嬰幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中，智力發(fā)展的速度是不平衡的,。據(jù)中外不少教育家,、心理學(xué)家、神經(jīng)學(xué)家,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察研究表明,，人的大腦在出生后1歲以?xún)?nèi)發(fā)育最快，到第二年末基本上完成了它的生長(zhǎng)過(guò)程,。由此可見(jiàn),，嬰兒時(shí)期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要重視早期的智力教育,?！?br />
人們常說(shuō)“心靈手巧”，這是為什么呢,？從生理角度來(lái)講,，生理學(xué)家把人的大腦皮層比喻成為“智慧的海洋”。因?yàn)樗撬季S的物質(zhì)基礎(chǔ)，而這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ)還需要通過(guò)大腦的很大區(qū)域得到訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn),。而在大腦中用來(lái)處理來(lái)自手的感覺(jué)信息和指揮手的運(yùn)動(dòng)的部分占的比例最大,。大腦有許多細(xì)胞專(zhuān)門(mén)處理手指、手心,、手背,、腕關(guān)節(jié)的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)信息。因此手指的動(dòng)作,，越精巧熟練,，就越能在大腦皮層建立更多的神經(jīng)聯(lián)系，從而使大腦更聰明,?！?br />
手的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)機(jī)能就是抓握。為了順利發(fā)展手的動(dòng)作,，嬰兒在頭一年必須完成哪些練習(xí)呢,？
1--4個(gè)月：可以交替地把一個(gè)2--2.5公分的小球放在他的手掌上，讓他抓握,，以鍛煉手的皮膚感覺(jué),。球的重量要有區(qū)別，材料要有軟有硬（如：塑料球,、木球,、皮球、絨布球等）,。球要用線繩吊起來(lái),，剛好能讓孩子握住。也可用帆布,、毛巾布,、花布縫制的小布包，也有助于手的抓握動(dòng)作的訓(xùn)練,，尤其對(duì)大拇指的訓(xùn)練很有好處,，可以增強(qiáng)手掌觸覺(jué)的靈敏度?！?br />
5--6個(gè)月：孩子能看到的東西,，能夠著的東西，就會(huì)去拿,，而且能拿著玩具玩上一陣子。從這時(shí)起就可以教給孩子各種抓握的方法了,。開(kāi)始時(shí),，大人要把著孩子的手比劃----不接近物體的路線，然后孩子再獨(dú)立去做。這些動(dòng)作要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)才能做好,?！?br />
6--8個(gè)月：這個(gè)時(shí)期孩子開(kāi)始形成各種姿勢(shì)的抓握技巧。這時(shí)就要選擇一些練習(xí),，促進(jìn)大拇指的運(yùn)動(dòng),。可以將一些有柄的玩具給孩子玩,，比如撥浪鼓,。由于這類(lèi)玩具品種不多，所以大人可自制一些布偶玩具,，不過(guò)要有手有腳,，帶胳膊帶腿兒的，便于孩子抓握,?！?br />
8--10個(gè)月：不僅要抓緊大拇指的練習(xí)，還要抓緊食指的練習(xí),。孩子這時(shí)可以完成一些幼小的動(dòng)作,，比如給他各種形狀的盒子，讓他把蓋子打開(kāi),。盒子與蓋子連接在一起的，又讓他練習(xí)蓋上,，用推拉方式開(kāi)關(guān)盒子也可以試試,，比如空火柴盒?！?br />
10個(gè)月--1歲2,、3個(gè)月：孩子出現(xiàn)了所謂的機(jī)能動(dòng)作,，能夠體現(xiàn)出物體的用途,，比如用碗喝水、讓汽車(chē)滾動(dòng),、擺積木塊等等,。先前練習(xí)過(guò)的動(dòng)作開(kāi)始完善并向新物體遷移。這時(shí),，孩子手指的動(dòng)作就比較靈活自如了,，緊握著的小拳頭就完全張開(kāi)了。
來(lái)源：三九健康網(wǎng)
人們常說(shuō)“心靈手巧”，這是為什么呢,？從生理角度來(lái)講,，生理學(xué)家把人的大腦皮層比喻成為“智慧的海洋”。因?yàn)樗撬季S的物質(zhì)基礎(chǔ)，而這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ)還需要通過(guò)大腦的很大區(qū)域得到訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn),。而在大腦中用來(lái)處理來(lái)自手的感覺(jué)信息和指揮手的運(yùn)動(dòng)的部分占的比例最大,。大腦有許多細(xì)胞專(zhuān)門(mén)處理手指、手心,、手背,、腕關(guān)節(jié)的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)信息。因此手指的動(dòng)作,，越精巧熟練,，就越能在大腦皮層建立更多的神經(jīng)聯(lián)系，從而使大腦更聰明,?！?br />
手的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)機(jī)能就是抓握。為了順利發(fā)展手的動(dòng)作,，嬰兒在頭一年必須完成哪些練習(xí)呢,？
1--4個(gè)月：可以交替地把一個(gè)2--2.5公分的小球放在他的手掌上，讓他抓握,，以鍛煉手的皮膚感覺(jué),。球的重量要有區(qū)別，材料要有軟有硬（如：塑料球,、木球,、皮球、絨布球等）,。球要用線繩吊起來(lái),，剛好能讓孩子握住。也可用帆布,、毛巾布,、花布縫制的小布包，也有助于手的抓握動(dòng)作的訓(xùn)練,，尤其對(duì)大拇指的訓(xùn)練很有好處,，可以增強(qiáng)手掌觸覺(jué)的靈敏度?！?br />
5--6個(gè)月：孩子能看到的東西,，能夠著的東西，就會(huì)去拿,，而且能拿著玩具玩上一陣子。從這時(shí)起就可以教給孩子各種抓握的方法了,。開(kāi)始時(shí),，大人要把著孩子的手比劃----不接近物體的路線，然后孩子再獨(dú)立去做。這些動(dòng)作要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)才能做好,?！?br />
6--8個(gè)月：這個(gè)時(shí)期孩子開(kāi)始形成各種姿勢(shì)的抓握技巧。這時(shí)就要選擇一些練習(xí),，促進(jìn)大拇指的運(yùn)動(dòng),。可以將一些有柄的玩具給孩子玩,，比如撥浪鼓,。由于這類(lèi)玩具品種不多，所以大人可自制一些布偶玩具,，不過(guò)要有手有腳,，帶胳膊帶腿兒的，便于孩子抓握,?！?br />
8--10個(gè)月：不僅要抓緊大拇指的練習(xí)，還要抓緊食指的練習(xí),。孩子這時(shí)可以完成一些幼小的動(dòng)作,，比如給他各種形狀的盒子，讓他把蓋子打開(kāi),。盒子與蓋子連接在一起的，又讓他練習(xí)蓋上,，用推拉方式開(kāi)關(guān)盒子也可以試試,，比如空火柴盒?！?br />
10個(gè)月--1歲2,、3個(gè)月：孩子出現(xiàn)了所謂的機(jī)能動(dòng)作,，能夠體現(xiàn)出物體的用途,，比如用碗喝水、讓汽車(chē)滾動(dòng),、擺積木塊等等,。先前練習(xí)過(guò)的動(dòng)作開(kāi)始完善并向新物體遷移。這時(shí),，孩子手指的動(dòng)作就比較靈活自如了,，緊握著的小拳頭就完全張開(kāi)了。
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