其次依次為“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”(19.18%),，“培養(yǎng)積極樂觀的性格”(9.3%)，“智力的開發(fā)”(8.3%),，“兒童認(rèn)知與語言發(fā)展的能力”(7.1%),，“學(xué)會與人友好相處”(1.6%)，“感知與運動能力”(0.8%),。

　　報告分析指出,，在兒童早期家庭教育的發(fā)展過程中，由于政府職能不到位,，使教養(yǎng)機構(gòu)的建設(shè)未能按《規(guī)劃》要求實現(xiàn);地區(qū)間,、城鄉(xiāng)間存在著資源布局嚴(yán)重不平衡的問題,，在廣州、佛山等大中城市,，在城市化進程中的珠三角,，民營早教機構(gòu)開始進入，但在農(nóng)村地區(qū),，特別是欠發(fā)達地區(qū)的農(nóng)村,，早期家庭教育指導(dǎo)工作及早教教養(yǎng)機構(gòu)基本上處于空白階段。