身邊的故事
最初,,可兒覺得錢和玩具、紙是一回事兒,,所以拿在手里又搓又揉,,還隨手亂丟。爸爸告訴可兒:“這是錢,,如果撕壞了就不能用來買東西了,!”并從錢包里拿出一些紙幣和硬幣,讓可兒認(rèn)識(shí),??蓛褐懒耍X有紙幣和硬幣之分,,每個(gè)錢幣的面值還不一樣呢,!
認(rèn)識(shí)了錢的可兒,有時(shí)候看到家里亂扔的零錢,,就會(huì)撿起來交給爸爸媽媽,。
可兒有個(gè)儲(chǔ)蓄罐,每次有了硬幣,,媽媽就給可兒,,“快放到儲(chǔ)蓄罐里,看我們的可兒能攢多少錢,!”媽媽說,,等可兒的儲(chǔ)蓄罐滿了,就帶她把錢存到銀行,,這樣可兒就能和大人一樣,,有自己的存折了。
有了“我要有自己的存折了”這一新的期待,,可兒平時(shí)舍不得亂花一分錢,。她最盼望的就是自己能像大人一樣,,到銀行去存錢,。她還想著,,等自己的錢攢多了,給爸爸媽媽買件禮物呢,!
專家診斷
對(duì)幼兒進(jìn)行必要的理財(cái)啟蒙教育,,是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)前教育提出的新要求。
√長(zhǎng)期以來,,家長(zhǎng)懼怕幼兒長(zhǎng)大后為錢所迷惑,,盡量避免在幼兒面前談錢、用錢,,這種做法加深了幼兒對(duì)錢的誤解,,認(rèn)識(shí)的偏差反而使他們?nèi)蘸笮纬射亸埨速M(fèi)的壞習(xí)慣。
√讓幼兒認(rèn)識(shí)錢,、了解錢,,懂得錢的來源和價(jià)值,有助于形成幼兒正確的金錢觀念,。家庭教育中對(duì)幼兒的需求無要求,、無選擇性地滿足,易使幼兒認(rèn)為金錢得來容易,,難免不愛惜錢,,這種現(xiàn)象要盡早結(jié)束。
您的孩子是否這樣
√不知道錢有何用,,也不知道錢是勞動(dòng)所得,。
√亂花錢,不懂得節(jié)約用錢,。
√沒有儲(chǔ)蓄的習(xí)慣,,只要看到喜歡的東西,非要大人給他買,。
支您一招
1?讓寶寶明白錢為何物
首先,,讓寶寶接觸實(shí)際的錢幣,認(rèn)識(shí)紙幣與硬幣,,讓寶寶懂得面值不同的錢幣代表的價(jià)值也不同,。再去讓寶寶認(rèn)識(shí)與錢有關(guān)的東西,如爸爸媽媽的錢包,、信用卡,、存折以及隨處可見的自動(dòng)取款機(jī)和銀行,讓寶寶體會(huì)錢是很重要的東西,,人們的生活離不開錢,。
其次,讓寶寶了解金錢與工作的關(guān)系,,家中的錢是爸爸媽媽工作掙來的,,是勞動(dòng)成果,,不能亂花。
2?教寶寶合理用錢
幾乎每個(gè)寶寶都會(huì)有一些零花錢,、壓歲錢,。因此,家長(zhǎng)應(yīng)教育寶寶合理用錢,,可以問問寶寶,,他最想用錢買什么東西?將寶寶想買的東西列在單子上,,和寶寶一起討論這些東西是不是都有價(jià)值,,引導(dǎo)寶寶合理消費(fèi)。
家長(zhǎng)平日可為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)可愛的儲(chǔ)蓄罐,,鼓勵(lì)寶寶將零用錢存到儲(chǔ)蓄罐里,,買自己最需要的東西。當(dāng)寶寶將錢攢到一定數(shù)目時(shí),,可以和寶寶一起去銀行體驗(yàn)存款的樂趣,,也可以一起上街購(gòu)買他所需要的東西,讓寶寶在認(rèn)真思考后,,自由支配自己積攢下來的錢,。
3?做精打細(xì)算的父母
家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻注意自己的理財(cái)觀念和消費(fèi)行為,給寶寶零花錢要有所節(jié)制,,把錢的數(shù)額控制在寶寶有能力支配的范圍之內(nèi),。帶寶寶外出購(gòu)物時(shí),可向?qū)殞毷痉独碇窍M(fèi),,有條件的話,,可以讓寶寶當(dāng)一回“臨時(shí)家長(zhǎng)”,讓寶寶知道家里每個(gè)月都會(huì)有哪些開支,,使寶寶在自己支配錢時(shí),,也能注意節(jié)儉。
(來源:搜狐)
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