4、5歲的孩子認(rèn)識(shí)幾百字,、認(rèn)識(shí)不少英語(yǔ)單詞,、會(huì)漢語(yǔ)拼音、去學(xué)習(xí)珠心算……這些本來(lái)該小學(xué)生學(xué)習(xí)的東西,，不少幼兒園的孩子已經(jīng)開(kāi)始涉及,，這就是所謂“幼兒教育小學(xué)化”的問(wèn)題。為避免幼兒教育小學(xué)化,，國(guó)家的教育部門(mén)已經(jīng)出臺(tái)了一系列的措施,，而記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)期望孩子快樂(lè)成長(zhǎng),，但是又想讓自己的孩子學(xué)識(shí)豐富;幼兒園想要滿足家長(zhǎng)的要求，又經(jīng)常會(huì)被檢查是否出現(xiàn)“小學(xué)化”現(xiàn)象,。

　　私立園迎合家長(zhǎng)需求教識(shí)字

　　昨天,，記者以家長(zhǎng)的身份走訪了省城幾所幼兒園后，發(fā)現(xiàn)不少私立幼兒園在招生時(shí)都會(huì)承諾要教會(huì)孩子多少漢字,，而且在大班時(shí)會(huì)增加識(shí)字量,，保證孩子在上小學(xué)時(shí)會(huì)有一定的識(shí)字量。“實(shí)際上幼兒園也是沒(méi)有辦法,，完全是為了爭(zhēng)取更多的生源,。”一位曾在私立幼兒園工作的劉女士告訴記者。

　　“私立幼兒園要迎合家長(zhǎng)的要求,，不然怎樣能招來(lái)更多的生源,。”劉女士說(shuō)，現(xiàn)在家長(zhǎng)都熱衷公立園,，可以說(shuō)私立幼兒園做起來(lái)也非常難,，如果他們按照相關(guān)的幼兒教育指導(dǎo)綱要，這些私立幼兒園基本上很難招生,。私立園就會(huì)迎合家長(zhǎng)的那種望子成才的期望來(lái)設(shè)置課程,，讓孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)小學(xué)化的傾向。“家長(zhǎng)都望子成龍,，希望自己的孩子能夠多學(xué)東西,，私立園都是看到了家長(zhǎng)的這種心理，所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,。”劉女士說(shuō),。

　　劉女士告訴記者，她是幼師畢業(yè)的,，實(shí)際上在幼兒園,，孩子情緒、習(xí)慣、行為等培養(yǎng)更為重要,。在幼兒階段,，情緒、情感,、習(xí)慣,、行為的培養(yǎng)肯定比知識(shí)、技能的培養(yǎng)更重要,。而有些家長(zhǎng),，讓孩子死記硬背，甚至孩子兩三歲時(shí)就開(kāi)始讀拼音,、認(rèn)漢字,，違背孩子身心發(fā)展規(guī)律。“可以說(shuō),，在很多私立園都存在這種幼兒教育小學(xué)化的傾向,，按照我個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)看，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的最主要的原因在家庭教育,，家長(zhǎng)的原因,，家長(zhǎng)太過(guò)急于求成。”劉女士說(shuō),。

　　教育部門(mén)

　　孩子要在潛移默化中識(shí)字

　　記者了解到,，針對(duì)幼兒教育中普遍存在的小學(xué)化傾向，濟(jì)南市教育局早已下發(fā)規(guī)范,，禁止幼兒園使用小學(xué)教材,，不得教拼音、漢字書(shū)寫(xiě)等內(nèi)容,。濟(jì)南市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,，他們還定期檢查濟(jì)南市的幼兒園是否存在“小學(xué)化”傾向。

　　“我們完全按照幼兒教育指導(dǎo)綱要制定規(guī)劃,，幼兒園的教育內(nèi)容是全面的,、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。 ”濟(jì)南市市中區(qū)教育局的石主任說(shuō)。

　　據(jù)了解,，他們?cè)诖蟀鄷r(shí)會(huì)教孩子識(shí)字,，但都是一些筆畫(huà)簡(jiǎn)單、生活中常用的一些字,，這些都是通過(guò)兒歌,、繪本里面的字，讓孩子在潛移默化中識(shí)字,，這些識(shí)字也是方便孩子的生活,。