過了兩天,，我才知道關(guān)于生命起源的討論并沒有結(jié)束。
那天她說想起了一個很重要的問題：“等放暑假了,，小努哥哥來了,，我們怎么睡得下呀!”然后出了一個餿主意：“我跟小努哥哥睡，小姨,、姨丈,、爸爸和媽媽一起睡大床!”
當場暈死!我只好狼狽不堪地說到問題的關(guān)鍵：“寶貝，男的和女的是不能隨便睡在一張床上的,，他們必須是兩個相愛的人,，結(jié)成夫妻，才可以睡在一張床上,。”
“那什么叫夫妻呀!”
“夫妻啊,，就是相愛的人，結(jié)了婚,，組成了一個家庭,。男的是女的丈夫,，女的是男的妻子，他們倆會生寶寶,，那么他們就是那個寶寶的爸爸媽媽……”天哪,，我把自己都給說糊涂了。
要命的是,，有一天,，她說她又想起了一個重要的問題：“媽媽，爸爸到底是怎么把精子放進你的肚子的呢?”
我頓時語塞,。瞠目結(jié)舌之余,，我萬分艱難地對她說：“寶貝，你這個問題問得很好,，可是至于怎么回答你,，我得去請教專家……”
編者按：“我是怎么來的?”——幾乎每對父母都曾面對過孩子們這一亙古不變而又尷尬無比的問題。對此,，有的父母選擇了回避,，有的選擇了“忽悠”，更有的父母會嚴厲地斥責孩子：“這樣的問題不是你問的!”作為一名3歲孩子的母親,，本報記者最近和所有父母一樣,，經(jīng)歷了這個尷尬時刻。她將自己的這段經(jīng)歷放到了博客上,，沒想到引來了無數(shù)網(wǎng)友的爭相獻策。記者將網(wǎng)友們的“主意”歸納總結(jié)后又請教了幼教專家,，從而有了我們今天的這個話題,。當然，面對孩子“我從哪里來?”的提問,，從來就沒有最完美的“標準答案”,，只希望能借著我們今天的討論，觸發(fā)您的靈感,，讓您家里的小天使對于生命的起源,，對于性和愛有個科學而美好的啟蒙認識。
記者博客
媽媽,，我是怎么來的?
我的女兒妮妮,，是一個超級可愛的3歲小女孩。她的腦子里裝著不止十萬個為什么,。有一天,，妮妮煞有介事地向在一旁洗耳恭聽的奶奶解說她的前生和今世，實在是可愛之極,。
“奶奶,，你知道我是怎么來的嗎?我告訴你啊，有一天，我爸爸把一顆精子放進了我媽媽的肚子里,，遇上了我媽媽肚子里的一顆卵子,，變成了一個小胚胎，那就是我,。那時候,，我還很小很小的。我在媽媽的肚子里長啊長啊,，長到媽媽的肚子裝不下我時，我就想出來了……可是,，我長得太大了,，怎么也出不來。于是,，醫(yī)生就用一把刀子把媽媽的肚子剖開,，把我取出來嘍!然后，我就慢慢長大成了現(xiàn)在的樣子!”
這就是一個小孩子眼里的生命孕育過程,，非常的簡單,，卻也非常的形象。關(guān)于精子和卵子的故事,，我自己也不知道是什么時候說給她聽的了,。省略號以后的情節(jié)，是她在我們大人一起談論當時的生產(chǎn)情形時記住的,。她自作主張地把兩段情節(jié)結(jié)合了起來,，也算能自圓其說，真是聰明,。
網(wǎng)友七嘴八舌
快樂天使:我家女兒目前還只是撩起我的衣服摸著我的傷口很自豪地說：“我是從媽媽肚子里面出來的!”看來我也得早做準備了,。
土包子: 媽媽可以說是用一根特殊的管子，這個管子是男孩子才有的,，而且長大了,，結(jié)婚后把精子放在媽媽的子宮里，慢慢才孕育出一個小生命來,。
心笛:雖然BB還不到3個月,，但孩子的早期性教育學問還真多，看來我也應該好好做準備,，未雨綢繆了,。
美國父母對孩子的性教育
關(guān)于孩子 “我是從哪兒來的?我是怎么進入媽媽肚子的?”的疑問，美國兒童及青少年性教育專家黛布拉·哈夫納建議用以下這類的談話進行討論：
孩子：我是從哪兒來的?
父母：多好的問題呀!寶寶是在媽媽身體內(nèi)一個叫子宮的地方生長的,。
孩子：子宮是什么?
父母：它是女人身體里一個特殊的地方,，就在她肚子里邊,。只有女人才有子宮，所以只有女人才會生孩子,。但是在開始有寶寶時爸爸會扮演一個特殊的角色,。
孩子：那寶寶是什么時到子宮里去的呢?
父母：開始要寶寶時需要女人身體內(nèi)的一個微小的卵細胞，男人身體內(nèi)一些微小的精子細胞,。當卵細胞和精子細胞結(jié)合在一起時,，就開始有了寶寶。
(目前,，這種談話對大多數(shù)學齡前的孩子來說可能已經(jīng)足夠了,。但是，如果孩子仍然對這個問題感興趣,，可以向他介紹非常簡單的性交定義,。)
孩子：但是那個卵子和精子是怎樣結(jié)合在一起的呢?
