隨著去年以來投資市場的火爆，報章上出現(xiàn)了一些孩子用零花錢,、壓歲錢買基金、炒股票賺錢的消息,，這實際上凸顯了在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時期對孩子進(jìn)行財商教育的重要性和緊迫性,。財商就是FQ（Financial Quotient）的簡稱，通俗地說就是一個人賺錢理財?shù)臐摿湍芰?。財商教育一般包括四個方面，即理財觀念,、理財能力,、創(chuàng)富欲望,、事業(yè)潛能,。與智商,、情商等并列,，財商是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)之一。而財商教育應(yīng)該從娃娃抓起,。
通過從小對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的財商家庭教育和學(xué)校教育，使孩子在成年后就能迅速找到社會和個人之間的平衡點,，適應(yīng)商品社會的要求,，逐步實現(xiàn)個人事業(yè)和生活的完滿,。而相反，由于從小沒有樹立起正確的理財觀念,，成人后再去改正和彌補(bǔ)就已經(jīng)是亡羊補(bǔ)牢,，事倍功半了,。
社會上普遍存在著一些錯誤的財商教育方法,。
例如,，給孩子太多的零花錢卻不理會孩子怎么花錢,。事實上，學(xué)齡前兒童不宜給零花錢,，入學(xué)階段則可以少量給,，但也應(yīng)適當(dāng)教育,，不能讓孩子盲目追求高消費,，養(yǎng)成奢侈浪費的壞習(xí)慣,。上海最近進(jìn)行的一項調(diào)查顯示，絕大多數(shù)少年兒童都有零花錢,，而九成以上的孩子存在亂消費,、高消費、理財能力差的問題,?？梢?，不培養(yǎng)孩子使用零花錢的正確方法,，就會養(yǎng)成孩子浪費的習(xí)慣,。
又例如,，“再窮也不能窮孩子”。隨著獨生子女在家庭中的地位越來越高,，一旦孩子要求到洋快餐店里大快朵頤,，要求買高檔玩具等等，家長們往往予以滿足,。但是在西方國家里,，即使家庭再富也不會讓孩子從小就認(rèn)為自己不缺錢花,。世界首富比爾·蓋茨曾表示,，再富也不能富孩子，寧愿將錢捐獻(xiàn)給社會也不愿多給,。身價達(dá)465億元的蓋茨只給每個孩子留下了1000萬美元的遺產(chǎn),。“成由儉,，敗由奢”，這話不假啊,。
再有，過度的財商教育,，使孩子在金錢問題上過于偏激,，或者過于吝嗇成為守財奴,，或者具有過度的金錢占有欲等等。比如現(xiàn)在過年封壓歲錢給孩子,，有些孩子在家長的不正確引導(dǎo)下,，變得過于追求金錢數(shù)量，往往以得到的壓歲錢數(shù)量來評價長輩的愛意。沈陽皇姑區(qū)一歲半的豆豆剛會識數(shù),，卻對錢十分敏感,，他會看紅包大小回禮,。比如，在紅包中裝上200元錢給他,，他會馬上放進(jìn)自己的小口袋,，然后背著人看看紅包里有多少錢，再笑著給鞠兩個躬,，表示答謝,；如果看到紅包里裝的是100元，他就會鞠一個躬回禮,?！ ?br />
那么，什么樣的財商教育才是正確和適時的呢,？
一般來說,，孩子在學(xué)齡前就應(yīng)該教他一些基本的概念，具體包括,，認(rèn)識數(shù)字,，數(shù)數(shù)，簡單的加減法,，大小輕重的比較,，錢幣的種類金額，商品貨幣交換的觀念,，以及節(jié)約不鋪張浪費的好習(xí)慣等,。
孩子在入讀小學(xué)的前后就可以開始教他計劃自己每周的開銷，安排孩子每周做一定的家務(wù)或者力所能及的社區(qū)勞動等,，并給予一定的報酬作為零花錢,，教他金錢的來源，講解商品社會的本質(zhì),，即人們?yōu)樯鐣?chuàng)造價值,，而又通過貨幣從社會獲取回報的道理，講解愛和情感的無價等等,。
當(dāng)孩子入讀中學(xué)了,，隨著孩子逐漸成長，心智逐漸成熟,，可以講解一些更復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)道理,，比如銀行利息計算，生產(chǎn)與消費循環(huán)等等,，培養(yǎng)他們的經(jīng)濟(jì)頭腦,，也可以讓他們做一些力所能及的課外勞動，勤工儉學(xué),。讓孩子在吃苦過程中得到磨練,，逐漸領(lǐng)悟人生的真諦,。可以和孩子一起探討一些具有實戰(zhàn)意義的理財話題,，甚至可以共同創(chuàng)立一個虛擬的或真實的公司,，一起運用自己的財商創(chuàng)造財富。
孩子18歲成年,，踏入了大學(xué)的校門,。家長仍應(yīng)該在孩子身體、學(xué)業(yè)之外,，關(guān)注孩子的財商發(fā)展,，積極鼓勵、引導(dǎo),、支持孩子創(chuàng)業(yè),，抓住商品社會中大大小小的創(chuàng)富機(jī)會，逐步實現(xiàn)孩子自己的事業(yè)發(fā)展理想和創(chuàng)富目標(biāo),。
貫穿孩子一生財商培養(yǎng)的實質(zhì)是財商教育的四個方面,，即理財觀念、理財能力,、創(chuàng)富欲望和事業(yè)潛能,，這是需要家長們牢記于心的教育原則。
理財觀念的教育,。俗話說,，“你不理財，財不理你”,?？茖W(xué)端正的理財觀念對孩子一生的影響至關(guān)重要。所謂“君子愛財,，取之有道”,。理財，要教育孩子其中之“道”,。理財之“道”其實與人生之“道”息息相關(guān),，理出同源。人應(yīng)當(dāng)成為財?shù)闹魅硕皇窍喾础?br />
理財能力的教育,。家長對于孩子理財能力的教育,，事無巨細(xì)，都應(yīng)關(guān)注,。小到簡單的數(shù)學(xué)運算,，大到個人理財戰(zhàn)略和策略的設(shè)計都應(yīng)給孩子適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)和指引。這種理財能力的培養(yǎng),，不僅是方法論意義上的,，更是實踐論意義上的。實踐出真知,，理財也是如此,。
創(chuàng)富欲望的教育。長期在農(nóng)業(yè)社會和計劃經(jīng)濟(jì)中浸淫的中國社會,，有著對追求財富的一種忸怩心態(tài),，似乎不太愿意談金錢，談創(chuàng)富,。其實,，人的價值衡量標(biāo)準(zhǔn)就在于對社會所做的貢獻(xiàn)，而創(chuàng)造物質(zhì)財富正是對社會的巨大貢獻(xiàn)的重要表現(xiàn),。家長們應(yīng)該積極主動的去從小培養(yǎng)孩子一種追求卓越,，追求富裕，追求成功的思想意識和強(qiáng)烈渴望,。
事業(yè)潛能的培養(yǎng),。強(qiáng)烈的創(chuàng)富欲望還需要從小養(yǎng)成的事業(yè)潛能作為支撐。這種潛能除了知識素養(yǎng)的積累之外,，更重要的是非智力因素的培養(yǎng),，包括孩子的毅力、自信,、堅強(qiáng),、正直、自律等個人素養(yǎng)的培養(yǎng),。這實際上就像育苗,，園丁讓它從小站穩(wěn)了，站直了,，長大就成了參天棟梁,。
