中央電視臺12頻道心理訪談講述過這樣一個故事：一個花季女孩出于好奇偷看了家人買的色情光盤，被母親無意中發(fā)現(xiàn)，她非常擔心孩子看了這些東西會影響她的正常發(fā)育和成長,，很想與孩子談這件事情,，可又不知從何開口,，陷入緊張,、恐慌之中。而孩子認為自己看完那些東西后就不是好孩子了,，陷入自責,、罪惡感的痛苦之中……
中國有著幾千年的封建歷史，長期受到封閉的性觀念和傳統(tǒng)文化的束縛,，“性”的話題即使在成人間也是難以啟齒,。但當真正面對孩子出現(xiàn)問題時,，害怕、恐懼,、回避無益于問題的解決。此時為人父母者最明智,、最有效的方法,，是學習有關學生的性健康知識或請教專家，在生活中尋找恰當?shù)臅r機,，很自然地與孩子交流有關青春期發(fā)育的一些問題,，并適當?shù)乇砻髯约旱挠^點和看法，給孩子以正面指導,。這既滿足孩子對性健康知識的渴求,，解決對性發(fā)育的好奇、神秘心理,，又能促進孩子對自身一些現(xiàn)象的理解,。否則，就會如節(jié)目中少女那樣出現(xiàn)負罪感,。心理專家分析,，這種負罪感很可能會對孩子今后身心發(fā)展產(chǎn)生不利影響。
孩子的性好奇是性意識和性心理發(fā)展的正常表現(xiàn),，是走向成熟的必經(jīng)階段,。家長不但要關心他們的生活、學習,，還要關注孩子生理上,、心理上的變化。因為這些變化反映了孩子對性知識的渴求,，如果這種需求得不到適當?shù)臐M足和正確的引導,，很容易使他們對自身急劇的身心變化產(chǎn)生困惑，甚至因過度壓抑而產(chǎn)生性心理障礙,，或因過度放縱而導致性犯罪,。家長學習一些有關學生性健康教育的知識，不但可以改善家長對性健康的認識,、態(tài)度,，還能正確理解性發(fā)育過程中所出現(xiàn)的生理和心理現(xiàn)象，改善家長的性觀念和性態(tài)度,，為孩子樹立模仿和學習的榜樣,，從而通過自我教育，提高婚姻生活質(zhì)量和教育孩子的能力,。
目前研究發(fā)現(xiàn),，學齡期青少年獲得性健康知識的途徑主要是老師（39％）、健康課（28％）、父母（16％）和電視（11％）等,。學校和家庭是學生獲取性健康知識的主要途徑,，家長在孩子性健康教育中的作用不可替代。21世紀的家長應該承擔起這些責任和義務,，為孩子的健康成長提供科學健康的幫助,。這不但是時代發(fā)展的需要，而且還能與孩子成為知心朋友,，拉近相互間的心理距離,，促進孩子健康地發(fā)展，幫助孩子走好青春期性發(fā)育這段人生關鍵之路,。
（責任編輯：周奕樺）