父母：當兩個長大的人彼此相愛，他們可能會互相親吻,、擁抱或以其他令他們感到愉快的方式接觸,。有時候，男人把他們的陰莖放進女人的陰道里,，而陰莖把精子射進女人的陰道里,，這時候就有可能開始有一個寶寶了。
網(wǎng)上求助：千奇百怪的答案
我把自己的這段經(jīng)歷寫進了博客,，希望了解廣大父母對這個問題的答案,。結(jié)果，博客得到了很多回帖,，而我也吃驚地發(fā)現(xiàn),，對于孩子 “我是從哪兒來的?我是怎么進入媽媽肚子的?”這些有關(guān)生命起源的問題，父母們的答案之多,，版本之雜,，簡直出人意料,。
為此,，我對這些答案進行了分類，總結(jié)出四大版本,，并采訪了《廣州市中小幼性健康教育實驗》課題的實驗基地之一——南方醫(yī)科大學幼兒園園長范文芳老師,，讓她對這些答案進行了點評。
回避版： 等你長大了我再告訴你
一個4歲男孩的媽媽說,，他兒子不止一次地追問：“媽媽,，我是怎么到你的肚子里的?”她覺得兒子的問題很不可思議，不明白這么丁點大的小孩為什么老問這樣的問題,。
她認為最好的回答是：“等你長大了,，娶媳婦了我再告訴你!”一個網(wǎng)名叫aping的媽媽也說：“你長大了就知道啦!”諸如此類的回答還真不少,。
范文堅：回避這個問題可能會讓父母暫時擺脫了困境，但卻給孩子傳遞了一種父母不想跟他討論性問題的信息,，從而給孩子一種錯誤的印象：性問題是不能問,、不能說的，討論性問題是一件很羞恥的事情,。其實正是父母把一種羞恥感傳染給了孩子,。于是，他們只好期待自己快快長大,。等他們長大了,，更不知道該從何處獲取性知識，因而,，很容易采取消極的,，甚至是極端的方式來獲取這方面的知識。
“忽悠”版：你是從街上撿來的
很多媽媽為了防止孩子盤根問底,，都喜歡用這種偷換概念的方法解釋孩子的疑問,。與之雷同的說法還有：“是我把你從河邊抱回來的!”“你是別人送給我的!”
范文堅：這是一種最糟糕的解釋。人為地割斷了母子間那種天然的生命紐帶,。孩子容易產(chǎn)生被遺棄,、不被珍視、父母不喜歡,、不愛自己的感覺,。孩子感受不到生命孕育過程的神奇與神圣，因此也很難意識到重視生命,、關(guān)愛生命的重要,。在學齡前這個階段，最重要的是要讓孩子知道,，父母很樂意回答他們提出的有關(guān)出生和生育的問題,，而不是不負責任地敷衍和回避。如果實在覺得一時間不知道怎樣回答,，可以對孩子說：“這個問題,，媽媽上網(wǎng)查一查資料好嗎?”這樣，不僅給孩子一種父母重視他的問題的感覺,，也給了他一個嚴謹求證的榜樣,。
詩意版：你是樹上結(jié)出的果實
這個答案很有詩意。一個網(wǎng)名叫yoyo的媽媽的建議也很有想象力,。她說：“就說爸爸的電腦把連接線連到媽媽的電腦,，輸入一些文件，媽媽接受文件并篩選文件,，得到最優(yōu)秀的文件把它保存在電腦里,?；蛘呤前职职扬溩羽W放到面皮上，媽媽把餃子皮包起來,，然后放到媽媽肚子里的兒童宮殿里,，等他長大。”而網(wǎng)名叫“豆豆”的媽媽其說法更浪漫：“寶貝,，你是從一棵樹上長出來的,。”
范文堅：對孩子來說，這也是一種謊言,。謊言很快會被孩子識破,。因為孩子稍大一點時，他就會明白,，大人是在欺騙他,。最嚴重的后遺癥是孩子再也不信任父母。于是,，他們會千方百計地自己尋找答案,，這樣，如果他選擇通過不良渠道進行了解,，情況反而更糟,。
科學版：你是精子和卵子的結(jié)合
這應該是最“大膽”也是最科學的答案了。出人意料的是,，用這種“真刀真槍”來應考的媽媽還很多呢,。網(wǎng)名叫Saly的媽媽說： “精子是爸爸身體里的一部分,因為爸爸很愛媽媽,就把自己身體里的一部分——精子送給了媽媽……放在媽媽肚子里一個叫子宮的地方,然后就有了你。你住在媽媽的子宮里,越長越大,長到9個月的時候,媽媽就去醫(yī)院,請醫(yī)生把媽媽的肚子打開,讓你生出來,。”浩兒媽媽的回帖是:“我的想法是：直觀的,，科學的說法比遮遮掩掩更好……只要成人不帶著有色眼鏡去看那些圖，小孩子是不會這樣想的,。”
范文堅：父母用一種坦然的心態(tài)和準確的術(shù)語對孩子進行性健康教育是最科學的,。讓孩子從小接受正確的知識。孩子就不會產(chǎn)生畸形的好奇,。孩子即使遇到有關(guān)性的不健康信息也會明白：這是不正確的,。最重要的是，父母要坦然地使用涉及性的一切正確詞匯,，平等地對待身體的各個部位,，如生殖器的名稱,，從而使孩子對自己的身體有安逸感,。
（實習編輯：吳日途）
