一歲內(nèi)的孩子：伸手抓物，翻身打滾,，撕紙,，傳遞積木，放盒子,，找物,，爬行，玩水,，玩沙子,，玩拚板。
一歲半左右,，是孩子開始使用工具的關鍵期,，她不再是簡單的拿東西無目的的玩，而是把它當成可以操作的工具,。這是人類使用工具的萌發(fā),，非常重要。因為人與動物的一個根本區(qū)別就是制造和使用工具,，而促進和開發(fā)這種使用工具的能力的早期發(fā)展,，對人的后來智能的發(fā)展有著十分重要的作用。
游戲包括：爬階梯,，摸排積木,，拋球，撿豆子,，捉迷藏,，跨障礙物，玩球，走斜坡,，串項鏈,，老鷹捉小雞，玩橡皮泥,，折手帕,，上下樓梯，蹦起來夠球,，拼插玩具,，折紙，投球接球,。
三歲前兒童鍛煉思維的主要工具是動作,，即直覺性思維，運動,，游戲?qū)π纬芍庇^性思維有極其重要的作用,。
四歲到四歲半是形狀知覺發(fā)展最快的時期，所以這一時期適宜給兒童進行與圖形辨別有關的游戲,。大小知覺比形狀知覺的辨別相對難一些,，但發(fā)展的時期十分接近，可以在形狀知覺訓練的基礎上增加這方面的內(nèi)容,。
來源：南安府
