3歲看老的科學(xué)依據(jù)
科學(xué)研究顯示,,3歲之前是一個(gè)人大腦發(fā)育的重要時(shí)期。一個(gè)人出生時(shí)腦重量只有370克,,第一年年末時(shí),,嬰兒腦重就已經(jīng)接近成人腦重的60%;第二年年末時(shí),,約為出生時(shí)的3倍,,約占成人腦重的75%,;到3歲時(shí),嬰兒腦重已接近成人腦重的范圍,,以后發(fā)育速度就變慢了,。所以孩子在出生后2~3年內(nèi),無(wú)論在生理和心理方面,,良好的育兒刺激對(duì)大腦的功能和結(jié)構(gòu)都有重要的影響,。
為證實(shí)3歲在一個(gè)人一生中究竟起到多大作用,1980年英國(guó)倫敦精神病研究所教授卡斯比同倫敦國(guó)王學(xué)院的精神病學(xué)家們進(jìn)行了一項(xiàng)別具一格的試驗(yàn)觀察,。
研究者以當(dāng)?shù)?000名3歲幼兒為研究對(duì)象,,先是經(jīng)過(guò)一番調(diào)查分析,然后將他們分為5種類(lèi)型:充滿自信型,、良好適應(yīng)型,、沉默寡言型、自我約束型和坐立不安型,。到2003年,,當(dāng)這些3歲孩子都長(zhǎng)成了26歲的成人時(shí),卡斯比教授再次與他們進(jìn)行了面談,,并且對(duì)他們的朋友和親戚進(jìn)行了走訪,。 調(diào)查結(jié)果如下:
表現(xiàn)類(lèi)別-占有比率-幼年時(shí)的表現(xiàn)-成年后的表現(xiàn)
充滿自信型28% 活潑熱心,為人外向型性格,。 性格開(kāi)朗,、堅(jiān)強(qiáng)、果斷,,領(lǐng)導(dǎo)欲較強(qiáng),。
良好適應(yīng)型40% 自信、自制,,不容易心煩意亂,。 到26歲時(shí),他們的性格與幼年時(shí)期相比沒(méi)什么變化,。
沉默寡言型8% 性格沉默,,言語(yǔ)較少。 他們要比一般人更傾向于隱瞞自己的感情,,不愿意去影響他人,,不敢從事任何可能導(dǎo)致自己受傷的事情。
坐立不安型10% 行為消極,,注意力分散等,。 與其他人相比,這些人更易于對(duì)小事情做出過(guò)度反應(yīng),,容易苦惱和憤怒,。熟悉他們的人對(duì)其評(píng)價(jià)多為:不現(xiàn)實(shí),、心胸狹窄、容易緊張產(chǎn)生對(duì)抗情緒,。
自我約束型14% 自我約束力強(qiáng),,不輕易被外界干擾。 長(zhǎng)大后的性格也和小時(shí)候一樣,。
這些3歲幼童的言行竟然準(zhǔn)確預(yù)示了他們成年后的性格,,讓卡斯比教授十分驚訝。他對(duì)自己的試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié),,并在2005年發(fā)表了報(bào)告演說(shuō),,這一報(bào)告在國(guó)際育兒學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng),為“3歲看老”的說(shuō)法提供了強(qiáng)有力的證據(jù),。
卡斯比教授指出,,一個(gè)人對(duì)3歲之前所經(jīng)歷的事情會(huì)像海綿一樣吸收。這意味著孩子性格形成和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期就在3歲之前,,這個(gè)階段的孩子跟隨什么樣的人,,接受什么樣的教育,就將會(huì)形成相應(yīng)的性格,。和其朝夕相處的成人所說(shuō)的每一句話,,所做的每一個(gè)動(dòng)作都可能會(huì)深深地烙在他們的心靈深處。
由此可見(jiàn),,在孩子3歲之前的成長(zhǎng)過(guò)程中,,父母和幼兒園老師擔(dān)當(dāng)著不可推卸的重任。父母和老師只有深諳育兒之道,,抓住3歲這一關(guān)鍵期,,才能贏得孩子未來(lái)的成功和勝利。
(責(zé)任編輯:鄧琦)